【摘要】南張中心小學(xué)劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么?胎兒的頭長約占整個身長的()。一半下面請同學(xué)們從信封里選擇你喜歡的圖形動手折一折,畫一畫,找出它的,并涂上顏色。涂完后在小組內(nèi)交流,你是怎樣得到這個圖形的。2121平均分成2份2211把
2025-11-20 23:28
【摘要】......《分數(shù)的初步認識(二)》教學(xué)設(shè)計句容市河濱路小學(xué)邵小惠212400課題:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第七單元《分數(shù)的初步認識(二)》第一課時《認識幾分之一》。教材簡解:本節(jié)課是建立在學(xué)生
2025-06-27 12:58
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 分數(shù)的初步認識教案 認識幾分之一比較分子是1的分數(shù)大小。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認識幾分之一,會讀會寫...
2025-04-03 21:44
【摘要】分數(shù)的初步認識(說課稿)蔡麗萍湯陰縣第二實驗小學(xué)
2025-11-11 02:45
【摘要】分數(shù)的初步認識分后的兩塊餅大小完全一樣,這就是把餅平均分成兩份。12把一個月餅平均分成兩塊,每塊是它的二分之一,寫作。選出自己喜歡的一種圖形,動手找出他們的。12311315161
2025-09-25 17:29
【摘要】分數(shù)的初步認識教學(xué)反思 “分數(shù)的初步認識”一課是小學(xué)階段一堂必不可少的概念課,他為我們以后學(xué)習(xí)的小數(shù)認識、性質(zhì)及分數(shù)的意義等內(nèi)容教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面我想就這節(jié)課當(dāng)時設(shè)計時的一些想法以及教學(xué)后的反饋情況...
2025-10-15 13:20
【摘要】分數(shù)的初步認識一起幫東東和紅紅分月餅吧!把1個月餅平均分給2人,每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎?21學(xué)習(xí)提示:(利用下發(fā)的圖形)、涂一涂,你怎樣創(chuàng)造了誰的21下面哪
2025-07-17 14:24
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示。2.能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)。會讀、寫幾分之幾,并能比較分數(shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片,分別折一折,涂出它的、,再比一比它們的大小。
2025-11-26 01:11
【摘要】認識幾分之一教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本三年級上冊第98-100頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境初步認識幾分之一,并能夠正確讀、寫。2.學(xué)會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。學(xué)具準(zhǔn)備:各種形狀的紙彩筆教學(xué)過
2025-11-26 03:19
【摘要】“認識四邊形”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級上冊第34-36頁。二、教學(xué)目標(biāo):1.直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認四邊形,知道四邊形的特征。進一步認識長方形和正方形,知道它們的角都是直角。2.通過畫一畫、找一找、拼一拼等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力,發(fā)展空間想象能力。3.通過情境圖和生活中的事物進入課堂,感受生
2025-11-10 05:39
【摘要】分數(shù)的初步認識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)通過創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)學(xué)生對熟悉的生活事例和直觀圖形進行探討和研究,使學(xué)生初步認識幾分之一,建立分數(shù)的初步概念,會讀、寫幾分之一。借助直觀演示、操作、觀察、概括,等方法,引導(dǎo)學(xué)生感受幾分之一的形成過程。能比較分子是1的分數(shù)的大小。2.能力目標(biāo)通過小組合作學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生合作意識,數(shù)學(xué)思考與語
2025-12-02 14:51
【摘要】角、直角的初步認識教學(xué)目標(biāo)1.初步認識角,知道角的各部分名稱.2.初步學(xué)會用直尺畫角.3.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于實踐的思想.教學(xué)重點初步認識角,知道角的各部分名稱,學(xué)會用直尺畫角.教學(xué)難點使學(xué)生初步認識到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān),與角的兩條邊的長短無關(guān).
2025-11-24 04:39
【摘要】“分數(shù)的初步認識(一)”單元教學(xué)設(shè)計青浦區(qū)崧文小學(xué)陳雙雙1、單元名稱:分數(shù)的初步認識(一)。2、研究背景:基于《綠色指標(biāo)》為導(dǎo)向的評價體系豐富了學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的內(nèi)涵,引導(dǎo)教師開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價活動,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生全面發(fā)展。在實際教學(xué)中,教師對怎樣依據(jù)“綠色指標(biāo)”導(dǎo)向,整體把握單元教學(xué)、提高每一堂課的有效性,還缺少一定的思考和方法。本次活動以
2025-04-07 02:35
【摘要】《認識分數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容: 人教版三年級上冊第90~91頁例1、例2及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境初步認識幾分之一,能用實際操作的結(jié)果表示幾分之一?! ?、認識分數(shù)各部分的名稱,能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分數(shù)?! ?、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗?! ?、體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要,感
2025-04-16 22:48
【摘要】《分數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)五年制三年級上冊第97頁—98頁,三個紅點問題和一個綠點問題?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分數(shù)的初步認識的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)概念的一次擴展。無論在意義上還是讀寫方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此,通過學(xué)生感興趣的“奇妙的變化”情境引入,又鼓勵
2025-04-04 04:13