【正文】 書里面夾著畢業(yè)照片。淡出。葉子在空中飛翔，突然遠(yuǎn)處飛來了許多的葉子，它不在孤單?[順子（dear friend）]藍(lán)藍(lán)的天空中，打出一行字：（一個字一個字的出現(xiàn)）我真幸福。三、幀/關(guān)鍵幀/空白關(guān)鍵幀由動畫的原理我們知道，動畫就是畫面的連續(xù)播放所產(chǎn)生的，電影是每秒播放24幅畫面，電視則每秒播放25幅畫面，flash默認(rèn)每秒播放12幅畫面（可以修改）。空白關(guān)鍵幀+內(nèi)容（比如畫個圓）=關(guān)鍵幀?？雌饋硭坪跤袃?nèi)容，實際上這一幀是沒有內(nèi)容的，5幀只不過是把前面離它最近的關(guān)鍵幀（第二幀）的內(nèi)容顯示出來了而已，由此可見普通幀盡管沒有實際內(nèi)容但它卻可以用來延續(xù)一幅畫面的存在時間。移除幀就是刪除幀，用來將幀連同幀上的內(nèi)容（如果是關(guān)鍵幀的話）一起刪除，而清除幀則是只把幀上的內(nèi)容清空，幀仍然存在。在工作區(qū)按住鼠標(biāo)左鍵拖動繪制矩形，如圖38所示。鼠標(biāo)放在25幀處，點(diǎn)擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”，如圖311。②故事的取材最好來自生活③邏輯清晰、思路簡單明了，在短時間內(nèi)能把內(nèi)容表達(dá)清楚④故事的主題須合乎觀眾的生活經(jīng)驗：主題是故事的核心基礎(chǔ)，是故事的動機(jī)和目的，是對于人類情境的基本想法?！柏i”既可以指實際存在的豬，也可以是一句罵人的話，主要是看放在哪種情境下發(fā)生的，這就給故事提供了發(fā)生的條件。條件三，故事安排在一個鄉(xiāng)間，給豬過馬路創(chuàng)造可能 ③ 故事情節(jié)展開將設(shè)計好的條件穿插在故事里，并且使每個段落細(xì)節(jié)化。將角色的動作與場景完美結(jié)合。（9“鏡頭02：平視側(cè)面，中景，平遙鏡頭，年輕人坐在跑車?yán)锖芴兆淼南硎茑l(xiāng)間 的風(fēng)景。（4“ 鏡頭07：中景，側(cè)面，加速離開。（2“鏡頭12：特寫、卡車司機(jī)一副不忍目睹的表情。篇三：flash動畫制作過程 《flash動畫制作過程》教學(xué)目的：對動畫基礎(chǔ)知識有一定了解。中間畫 、生動。美術(shù)動畫設(shè)計人員繪制、編排出分鏡頭畫面腳本。在分鏡頭畫面腳本繪制過程中，應(yīng)養(yǎng)成填表的好習(xí)慣，在表格中注明畫面的景別，畫面景別使用的專業(yè)術(shù)語有：大特寫、特寫、近景、中景、全景、遠(yuǎn)景、全遠(yuǎn)景、縱深景等。前后兩個鏡頭分別用兩臺以上攝像機(jī)拍攝時，鏡頭的連接，就在現(xiàn)場馬上通過特技機(jī)將兩鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場編輯。時間：指鏡頭畫面的時間，表示該鏡頭的長短，一般時間是以秒去標(biāo)明。解說：對應(yīng)一組鏡頭的解說詞，它必須與畫面密切配合。）案例：《小和尚》系列制作全過程解析請同學(xué)們先欣賞flash動畫《小和尚圣誕夜驚魂》 好的劇本絕對是動畫的靈魂，對于短小精干的flash短片尤其如此。創(chuàng)意往往是一瞬間的感觸，可以是一點(diǎn)感動，可以是一個讓自己想笑的怪念頭，也可以是一個意外。其實都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很不起眼，但當(dāng)你需要的時候，這就是一筆財富。但系列的主角是“和尚”，“和尚”與“圣誕”是兩個毫無關(guān)系的名詞。于是我們想到讓老和尚假扮圣誕老人去給孩子們送禮物。老和尚也沒見過“圣誕老人”，也只是從“娃娃畫報”上一知半解，所以我們就可以讓他的扮相不倫不類，一身紅棉襖加上一條京劇里面“關(guān)公”式的假胡子，就有了這個不土不洋的造型。然后，讓蟲把蛋糕偷偷吃光，最后撐死。由此可見，角色設(shè)計在影片的制作中是極其重要的一個環(huán)節(jié)。片中主要角色都是古裝，可以說是生活在現(xiàn)代的“古代人”吧。沒什么本事，但做事情堅持，極有毅力，一心想練好武功。所以每次小和尚想要保護(hù)小姑娘，最后結(jié)局總是自己被揍的很慘，小姑娘反而沒一點(diǎn)事。（圖老和尚）第四篇：flash劇本名稱：《瘦不鳥》成員：姚翔 王盛會 作品類型：MV 鏡頭1 畫面1：地點(diǎn)：房子里 燈光：自然光內(nèi)容：一男生拿起電話打電話。女：我不吃，我要減肥。鏡頭4 地點(diǎn)：飯廳 燈光：日光燈 內(nèi)容：畫面1：男生做在桌子前，桌子上一大堆菜。鏡頭7 內(nèi)容：男生站在鏡頭中間，很抓狂的樣子。男：吃一點(diǎn)嘛。第五篇：flash簡單動畫教案小試身手——簡單動畫第一節(jié) 步步為營——逐幀動畫一、教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo)： 能力目標(biāo)學(xué)會用繪制的圖形來制作“逐幀動畫 情感目標(biāo)體會創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。由于逐幀動畫的幀序列內(nèi)容不一樣，不僅增加制作負(fù)擔(dān)而且最終輸出的文件量也很大，但它的優(yōu)勢也很明顯：因為它相似與電影播放模式，很適合于表演很細(xì)膩的動畫，如3D效果、人物或動物急劇轉(zhuǎn)身等等效果。（2）繪制矢量逐幀動畫用鼠標(biāo)或壓感筆在場景中一幀幀的畫出幀內(nèi)容。通常情況下，F(xiàn)lash 在舞臺中一次只能顯示動畫序列的單個幀。（2）繪圖紙各個按鈕的介紹繪圖紙外觀按鈕 按下此按鈕后，在時間幀的上方，出現(xiàn)繪圖紙外觀標(biāo)記。修改繪圖紙標(biāo)記 按下后，彈出菜單，菜單中有以下選項：“總是顯示標(biāo)記”選項會在時間軸標(biāo)題中顯示繪圖紙外觀標(biāo)記，無論繪圖紙外觀是否打開?！袄L圖紙 2”選項會在當(dāng)前幀的兩邊顯示兩個幀。第2課時 組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。導(dǎo)入gif動畫新建一層，選擇第一幀，執(zhí)行【文件】|【導(dǎo)入到場景】命令，將本教程中的“奔跑的豹子”系列圖片導(dǎo)入。、調(diào)整對象位置此時，時間幀區(qū)出現(xiàn)連續(xù)的關(guān)鍵幀，從左向右拉動播放頭，就會看到一頭勇猛的豹子在向前奔跑，但是，被導(dǎo)入的動畫序列位置尚未處于我們需要的地方，缺省狀況下，導(dǎo)入的對象被放在場景坐標(biāo)“0，0”處，我們必須移動它們。如圖 32