“萬名教師進萬家”活動的實施方案[大全5篇]-免費閱讀
【正文】 此次家訪老師們工作積極性非常高，提前制定了名單，找好聯系方式和家庭住址。將家訪工作真正做到制度化、經常化和規(guī)范化。學校及教研組采取現場答疑、師生家長互動等形式，開展學校整合活動，也可以同時設立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走進孩子，關注教育，切實履行學校和家長雙方的義務責任，共同做好學生的教育工作。引導家長樹立科學與人觀。成立家訪領導小組，建立家訪專項制度。建立校長為組長負總責，其他副職為副組長，處室主任為成員的專項領導小組，實行年級主任統(tǒng)籌抓、班主任具體抓，區(qū)域、年級、班級層層包片、包組、包班、包戶到人，人人擔職責有任務的領導與管理機制。第二階段（學年初放）8月——10月，普訪第三階段（學期中訪）12月——2月，主要訪重點學生家庭家訪要求各段家訪均要發(fā)揚奉獻精神利用周六日或假日的上午9點至晚9點搞家訪。通過“活動”，進一步深化、細化、完善新時期的家訪工作，拓深學校 教育，把握正確的育人方向，全面深入地落實黨的教育方針。為抓好這項工作，學校成立領導小組，具體指導這項活動。家訪活動方式方法。家訪活動形式要求。家長走進學校。宣傳先進的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。學校決定，2014—2015學上學期在全校開展“萬名教師進萬家”家訪活動，并將家訪作為一項制度固定下來，常年堅持下去。校長和中層干部率先垂范，全面了解活動進展情況。家長走進學校。全面反饋學生在校表現情況。第一篇：“萬名教師進萬家”活動的實施方案肥東縣店埠學區(qū)龍西小學“萬名教師進萬家”活動的實施方案為貫徹落實合肥市教育局關于開展全市“萬名教師進萬家”活動的開展，密切家校聯系，關注學生群體成長，形成學校、家庭、社會共同關注學生健康成長的育人環(huán)境，根據合肥市教育局合教?2015?4號，肥東縣教育體育局關于開展“萬名教師進萬家”活動的通知的有關要求，結合我校實際，為營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進學生身心健康發(fā)展，提升辦學水平。引導家長樹立科學與人觀。學校及教研組采取現場答疑、師生家長互動等形式，開展學校整合活動，也可以同時設立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走進孩子，關注教育，切實履行學校和家長雙方的義務責任，共同做好學生的教育工作。從今年始，要將家訪工作真正做到制度化、經常化和規(guī)范化?，F制定如下實施方案。掌握社會、家長對教師、學生的新要求。學校及教研組采取請專家講座、現場答疑、師生家長互動等形式，開展學校整合活動，也可以同時設立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走進孩子，關注教育，切實履行學校和家長雙方的義務責任，共同做好學生的教育工作。教師走進家庭要超過學生人數的1/3；家長走進學校占學生人數1/3。①家訪前，要做好充分準備，擬定好座談的內容，熟悉教育法律法規(guī)及相關的政策知識，做到有的放矢，要提前預約。活動結束后要認真總結成功經驗，查找不足，提出今后的整改措施?；顒拥幕驹瓌t是教師全員參訪，干部全程監(jiān)管；每個學生家庭必訪，潛力生家庭、問題生家庭、學困生家庭先訪、重訪。活動以入戶方為主，對偏遠、外地的學生家庭視情家訪或電訪、書信訪。（二）、搞好動員，思想保障。家訪領導小組定期檢查督導“活
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