“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的實(shí)施方案[大全5篇]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共建的育人格局，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升辦學(xué)水平。一、指導(dǎo)思想以合肥市成功創(chuàng)建為國(guó)家級(jí)學(xué)校品質(zhì)提升試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，以認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)總書記關(guān)于“四有好老師”講話精神為指導(dǎo)，以教師強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)生得發(fā)展、學(xué)校樹形象為目標(biāo)，進(jìn)一步提升全市教師職業(yè)道德水平，健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，促進(jìn)全市教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動(dòng)廣大學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況。廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校及教育主管部門等方面的意見和建議。家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校。三、工作要求活動(dòng)時(shí)間：2015年1月7日至2015年3月12日。校長(zhǎng)和中層干部率先垂范，全面了解活動(dòng)進(jìn)展情況。做好總結(jié)工作。學(xué)校決定，2014—2015學(xué)上學(xué)期在全校開展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)，并將家訪作為一項(xiàng)制度固定下來(lái)，常年堅(jiān)持下去。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校。三、工作要求加強(qiáng)家訪工作領(lǐng)導(dǎo)。家訪活動(dòng)形式要求。家訪活動(dòng)堅(jiān)持教育的“愛與責(zé)任”理念，努力做好“六個(gè)必訪”。家訪活動(dòng)方式方法。不得接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。為抓好這項(xiàng)工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)“活動(dòng)”，進(jìn)一步正面宣傳教育、宣傳學(xué)校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。通過(guò)“活動(dòng)”，進(jìn)一步深化、細(xì)化、完善新時(shí)期的家訪工作，拓深學(xué)校 教育，把握正確的育人方向，全面深入地落實(shí)黨的教育方針。3月27日下午召開全體教師家訪活動(dòng)動(dòng)員暨培訓(xùn)會(huì)。第二階段（學(xué)年初放）8月——10月，普訪第三階段（學(xué)期中訪）12月——2月，主要訪重點(diǎn)學(xué)生家庭家訪要求各段家訪均要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神利用周六日或假日的上午9點(diǎn)至晚9點(diǎn)搞家訪。杜絕形式訪、作秀訪、應(yīng)景訪，在真訪實(shí)訪中帶去真問(wèn)候、真感激、傾聽真心聲、交流真感情、探討學(xué)生培養(yǎng)的真招實(shí)招高招。建立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他副職為副組長(zhǎng)，處室主任為成員的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行年級(jí)主任統(tǒng)籌抓、班主任具體抓，區(qū)域、年級(jí)、班級(jí)層層包片、包組、包班、包戶到人，人人擔(dān)職責(zé)有任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)與管理機(jī)制。通過(guò)學(xué)校、年級(jí)搞好兩級(jí)培訓(xùn)，印發(fā)家訪注意事項(xiàng)，牢記“四要四不得”。成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組，建立家訪專項(xiàng)制度。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：張明叁 副組長(zhǎng)：羅兆杰 劉運(yùn)峰成 員：孟兆亭 孫世忠 李照香孫復(fù)香 安波 王成功三、活動(dòng)安排（一）家訪活動(dòng)內(nèi)容溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)與人觀。（二）家訪活動(dòng)形式教師走進(jìn)家庭。學(xué)校及教研組采取現(xiàn)場(chǎng)答疑、師生家長(zhǎng)互動(dòng)等形式，開展學(xué)校整合活動(dòng)，也可以同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長(zhǎng)雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。精心組織。將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)?；鸵?guī)范化。為抓好這項(xiàng)工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)。此次家訪老師們工作積極性非常高，提前制定了名單，找好聯(lián)系方式和家庭住址。（汶南一中張昭勤）
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