【正文】 感6《沒有任何借口》當(dāng)時(shí)手里捧起這本書的時(shí)候就愛上了。營里分配了各項(xiàng)任務(wù)，姐姐在晚上發(fā)生了意外，頭磕在地板邊沿……姐姐為了完成任務(wù)帶到天亮后才匆匆趕到醫(yī)院縫合了六針，沒有任何休息姐姐又傲戰(zhàn)了十個(gè)晝夜。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。多少任務(wù)和時(shí)間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們應(yīng)該懂得的是責(zé)任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。因?yàn)闆]有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。就像書中所說，工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！讀沒有任何借口有感8最近我一直在讀《沒有任何借口》一書?！皼]有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人的敬業(yè)精神。因?yàn)椤皼]有任何借口”代表著一種的強(qiáng)烈的“責(zé)任感”。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。同時(shí)，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動(dòng)感到佩服。是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果！讀沒有任何借口有感10在新華書店偶爾看到《沒有任何借口》這本書，當(dāng)我對這本書感覺有些好奇的時(shí)候，又被它的序言所深深吸引住了，這幾天認(rèn)真品味了一番，確實(shí)感受很深?！边@本書將這種理念很好的與我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)相結(jié)合，給予我們在工作學(xué)習(xí)中以很好的指導(dǎo)性作用。借口只是讓我們暫時(shí)逃避了當(dāng)時(shí)不挨批評，獲得了些許心理上的慰籍，但現(xiàn)實(shí)并沒有改變什么？它給我們帶來的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少。我們要把尋找借口的時(shí)間和精力努力用到學(xué)習(xí)中來。《怎樣給獵狗分骨頭》一書里講了一個(gè)故事：在一次狩獵中，獵狗追趕一只野兔。”很多時(shí)候，成功與否并不在技術(shù)與資金，而是在于態(tài)度，在于你的決心是否足夠。有個(gè)醫(yī)生做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用水和糖加上某種顏色配制了一種安慰劑讓患者服用，如果患者相信藥力并持樂觀態(tài)度，療效就非常好。只有以這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，我們才會取得成功。一對老師有意見就說不給你學(xué)了，更有甚者不愿意上這個(gè)老師的課，然而他不知道：老師對他的嚴(yán)格批評是對他好！如果一個(gè)學(xué)生，多考慮老師的難處，多給老師一些同情和理解；如果是老師的話，則需要考慮學(xué)生的心里承受能力，對學(xué)生們多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，發(fā)掘出無窮的智能。沒有父母的養(yǎng)育，沒有老師的教誨，沒有國家的愛護(hù)，沒有同學(xué)們的幫助，我們能有今天的成績嗎？所以感恩不僅僅是一種美德，還是一個(gè)人之所以為人的最基本的條件！第三篇：讀《沒有任何借口》有感讀《沒有任何借口》有感《沒有任何借口》我沒看完，估計(jì)也不會看完，就在這不完整的基礎(chǔ)上談?wù)剛€(gè)人的看法吧一、成為暢銷書的原因：之所以成為暢銷書，因?yàn)樗菃T工（被管理者）的必備書，至少管理者是這么認(rèn)為的。我不知對該書進(jìn)行歸類，充其量只能說它是一本勵(lì)志類的書籍，但卻沒有該類書籍看后的那種感動(dòng)與振奮，我看它更象是一本《員工守則》三、觀點(diǎn)的新穎性除了西點(diǎn)校訓(xùn)能成為《沒有任何借口》的一個(gè)亮點(diǎn)之外，實(shí)在是看不出該書表達(dá)觀點(diǎn)的新穎性，更不要說文是中所舉的例子，任何一個(gè)對二戰(zhàn)歷史有點(diǎn)了解的人都清楚，巴頓將軍說什么也能算是一個(gè)沒有任何借口服從命令的人。我個(gè)人覺得，前幾年常被名人們掛在嘴邊的“做~~難，做~~更難”名言用來形容廣大員工是相當(dāng)貼切的，“做員工難，做合乎某某人標(biāo)準(zhǔn)的員工更難“，君不見，當(dāng)你對管理者的指令提出質(zhì)疑并可能不執(zhí)行時(shí)，《沒有任何借口》告訴你，請認(rèn)清你的定位，你只是員工，無需象領(lǐng)導(dǎo)那樣去思考，“不在其位，不謀其政”，你要做的事就只是執(zhí)行。“民工荒”實(shí)質(zhì)上是“人才荒”的另一個(gè)版本，找不到工與留不住人才深層的原因是一樣的。但這里不管加薪還是減薪，它的效用都是有限的，尤其大棒，它對處于第一層次的人是有效的，《沒有任何借口》在這個(gè)層次大行其道。也許你會說，我只要把薪水水平維持在較低水平（這也是目前大多管理者在做的），進(jìn)而可以充分利用薪金這個(gè)大棒與胡蘿卜的混合體好好的管理員工，可這里可能忽略了一個(gè)事實(shí)，在這個(gè)社會上不只只有一個(gè)單位與企業(yè)，你的薪金低，別的企業(yè)薪金高，相同的工作性質(zhì)，誰還留在你這，即使一時(shí)無稱心的職位，也是拿多少錢，辦多少事。這種方法是有效的。在這種環(huán)境下，員工全心全力為實(shí)現(xiàn)自我而努力，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)著企業(yè)的效益。我不是什么人才，但做為一名普通的員工，基于上述觀點(diǎn)，我不接受“無任何借口”的對管理層的服從，如說什么是“無任何借口”，那也是在能夠服從之后的無任何借口的執(zhí)行?！昂＜{百川，有容乃大”，多樣性有其存在的客觀原因，也有其存在的必然性，個(gè)人觀點(diǎn)有如小川，以期也順利的溶入社會眾言的大海之中。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的`困難。尤其是作為一名青年律師的我，更應(yīng)該認(rèn)真做好手中的每一件事，每一起案件，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件工作，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，都應(yīng)盡最大的努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，沒有任何借口。這本書體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)態(tài)度，一種負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。我決定：只要我在這個(gè)崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學(xué)生，無愧于自己。秉承這一理念，無數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡的成就。老師說他字寫得差，他說作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常。找借口拖延只會說明我們是在蒙混他人是不負(fù)責(zé)任的人，沒有誰天生就能力非凡，正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí)，我們要以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。課堂上無小事，很多時(shí)候，一個(gè)單詞你沒有記住，它會影響你整個(gè)英語的成績。獵狗的解釋是：“那是因?yàn)槲覀儽寂艿哪康牟煌?，我只是為了一頓飽餐，而兔子卻是為了活命哩。培養(yǎng)自信樂觀的態(tài)度是學(xué)習(xí)的前提。學(xué)習(xí)需要熱熱心腸；學(xué)習(xí)需要努力和勤奮；學(xué)習(xí)需要一種積極主動(dòng)、自發(fā)的精神。我們好多同學(xué)都認(rèn)為：學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的。在自己學(xué)習(xí)好以外，還積極地幫助其他同學(xué)，知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦；同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、師生關(guān)系的融洽，對于個(gè)人來說感恩是豐富的人生。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝同學(xué)們的恩惠。每每稽核檢查，總是發(fā)現(xiàn)不少問題，總是有不少屢查屢犯，總是由于這樣那樣的各種看似合理的原因，長時(shí)間來，這些問題總是困擾著我們，終于，我們有幸拜讀了《沒有任何借口》這本書，讓我們頓生感悟，在混沌之中看到了指明燈，這樣的原因也罷，那樣的困難也罷，糾其原委，還是借口在作怪，要知道，借口看似平常，可它的危害是無比巨大的，它會不經(jīng)意間慢慢吞食掉我們誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在實(shí)際的工作中，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想。將它放到我們?nèi)粘９ぷ髦校瑯右灿兄浅Ｖ匾?9。就像書中所說：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來，相信我們的未來會更美好！讀《沒有任何借口》有感5聽到“沒有任何借口”，聯(lián)想到高一時(shí)班主任說的兩句話：一是我說的就是對的；第二條是如有疑問，請遵從上一條。沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時(shí)候，不要總是嘗試去找借口，更多的是如何避開不利條件，同時(shí)也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。因?yàn)橛锌赡茴I(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。還有不可忽視的一點(diǎn)是員工的`執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。效率與公平是一對矛盾體。因此，對于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時(shí)的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進(jìn)步，才會收獲勝利的果實(shí)。作為一名新教師，通過閱讀學(xué)習(xí)到一個(gè)從業(yè)理念——。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中，提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量?！皼]有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。可讀完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)的精神。長此以往有害而無益，因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找，就會疏于努力，不再想方設(shè)法去爭取成功。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。”所以當(dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。那就是：做一個(gè)誠實(shí)，有責(zé)任心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，開展每一項(xiàng)工作。就算是屈辱和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。責(zé)任是用心工作的動(dòng)力，責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。在工作當(dāng)中，把每一件小事當(dāng)做大事，固守自己的本分和崗位，這樣才能干好工作。小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神矣。然而，我們在不用心的時(shí)候，常為自己尋找各種借口，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉。兒童是陽光，處處閃耀；兒童是歡笑，時(shí)時(shí)動(dòng)聽；兒童是美麗，刻刻驚喜；兒童是善良，灑滿溫馨。在我看來，一個(gè)人所做的工作是否出色盡職，是這個(gè)人是否優(yōu)秀的一個(gè)縮影。工作的我，一直在不斷的成長著，因?yàn)槲覠釔圻@份工作，執(zhí)著于這份事業(yè)。No Excuse!應(yīng)該成為最犀利，最鋒利的做事方法，人生態(tài)度！想起十八九歲初出茅廬時(shí)的那股闖勁，天不怕地不怕的氣勢。是的，她堅(jiān)持了下來，冒著三十八九度的高溫，堅(jiān)持了下來！?。〗憬憔褪俏业陌駱?！在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，詮釋這份獨(dú)一無二的定義。費(fèi)拉爾書有三讀，一讀明理，二讀感悟，三讀則有思。有責(zé)任感的工作態(tài)度就是把工作當(dāng)成事業(yè)，在完成工作的同時(shí)也塑造了自我，成就了人生。沒有任何借口是積極的敬業(yè)心。盡力是一種態(tài)度，常說“態(tài)度決定一切”，對工作盡力，就是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尋找解決問題的途徑，達(dá)到解決問題的最終目的。沒有任何借口是完美的執(zhí)行力。壓力之下，產(chǎn)生的不僅是艱難的決定，還有創(chuàng)造性解決問題的智慧?！皼]有任何借口”，歲月才不會在蹉跎等待中虛度，理想憧憬才不會在推諉拖延中蒙塵，心才不會在懊悔中失去方向。在二次世界大戰(zhàn)以后，世界500強(qiáng)里面，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的懂事長有1000多名，副懂事長有20xx多名，總經(jīng)理、懂事有5000多名。它強(qiáng)化的是我們每一個(gè)人要想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。正確的做法是，承認(rèn)它們，解釋它們，并為它們道歉。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的?！皼]有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變的拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。如同“沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。西點(diǎn)學(xué)員章程規(guī)定：每個(gè)學(xué)員無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔(dān)任警衛(wèi)、值勤等公務(wù)還是在進(jìn)行自己的私人活動(dòng)，都有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。責(zé)任感是不容易獲得的，原因就在于它是由許多小事構(gòu)成的。遇到這種軍官，我會馬上調(diào)換他的職務(wù)。人們習(xí)慣于為自己的過失找種種借口，以為這樣就可以逃脫懲罰。原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)；為了進(jìn)一步扎實(shí)創(chuàng)建“書香校園”；為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍；為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚貫走上講臺時(shí)，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。在老師們熱烈的交流中，活動(dòng)結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年。剛開始聽到《沒有任何借口》這個(gè)書名時(shí)，下意識地覺得：我不喜歡這本書，太沒人情味。讀完書后，掩卷沉思，盡管我不愿意承認(rèn)，甚至不敢承認(rèn)，但我卻不得不承認(rèn)，我平時(shí)在工作生活中一些看似個(gè)性鮮明的觀點(diǎn)，其實(shí)，就是一種借口，一種不思進(jìn)取的借口，一種害怕挑戰(zhàn)、恐懼失敗的借口。很多時(shí)候，我們找借口已經(jīng)成了一種慣性。人生不需要借口，生命不需要借口。讓我們堅(jiān)信：投入才有回報(bào)，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動(dòng)才有創(chuàng)新?！皼]有任何借口”，乍一聽到這句話的時(shí)候，覺得很稀松平常，一笑置之，但是在翻閱了書中內(nèi)容之后，發(fā)覺并不是想象中的那么容易。上學(xué)的時(shí)候，做任何事，感覺都有人在教，沒有老師還有室友，沒有室友還有同學(xué)，基本不會自已一個(gè)人去做事，但是上了班就大相徑庭了。最開始看到這一塊內(nèi)容的時(shí)候真的嚇了一跳，從來沒想過造成最終這種慘敗的局面的原因居然是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)小小的馬掌釘。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中也是，為了考試而背書，平時(shí)不好好學(xué)，只等著最后考試的時(shí)候才開始背，所以最后的結(jié)果可想而知。而這個(gè)時(shí)候，我們可能會找各種托辭，這個(gè)沒學(xué)過，那個(gè)沒見過，但是可能就是這些以后會波及到我們的茁壯成長。讀《沒有任何借口》有感14沒有任何借口，就是要知之為知之，不知為不知。你要擁有一顆永遠(yuǎn)年輕、向上的、不斷進(jìn)取的心。沒有任何借口就是要有正確的態(tài)度：工作無高低貴踐。寬容別人的缺點(diǎn)，學(xué)會欣賞別人，多去贊美別人。要獲得最大的利益就得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。成功屬于敢于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)的人！同困難說不，做生活的強(qiáng)者，做人生的主人!沒有任何借口!工作是我們要用生命去做的事，工作需要我們?nèi)?chuàng)造更大的價(jià)值，工作定會使你的人生更加的完美。在實(shí)際工作與生活中，我們也該有巴頓將軍的精神與覺悟，不因任何人的言論、任何事的阻撓而退卻。我們要知道，領(lǐng)導(dǎo)要