20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元《智慧廣場(chǎng)——等量代換》教材分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 關(guān)系進(jìn)行替換，并能用等量代換的思想方法解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 二、教學(xué)內(nèi)容 本信息窗呈現(xiàn)的是一組數(shù)學(xué)問(wèn)題情境，問(wèn)題中的兩種圖形表示的數(shù)都是未知的并且所表示的數(shù)之間具有塑焦差毛通過(guò)解決這個(gè) 問(wèn)題的過(guò)程，教師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、交流、分析等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)等量代換問(wèn)題的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。 本“智慧廣場(chǎng)”用學(xué)生熟悉的圖形呈現(xiàn)問(wèn)題，簡(jiǎn)潔直觀，尊重了兒童從直觀到抽象的認(rèn)知特點(diǎn)。 3．培養(yǎng) 學(xué)生的推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生的思維。 2．適當(dāng)把握
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