【正文】 、有趣，為學(xué)生能創(chuàng)作完整的作品打下一個良好的基礎(chǔ)。過程與方法（1）利用視頻自學(xué)補間動畫的制作，通過觀察老師的演示講解學(xué)會合理設(shè)置關(guān)鍵幀；（2）通過同伴互助制作小組主題動畫，熟練掌握多段補間動畫的制作方法；情感態(tài)度與價值觀（1）通過主題動畫制作，表達小組的主題思想，培養(yǎng)學(xué)生合作精神；（2）客觀的評價自我，公平的評價他人。基于以上思考，我采用任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、小組合作和成果展示評價等形式，讓學(xué)生在問題解決中學(xué)習(xí)。設(shè)計理念：復(fù)習(xí)鞏固舊知識，喚醒記憶。（二）新課講解一關(guān)鍵幀是動作變化的關(guān)鍵。任務(wù)一（小試牛刀）播放修改后的“海綿寶寶”。變化?！瓣P(guān)鍵幀”是動作變化的節(jié)點。[演示]布置舞臺背景新建圖層a)添加新的圖層。b) [移動][角度變化]讓七仔沿著路面滑行，選中第30幀，插入關(guān)鍵幀，移動“七仔”的位置，使用“任意變形”工具，調(diào)整角度，使滑輪與地面貼合，創(chuàng)建補間動畫。操作演示動畫技巧，展示多樣化的動作效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！爸谱鳌笔秦?fù)責(zé)動畫制作的操作員。（四）作品評價挑選部分作品展示，引導(dǎo)學(xué)生對作品做出評價。（七）教學(xué)反思活動組織進程上要注意把握時間。七、教學(xué)方法：實例講解法。元件都被放置在庫中，使用時只用將其拖放到場景中即可，在場景中只能對其位置和形狀進行編輯，如果要對元件進行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。（好比是劇本）我們要制作一個動畫，就好比是在導(dǎo)演一出戲，需要找好演員（制作好元件），置于后臺（放在庫里），然后把演員放在舞臺上（把元件放在場景上），讓演員照著劇本演出（在時間線上設(shè)置開始、結(jié)束時的狀態(tài)，生成動畫）。兩個關(guān)鍵幀之間可以做補間動畫，這樣兩個關(guān)鍵幀就可以確定物體移動的兩個關(guān)鍵點。兩個關(guān)鍵幀之間帶綠色有長線箭頭標(biāo)志的幀：形變動畫~第一幀的動畫到最后一幀的時候可以變化出另外一種圖形、形狀。點“工具”面板里的“橢圓工具”224。點擊“窗口”菜單欄，選擇“庫”（可看到“庫”窗口被打開，剛才建立的c1元件在庫里）224。把剛才的對象從左邊拖到右邊224。flash動畫主要就是運用關(guān)鍵幀動畫技術(shù)，比如我們剛才的這個“移動動畫”的制作。逐幀動畫：通過一幀幀地繪制，并按先后順序排列在時間軸上通過順序播放達到的動畫效果。設(shè)背景為“黑色”，其他的用默認(rèn)值。將組件“雪花”拖到其中，用“選定工具”中的“比例”功能把它縮?。ㄐ〖记桑合扔谩胺糯箸R”將它放大，然后再用“比例”功能，可縮得更?。?。然后在“圖層1”的第1幀上點鼠標(biāo)右鍵，選“創(chuàng)見動畫動作”功能，見圖13。把第3至5步重復(fù)做兩次，不同之處是組件的命名分別為“中層”和“后層”。在對應(yīng)的層上拖入對應(yīng)的組件，并適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時間軸，讓雪花飄得連貫起來。【過程與方法】通過制作“移動的小球”動畫，了解FLASH動畫制作的過程，并從中總結(jié)出動畫制作的主要步驟。三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，課堂導(dǎo)入老師出示“小破孩”動畫作品。動畫播放完了。這一段很好玩。再次我們就可以開始制作動畫了。，老師配備了助學(xué)課件。(2)小球不動沒有創(chuàng)建補間動畫。但是我們昨天已經(jīng)學(xué)過了幀的概念。關(guān)鍵幀可以讓小球在舞臺的左邊變到右邊。我們用選擇工具將小球拖到舞臺的左側(cè)，然后將大小和背景調(diào)節(jié)一下。然后將小球移動至舞臺的右邊。我們就能看到小球從左邊慢慢移動到右邊了。，指出具體改進方案，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】 通過舉例身邊已有的信息，逐步提升自己的信息素養(yǎng)，增加對信息技術(shù)學(xué)科的喜愛。游戲的規(guī)則如下： 第一步：閉上眼睛，聽指令進行操作。再將左上角撕掉，也放在口袋里。預(yù)測游戲中，學(xué)生的問題如下： 問題1：是橫向?qū)φ圻€是縱向?qū)φ?(橫向?qū)φ?問題2：開口朝上還是朝下?(朝上)問題3：右上角和左上角分別撕成什么形狀?大小是多少?(大約2厘米的正方形)問題4：順時針旋轉(zhuǎn)還是逆時針?(順時針)預(yù)測大多數(shù)同學(xué)的結(jié)果是一樣的。此后，在信息的定義三里，提交自己對信息的理解和認(rèn)識。五、板書設(shè)計第五篇：flash動畫制作教案信息技術(shù)興趣小組活動教案王德 億利東方學(xué)校第一周 FLASH的基本知識教學(xué)目標(biāo)：熟悉FLASH的界面。工具箱內(nèi)從上到下分為4個欄：“工具”欄、“查看”欄、“顏色”欄和“選項”欄，單擊某個工具的按鈕，即可激活相應(yīng)的操作功能，以后把這一操作叫作使用某個工具。（3）“顏色”欄：工具箱之“顏色”欄的工具是用來確定繪制圖形的線條和填充的顏色。（從左到右分別是：黑白、沒有顏色和交換顏色）按鈕：單擊“黑白”按鈕，可使筆觸顏色和填充色恢復(fù)到默認(rèn)狀態(tài)（筆觸顏色為黑色，填充色為白色）。這些選項是隨著用戶選用工具的改變而變化的，大多數(shù)工具都有自己相應(yīng)的屬性設(shè)置。將該線形圓環(huán)轉(zhuǎn)換成填充色：修改－－形狀－－將線條為填充。使用直線工具畫眼、嘴。掌握如何制作特效文字。使用“墨水瓶”工具，設(shè)置線型為“點型”，設(shè)置線的顏色（注意務(wù)必使用與文字顏色不同的一種顏色），用鼠標(biāo)單擊文字所有文字的邊線勾勒完畢后，用選取工具選取文字內(nèi)心，并刪除。掌握變形運動的特點：普通形狀對象可以變形。關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。以上四種幀的區(qū)別① 關(guān)鍵幀在時間軸上顯示為實心的圓點，空白關(guān)鍵幀在時間軸上顯示為空心的圓點，普通幀在時間軸上顯示為灰色填充的小方格② 同一層中，在前一個關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個關(guān)鍵幀上的對象，并可對其進行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對其進行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加 新的實例對象。例如：以下動畫中A－－＞B－－＞C之間、五角星——十角形即為形狀變形。⑤在第一關(guān)鍵幀上設(shè)定五個“形狀提示點”，修改－－形狀－－添加形狀提示點。一般淡入淡出式動畫是用二個關(guān)鍵幀完成，第一關(guān)鍵幀為全透明（100%）或部分透明，第二關(guān)鍵幀透明度為0。而旋轉(zhuǎn)度小于360度，則旋轉(zhuǎn)對象可以是形狀。③創(chuàng)建第三至第九圖層，這些層均為拖影層，每層之間涉后二幀。四、作業(yè)：本周作業(yè)名稱為：字母變形應(yīng)用提示點變形(星型)拖影文字預(yù)習(xí)：夜色中的汽車(綜合漸變星星一起做)第四周 Flash 中的動畫教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握直線運動的補間。教學(xué)難點： 基本動畫的區(qū)別； 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：Flash 中的幾種基本動畫。如上堂課的汽車運動動畫。如上堂課的字母變形動畫。蒙版動畫在制作動畫的過程中，有些效果用通常的方法很難實現(xiàn)。遮罩項目像是一個窗口，透過它可以看到位于它下面的鏈接層區(qū)域，而且除了透過遮罩項目顯示的內(nèi)容，其余的所有內(nèi)容都被隱藏起來了。而旋轉(zhuǎn)度小于360度，則旋轉(zhuǎn)對象可以是形狀。③創(chuàng)建第三至第九圖層，這些層均為拖影層，每層之間涉后二幀。鞏固二類補間動畫的特點。教學(xué)過程：一、鞏固復(fù)習(xí)題：倒影動畫（本實例主要使用了文本工具、墨水瓶工具、打散功能、Alpha值設(shè)置等來操作）。使用墨水瓶工具為文字描邊。（素材下載）(補充源代碼下載)本周上傳作業(yè)名稱為：陰影動畫圓環(huán)字母變形第六周 鞏固與檢測教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生鞏固掌握FLASH的工具中的一些技巧。）同理,我們可以對文字邊緣進行柔化,如下效果3和4分別是對文字的填充色和筆觸進行了柔化。變形復(fù)制效果如下：對于這個效果我們使用的是復(fù)制并變形的功能。而對象繪制就可以避免產(chǎn)生這種問題。二、在FALSH中存在的五種變化移動、縮放、旋轉(zhuǎn)、顏色、透明度 具體效果看影片文件（注意：后面兩種變化必須是對實例，即對拉到場景中的元件進行設(shè)置。教學(xué)過程：一、在一個好的FLASH作品里常常會運用到一些經(jīng)過處理的FLASH字效，前面我們已經(jīng)介紹了多種在FLASH中常用的字效：點框文字、彩虹文字、位圖文字、立體字、倒影字等，今天，再補充幾個特效文字的處理。設(shè)置好后，單擊“變形”面板上的“復(fù)制并應(yīng)用變形”按鈕。最后適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，并把色彩換成666666。下面就將這兩種補間進行介紹。運動的小球：比較下面三副動畫，考慮有什么不同，分別做了什么動作。當(dāng)值為負(fù)時，運動的物體做加速運動，相反，當(dāng)值為正時，運動的物體做減速運動。思考：下面兩幅動畫的差異在哪里？第八周 運動引導(dǎo)層教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握各類曲線運動的制作技巧，掌握引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念及作用。教學(xué)過程：一、引入：①引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念引導(dǎo)線：引導(dǎo)線就是軌跡或輔助線的作用。二、滾球的制作 知識點：背景層的創(chuàng)建： ①設(shè)定場景色②用鋼筆工具勾勒一個上邊為曲線的多邊形。如圖：第一、二關(guān)鍵幀的定點制作技巧：①引導(dǎo)層一旦建立完成后應(yīng)將其鎖定②對運動對象定位時最好打開“帖緊至對象”工具，這樣當(dāng)吸附正確時中心點會放大。②建立第二層，放入大小不一的水影片元件，注意水泡的放置位置③建立第三層，放入多條小魚，使用小魚的影片元件時，可將其翻轉(zhuǎn)，從而改變其運動方向。教學(xué)難點： 按鈕中的四種狀態(tài)。V 按下：表示按下鼠標(biāo)時按鈕的狀態(tài)。按下：用“謝謝”圖片元件替換“按我”圖片元件點擊：延續(xù)邊框圖層的第一幀，代表鼠標(biāo)進入邊框區(qū)域后，按鈕才會有響應(yīng)。單擊press，然后選擇動作語句，雙擊【全局函數(shù)】|【時間軸控制】中的play 命令。//點擊按鈕后，就會從你設(shè)置的幀播放。play()。(3)releaseOutside 當(dāng)鼠標(biāo)指針在按鈕之內(nèi)時按下按鈕后，將鼠標(biāo)指針移到按鈕之外，此時釋放鼠標(biāo)按鈕。//按鈕響應(yīng)后執(zhí)行播放動作。制作方法同上，完整的as語句為： on(rollover){ //當(dāng)鼠標(biāo)滑動到按鈕上時執(zhí)行下面的動作。我們可以利用on的這個特點來制作一些圖示板，非常簡單有效(5)rollOut 鼠標(biāo)指針滑出按鈕區(qū)域。(6)dragOut 在鼠標(biāo)指針滑過按鈕時按下鼠標(biāo)按鈕，然后滑出此按鈕區(qū)域。} dragOut動作拖離與拖過有所不同，只要在按鈕上按住鼠標(biāo)左鍵然后移動到按鈕外就會相應(yīng)。play()。對于此參數(shù)的 key 部分，需指定鍵控代碼或鍵常量。//執(zhí)行播放動作 }注 意 ——在給動畫作品添加按鈕的時候應(yīng)該放到單獨一層，這樣便于修改。如果沒有特殊說明，你使用了拖離，滑離等事件來制作“replay”按鈕，會讓人們摸不著頭腦的。今天向大家詳細地介紹了on的各種功能，我們就可以結(jié)合按鈕自身的特點，發(fā)揮他們的功能。教學(xué)重點： 掌握引導(dǎo)線、按鈕的創(chuàng)建。③運動物體中心點是否在路徑上，大家在拖動的時候可以使用吸附工具，這樣比較容易觀察。（2）文字完整顯示，而圖案顯示不完整。遮罩顯示結(jié)果的色彩由被遮罩層的色彩決定，即可通過辨別色彩的來源來確定哪一層為被遮罩層。光束的照射效果比較一下兩幅動畫的差異本題總結(jié)：在遮罩層和被遮罩層之后，可適當(dāng)添加輔助層，以襯托遮罩效果。②聲音文件的使用技巧 為動畫添加背景音樂(1)新建或打開需要添加聲音的文件，在原來的動畫上再增加一個“聲音層”的新層。則測試時，當(dāng)鼠標(biāo)單擊按鈕時會發(fā)出聲音。如果觸發(fā)了播放聲音的事件，它會自動播放直至結(jié)束，在這個過程中聲音的停止不受動畫本身的制約。“數(shù)據(jù)流”用于在互聯(lián)網(wǎng)上同步播放聲音。在播放影片時，聲音流是混合在一起播放的。[2]、將第一步中創(chuàng)建的影片元件多個疊加，組合成一扇百葉窗，并將其作為第二個影片元件。[2]、由步驟1的元件旋轉(zhuǎn)復(fù)制360度后而繞成一圈，并將此圖案生成元件。教學(xué)重點： 遮照技巧應(yīng)用。②直線動畫的制作。時間軸參考（沒有設(shè)計計時時的效果圖）三、課后作業(yè) 必做：跑車廣告２、按下圖的提示制作“波浪文字” 提示： 效果動畫：選做：制作以下“圖片切換效果”第十四周 遮照復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：掌握多層遮照的基本技巧。教學(xué)難點： 多層遮照技巧的應(yīng)用。[4]、是否有背景層。三種添加腳本的對象?？梢?AS 使用控制FLASH影片中的對象，創(chuàng)建導(dǎo)航和交互元素，也可以擴展FLASH，制作高級交互影片和FLASH交互網(wǎng)站。添加腳本的對象①在幀中添加: 寫在關(guān)鍵幀上面的AS，當(dāng)時間軸上的指針走到這個關(guān)鍵幀的時候，就寫在這個幀上面的AS就被觸發(fā)執(zhí)行了。要把AS寫在按鈕上，操作方法是點選目標(biāo)按鈕，然后打開AS面板。那么，輸出的時候就會提示錯誤。分號：每一條語句都必須是以分號作為結(jié)束的。當(dāng)時間軸上有大量幀時，可以通過給幀命名，從而方便地調(diào)用幀。掌握隨機函數(shù)random的使用,_visible隱藏屬性的應(yīng)用。教學(xué)過程：一、知識鋪墊在Flash中制作多個對象不規(guī)則地出現(xiàn),通常會用到兩個Action語句,即復(fù)制影片剪輯命令duplicateMovieClip和隨機函數(shù)random()。random（）函數(shù)是一個隨機函數(shù)，這個函數(shù)實現(xiàn)的是在設(shè)定的最大數(shù)值和0之間隨機地返回一個數(shù)值。二、“下雨”實例制作制作一個影片元件：一滴雨水滴落的過程。達標(biāo)復(fù)習(xí)。漸變填充、多層文字旋轉(zhuǎn)的位差。分散到圖層。五、小球滾山坡關(guān)鍵點：場景的繪制。教學(xué)重點： 引導(dǎo)線的繪制，及分析Flash中引導(dǎo)線。比如，要求完成下面這種效果。、能綜合所學(xué)的 Flash 相關(guān)知識，自己構(gòu)思并制作出較復(fù)雜的動畫影片。第十九周 達標(biāo)復(fù)習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：鞏固復(fù)習(xí)各類知識點。四、閃閃紅星關(guān)鍵點：圖形的繪制，利用多邊形工具繪制一個等腰三角形，畫完后把中心點拖到邊角上，進行變形工具的復(fù)制應(yīng)用(旋轉(zhuǎn)10度～12度左右)；場景中總共分為三層，最低層為被遮照層，圖形水平反轉(zhuǎn)，靜態(tài)狀，第二層為遮照層，圖形作旋轉(zhuǎn)動畫，第三層放入五角形五角形的繪制，放射性漸變填充，白色筆觸，然后連接各頂點。