【正文】 的態(tài)度應當是堅決的摒棄。實際意義。只有先學會服從，才能開展接下來的工作。只有在不斷的實踐過程中，我們才會不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的工作。如果領導是一個行動派，我相信員工的執(zhí)行力也會特別高，反之亦然。在服務行業(yè)中，我們更應以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。我想在我們每一位教師身上都一份責任感，很重的責任感，不單單是為了孩子，更為了自己。告誡我們在完成各項工作時，不能僅限于盡心盡力，而應是要全力以赴。我們必須清晰地認識到作為社會地個體，正如許嘉璐先生所言社會個體“應從單位化向社會化轉變”，這種轉變是社會發(fā)展的必然趨勢，我們必須適應這種發(fā)展，從提高自身來應對這種轉變，不斷培養(yǎng)強烈的責任心，榮譽感和紀律意識。尋找分析解決問題的方法，是最有效的工作原則。”。我們認真對待每一項工作和任務，不等、不拖、不推、不怕、不猶豫、不氣餒、不失望；敢試、敢闖、敢拼，不斷學習成長、不斷拓展思維、不斷提高技能；充滿激情、熱情、豪情地對待每一項工作。久而久之，我們習慣用借口來掩飾過失，推卸本應承擔的責任；尋找借口，意味著我們對所做事情的拖延和放棄，意味著我們離失敗越來越近，離成功越來越遠，離平庸越來越近，離優(yōu)秀越來越遠。不管你是否真心喜歡這份工作，如果你選擇了他，那就要把它做好，做精，做細。每天騎自行車五六十公里只為成就客戶的決心，……隨著年齡的增長，發(fā)現借口讓我們逃避了困難與責任。凱普譜的《沒有任何借口》，就是這樣一本好書，書中對成功和失敗的詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節(jié)，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。走進國家土地督察隊伍，我們應該把工作當成個人愿意傾盡全力為之奮斗的事業(yè)。督察事業(yè)剛剛起步，我們面對很多的工作都是急活、快活、難活。因此，不找任何借口地去執(zhí)行，并不代表把人培養(yǎng)成執(zhí)行任務的機器。西點軍校如此顯赫的成績來之什么？來之他們的真知灼見——“沒有任何借口”這一理念。最重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔責任和如何從錯誤中吸取教訓。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有一定的責任，正因為存在這樣那樣的責任，才能對自己的行為有所約束?！币粯?。但是最基本的是做事成熟，無論多小的事，都能夠比以往任何人做得都好。正確的做法是，承認它們，解釋它們，并為它們道歉。同時，大家也為她們如此重視讀書交流活動感到佩服。一定是那種矯情的說教，不著邊際地礪志，空洞而虛無。好象犯了錯誤不找點借口，就沒法對人對己有個交待。讀《沒有任何借口》有感13“沒有任何借口”，是一本書，一種方式，甚至可以說是一個目標，可能我們終其一生都在想辦法達到這個標準，這種行為。沒有人說，沒有人教，周圍同事都在忙的時候，給你一個任務，全都要自己去弄，即使你去問別人，他們可能都因為忙而沒空搭理你，所以最后的結果可能就是沒做好，挨領導一頓罵。我們需要為我們的所作所為負責。正視因難，直面人生是進步的開始，只有找到自身的缺陷才能不斷的完善。只有卑微的思想，沒有卑微的事情。要獲得多大的成功就要克服多大的困難。不講如果，只講結果。巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深，巴頓將軍在送信的過程中，遇到了四支隊伍的“忠告”，阻止他前進，但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮，最終完成了本次送信任務。責任是與生俱來的，并會貫穿你生命的始終。別吝嗇自已的付出。我們現在就需要腳踏實地，一步一個腳印，以學習為目標的進行工作。就是細心、細致，抱著僥幸的心理，得過且過。那時候聽到只是覺得他們在小題大做，工作中做事的時候還是按照以前的方式來，但是遭遇的卻是完全相反的兩種情況。因此，我們要學會辛勤的耕耘，無悔的付出?？傊?，工作沒做好有借口，任務沒完成有借口，犯了錯誤也有借口。說實在話。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設想成了一次別開生面的招聘會。千萬不要利用自己的功績或手中的權利來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。在組織里，他們在談到自己的周圍的人時，使用的代名詞通常都是 “他們” 而不是“我們”，“他們怎么怎么樣”，這是一種缺乏責任感的典型表現，這樣的人至少沒有一種“我們就是整體”的認同感。沒有責任感的學生不是好學生，沒有責任感的的老師不是好老師，沒有責任感的父母不是好父母，沒有責任感的子女不是好子女。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。在生活中有了問題或犯了錯誤，特別是一些難以解決的問題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問題，而總是去想方設法的為自己的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責任，為自己的過失開脫，這本身就是一種不負責任的態(tài)度。讀《沒有任何借口》有感10在暑假里，我曾靜下心來讀了《沒有任何借口》這本書，并靜下心來想想美國西點軍校在兩百年來為美國培養(yǎng)出了三位總統(tǒng)、五位五星級上將、3700名將軍及無數的精英人才，不但如此更讓人驚異的是大批西點軍校畢業(yè)生，在企業(yè)界同樣獲得非凡的成就。尋找借口，逃避問題，推諉責任，事情會以為一個理由變得簡單，但是一個人的認真、自信、誠實、責任心也會隨著一個借口消失殆盡。積極是一種心態(tài)，不管工作分工如何，無論逆境還是順境，始終要樂觀面對。有責任才能有擔當，責任意識是成就事業(yè)的思想基礎。讀一本好書，學習一個好的習慣，修行一個睿智人生。因為工作沒有借口，人生沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！努力工作，優(yōu)略自有評說，用一顆感恩的心用心工作，用心生活，成功就會在不遠處等著你！讀《沒有任何借口》有感8《沒有任何借口》當時手里捧起這本書的時候就愛上了。我不禁問自己，在所處的生活當中我是如何去對待我的工作的，我想這對我個人來說既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。因為在自發(fā)自覺地工作背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任、想象力和創(chuàng)造力?！倍ぷ鲬B(tài)度完全取決于我們自己。讀《沒有任何借口》有感7這本書中有這樣的一段話使我感觸頗深：“記住，這是你的工作！既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。正像書中所說“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個人的工作態(tài)度。都是為了推卸自己的責任，為自己的過失開脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負責任，缺乏責任的態(tài)度。似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由。這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從現在開始，從細節(jié)做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術。如果一個員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必然會在激烈的競爭環(huán)境中被淘汰。所以我們在工作中應以飽滿的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應該對工作投入極大的熱情，主動地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結經驗，從而更好地融入工作，提高工作的效率。同時，給自己建立強大的自信心，學會自己去鼓勵自己。而隨著年齡的不斷的增長，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。 日記“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合西點軍校實行，但他卻是激發(fā)出一個人最大限度的潛能的很好方法。反思工作中經常出現的問題，對我個人來說既是一次經驗的總結，同時也是一個糾正錯誤的機會。將一切視之為理所當然，從情感的角度，也許有一份親情和友誼。四、永遠懷抱一顆感恩的心?！蔽艺J為，成功取決于態(tài)度，如果我們覺得自己學習成績不好，那么學習態(tài)度有可能是最主要的原因。二、這是我們的工作：我們的學習就是我們的工作，由很多我們認為的小事組成的，比如對一節(jié)課的態(tài)度、一道練習題、一個英語單詞等。老師昨天布置的家庭作業(yè)，今天早上檢查，明明是他沒有做，可他偏偏說忘到家里了。因為“沒有任何借口”代表著一種的強烈的“責任感”。就像書中所說，工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！讀《沒有任何借口》有感2最近我一直在讀《沒有任何借口》一書。多少任務和時間都在放縱與不經意的小借口下拖延流逝，我們應該懂得的是責任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！在生活、工作和學習中，我們經常會有一些借口， 甚至已經習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。有人認為可以做為洗腦的工具，有人則以之為職場手冊，也有人就直接以“無任何借口”做為自己個人前進路上打氣筒，當然也有象我為樣帶點“憤青”意味的人把它做為攻擊的對象。自我實現是貫穿人一生的需求。管理心理學的實驗也充分證明了這點，當薪金滿足人的主要物質需求之后，加薪程度與績效的增長率成反比。誰都知道現在“民工荒” ,民工荒的原因從根本上與《沒有任何借口》所灌輸的內容有極大的關聯(lián)。二、書的性質應該說是一本好書，每一個小點都是有相當道理的，但小道理整合在一起并沒有產生1+1》2的效應，全篇整合下來只有這么一種感覺“說教。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦；同學間的團結、師生關系的融洽，對于個人來說感恩是豐富的人生。我們好多同學都認為：學習是給老師學的。培養(yǎng)自信樂觀的態(tài)度是學習的前提。課堂上無小事，很多時候，一個單詞你沒有記住，它會影響你整個英語的成績。老師說他字寫得差，他說作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常?？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”；改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。原來早在寒假前，學校為了繼續(xù)深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；為了進一步扎實創(chuàng)建“書香校園”；為了建設一支思想素質強、業(yè)務水平高的教師隊伍；為了引導教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。但這種安慰是致命的，它對你的現存狀態(tài)無動于衷，在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。通過對“沒有任何借口”一書的學習，使我深深體會到，不能讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找借口。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。喜歡一句話：今天種下助人的種子，總有一天會結出甜美的果實，最終受益的還是你自己。因此，營造一個良好的氛圍是必要的。但是，沒有任何借口并不意味著一味的盲從，(本文來自于范文先生網)記住你不是一臺被人操縱的機器，要善于分辨好與壞，有一定的判斷意識，不斷地去潤色才能出類拔萃，不斷地充實自己。其次是“執(zhí)行”。領導也不會給我們出難題，即使做的不十分出彩，至少我們盡力了，平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做，糊弄蒙人是不能比擬的。其實自己對自己負責，自然就不會找這么多理由了也不會這么痛苦了。讀沒有任何借口有感4何謂沒有任何借口？這是我們部長一直強調的一句話，以下是我個人的幾點拙見。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。讀沒有任何借口有感3通過學習《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。在大學四年的學習中也是，為了考試而背書，平時不好好學，只等著最后考試的時候才開始背，所以最后的結果可想而知。那時候聽到只是覺得他們在小題大做，工作中做事的時候還是按照以前的方式來，但是遭遇的卻是完全相反的兩種情況。在工作與生活中，我們要走的路還很長，我該堅定信念，頑強、積極、樂觀，遇到困難不退卻、不怯懦，要努力培養(yǎng)“越挫越勇”的精神。一切責任的第一條：不要成為懦夫。要記住，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。不講如果，只講結果。這本書強調的最核心是指，是“自我領導”和“自我責任”；一個人只有對自己負責，才能對家庭、對社會、對國家負責任；一個人只有擁有對家庭、對社會、對國家的使命感，才會從心靈深處和精神高度真正建立自我；一個人只有具備自律品質和領導自己的能力，才能夠維系好一個家庭，才能做一個建設性的跟隨者，才能帶領一個團隊邁向更高的層次。缺少了工作，缺少了成績，哪有進步可言，哪里來的地位和前途！借口永遠是失敗者的擋箭牌、遮羞布，而能夠到達勝利彼岸的成功者永遠都是有著堅強意志、堅定信念并且不講任何條件、沒有任何借口的。但仔細品味之后，卻深刻體會到它的內涵：決不找何借口實質上是一種敬業(yè)精神，是一種服從態(tài)度，是一種執(zhí)行能力的體現，其核心是敬業(yè)、責任、服從、誠實。值得把《沒有任何借口》一書中能給我們警示的句子逐一地摘錄下來，以此來督促自己、激勵自己，通過學習來逐步養(yǎng)成一種負責敬業(yè)的精神，形成一種誠實負責的態(tài)度，提高自身的一種完美的執(zhí)行任務的能力。堅持這個原則：永不放棄，永遠不為自己找借口。人生中，不能把太多的時間花費在尋找借口上，失敗也罷、做錯也罷，再美妙的借口對于事情本身的改變都沒有絲毫作用，不如仔細想一想下一步究竟該怎么樣去做。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀沒有任何借口有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我們要知道，領導要的是結果，不是你喋喋不休、長篇大論的辯解。平庸，是一種渙散，是一種拖延，是自我放棄。居里夫人說過：我們應該不虛度此生，應該能夠說：“我已經做了我所有能夠做的事。“沒有任何借口”，是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成的任務去尋找任何可能借口，哪怕看似合理的借口。現在的我們都是初入職場，對一切還都懵懵懂懂，毫無經驗。做事拖拖拉拉，行為散漫，導致事情無法按時完成。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，充分調動我們的智慧，那無論工作再復雜繁多、工作再辛苦艱難，我們也能夠從容應對。不吵鬧、不抱怨、不指責，擔起責任，立刻去做。沒有任何借口對于任何領域都是沒有界限而言，無論是生活中還是工作中，大事還是小事，只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承擔。這樣不但對自身不好，對與領導、身邊同事來說對你這個人的信任也會大打折扣。話末，當時當一個玩笑就過去了。當領導交代給你的任務你不能保證能夠完成，不要先去進行推脫，不要在心理上給自己打下一個深深的烙印，我完成不了這個任務。一個人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的，如果喜歡自己的本職工作，就會全身心的投入；反之，對這份工作充滿了厭倦，