【摘要】回顧反思整體回顧綜合應用系統(tǒng)梳理分數(shù)的初步認識——回顧整理一、整體回顧分數(shù)的初步認識幾分之一和幾分之幾分數(shù)大小比較簡單分數(shù)加減二、系統(tǒng)梳理21把一個物體平均分成兩份，其中的一份就是二分之一。分數(shù)的初步認識。
2024-12-11 05:45
【摘要】可能性回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2摸球游戲——可能性QD六年級上冊運動會報名一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題？三個袋子里分別裝有一些球，球的顏色有紅色、黃色。從甲袋中任意摸一個球，會是什么顏色？從乙袋中任意摸一個球，會是什么顏色？
2024-12-11 05:54
【摘要】圖形與幾何部分回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復習QD三年級上冊一、整體回顧關于圖形與幾何的知識，這學期都學習了哪些？認識方向旋轉平移位置與變換圖形的周長長方形和正方形周長的計算認識周長繼續(xù)二、系統(tǒng)梳理認識
2025-11-08 10:30
【摘要】整理與復習（1）第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法單元整理口算問題解決筆算估算20×4＝23×2＝3×40＝5×700＝9×20＝
2025-11-10 12:19
【摘要】你見過這些秤嗎？天平砝碼150（）4（）450（）250（）在（）填上合適的重量單位。它們的重量用什么來做單位，最合適？它們的重量用什么來做單位，最合適？三、在里填上“”、“”或“=”2千克2020克
2025-11-10 04:44
【摘要】三年級數(shù)學第二單元檢測班級：姓名：評價：一、口算。100×4=20×3=40×9=500×7=4×300=30×3=6×200=100×5=
2024-12-12 20:11
【摘要】圖形與幾何、統(tǒng)計回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復習QD四年級上冊一、整體回顧關于“圖形與幾何”“統(tǒng)計”的知識，本學期我們學過哪些？線段、射線、直線角兩條直線的位置關系圖形與幾何條形統(tǒng)計圖一格表示1個一格表示多個
2025-11-08 02:59
【摘要】智慧廣場有趣的搭配課題《智慧廣場有趣的搭配》教學目標，通過觀察、猜測、實驗等數(shù)學活動，提出不同的搭配方案。、動手操作、探索交流等活動，培養(yǎng)學生有序全面思考問題的意思。，養(yǎng)成主動探索與交流的習慣。教學重點我能理解求比一個數(shù)的幾倍多幾或少幾的問題，并學會解決方法。教學難點我會借
2024-12-09 01:59
【摘要】《智慧廣場——搭配》教材分析一、教學目標1．學習簡單的搭配，了解和掌握解決簡單搭配問題的策略和方法，體會解決問題的策略和方法的多樣性，提高觀察、分析及推理的能力。2．嘗試用搭配的方法來解決生活中的實際問題，能有序地、全面地思考問題，感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用。3．在數(shù)學活動中養(yǎng)成善于合作、思考、傾聽、表達的良好習慣。二、教學內(nèi)容
2024-12-09 13:38
【摘要】北師大版三年級上冊第二單元觀察物體？連一連。？把位置的編號填在括號里。①④，想一想。②√
2025-11-10 14:22
【摘要】整數(shù)乘除法回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復習QD四年級上冊一、整體回顧三位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算估算積的變化規(guī)律除數(shù)是兩位數(shù)的除法關系關于數(shù)的運算知識，這學期我們學習了哪些內(nèi)容？口
2024-12-13 16:14
【摘要】圖案美——圖形的旋轉自主練習你說我講情境導入回顧反思一、情境導入你還能提出什么問題？是怎樣得到的？二、你說我講通過旋轉得到的。借助鐘面來研究。從12走到3，分針繞中心點旋轉了90°。二、你說我講與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉
2025-11-08 10:29
【摘要】教學目標：1、結合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動讓學生感知在不同的分類標準下，分類的結果也不同。3、在動手操作中提高學生對比、分析的能力。同學們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是
2025-11-08 10:22
【摘要】《口算除法》綜合練習一、直接寫得數(shù)。80÷4＝60÷6＝60÷2＝400÷5＝150÷3＝800÷2＝720÷9＝320÷8＝二、（）里最大能填幾
2025-11-06 15:35
【摘要】《等量代換》專項練習1．如圖，乒乓球重3克，一只排球重多少克？2．一串香蕉重多少克？3.已知：4．想一想下列式子中△和☆各代表什么數(shù)。
2025-11-07 01:38
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