【摘要】《口算除法》綜合練習(xí)一、直接寫得數(shù)。80÷4=60÷6=60÷2=400÷5=150÷3=800÷2=720÷9=320÷8=二、()里最大能填幾
2024-11-27 15:35
【摘要】《智慧廣場(chǎng)——搭配》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的信息是:2件上衣、3條裙子,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解決:“任意搭配,有幾種不同的穿法”的問(wèn)題,展開對(duì)簡(jiǎn)單組合知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生培養(yǎng)有序思考的習(xí)慣。教學(xué)時(shí),教師可通過(guò)談話或多媒體演示引入“搭配漂亮衣服”的情境,從而引出“任意搭配,有幾種不同的穿法”這一話題,啟動(dòng)教學(xué)。教學(xué)中教師要給學(xué)生足夠的時(shí)間與
2024-12-21 13:38
【摘要】智慧廣場(chǎng)有趣的搭配課題《智慧廣場(chǎng)有趣的搭配》教學(xué)目標(biāo),通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),提出不同的搭配方案。、動(dòng)手操作、探索交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生有序全面思考問(wèn)題的意思。,養(yǎng)成主動(dòng)探索與交流的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)我能理解求比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾或少幾的問(wèn)題,并學(xué)會(huì)解決方法。教學(xué)難點(diǎn)我會(huì)借
2024-12-21 01:59
【摘要】搭配的學(xué)問(wèn)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)(一)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫一、情境導(dǎo)入2件上衣,3條裙子,1件上衣和1條裙子任意搭配。有幾種不同的穿法?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?我有2
2024-11-29 02:36
【摘要】排列回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入小冬、小華、小平3個(gè)同學(xué)排成一行照相有多少種不同的排法?根據(jù)這些信息,你能提出哪些問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?二、合作探索有多少種不同的排法?小冬想一想
2024-11-29 10:29
【摘要】三年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》張新波森林動(dòng)物園的小動(dòng)物在玩蹺蹺板游戲現(xiàn)在,你能用()和()是相等的,說(shuō)一句話嗎?1個(gè)和6個(gè)一樣重,1個(gè)和2個(gè)一樣重,1個(gè)和幾個(gè)一樣重?351個(gè)
2024-08-31 00:58
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元檢測(cè)班級(jí):姓名:評(píng)價(jià):三、填空題長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形都是()條線段圍成的圖形;長(zhǎng)方形有()條邊,對(duì)邊(),有()個(gè)角都是()角;正方形有()條邊,四邊(),有()個(gè)角都是()角;平行四邊形有()條邊,對(duì)邊(
2024-12-17 02:07
【摘要】《變廢為寶》教材分析一、活動(dòng)目標(biāo)1.在活動(dòng)中,加深對(duì)所學(xué)的有關(guān)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的理解和應(yīng)用,了解可以再利用的垃圾的用途和價(jià)值,認(rèn)識(shí)到變廢為寶的重要性。2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的作用。3.通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì),學(xué)會(huì)關(guān)注我們的生活環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容本實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是“變廢為寶”,即讓
2024-12-21 13:39
【摘要】《智慧廣場(chǎng)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第85頁(yè),移多補(bǔ)少問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,學(xué)習(xí)借助直觀圖解決“移多補(bǔ)少”問(wèn)題。2.經(jīng)歷觀察、操作、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過(guò)程,形成利用幾何圖形解決問(wèn)題的策略。3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透極限的數(shù)學(xué)思想,并讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):借助直觀圖解決“移多補(bǔ)少”問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-21 02:00
【摘要】青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材分析龍口市新港路學(xué)校王同芬尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!在這里首先要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓大家在一起共享資源,共同進(jìn)步。今天,我和大家交流的內(nèi)容是青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的教材分析。下面我主要從以下幾個(gè)方面與大家進(jìn)行交流:一、本冊(cè)教材的總體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo);二、重點(diǎn)單元進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)分析;三、重點(diǎn)課例的教
2025-04-16 02:59
【摘要】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè)1壺水2瓶水4杯水1壺水2瓶水4杯水1壺2瓶1瓶=4杯8杯1壺=8杯例題練一練1、一個(gè)大圓相當(dāng)于幾個(gè)小圓{
2024-08-31 00:51
2024-08-31 00:38
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2024-08-20 19:17