南張中心小學青島版三上認識分數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】南張中心小學劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么？胎兒的頭長約占整個身長的()。一半下面請同學們從信封里選擇你喜歡的圖形動手折一折，畫一畫，找出它的，并涂上顏色。涂完后在小組內交流，你是怎樣得到這個圖形的。2121平均分成2份2211把

2024-11-29 23:28

分數(shù)的初步認識[二]-資料下載頁

【摘要】......《分數(shù)的初步認識（二）》教學設計句容市河濱路小學邵小惠212400課題：蘇教版小學數(shù)學三年級下冊第七單元《分數(shù)的初步認識（二）》第一課時《認識幾分之一》。教材簡解：本節(jié)課是建立在學生

2025-06-27 12:58

分數(shù)的初步認識教案-資料下載頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 分數(shù)的初步認識教案 　　認識幾分之一比較分子是1的分數(shù)大小。 　　教學目標 　　1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫...

2025-04-03 21:44

湯陰縣第二實小蔡麗萍三上分數(shù)的初步認識優(yōu)質課說課稿-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識（說課稿）蔡麗萍湯陰縣第二實驗小學

2024-11-20 02:45

分數(shù)的初步認識-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識分后的兩塊餅大小完全一樣，這就是把餅平均分成兩份。12把一個月餅平均分成兩塊，每塊是它的二分之一，寫作。選出自己喜歡的一種圖形,動手找出他們的。12311315161

2024-10-04 17:29

分數(shù)的初步認識-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識教學反思 “分數(shù)的初步認識”一課是小學階段一堂必不可少的概念課，他為我們以后學習的小數(shù)認識、性質及分數(shù)的意義等內容教學奠定基礎。下面我想就這節(jié)課當時設計時的一些想法以及教學后的反饋情況...

2024-10-24 13:20

分數(shù)的初步認識-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識一起幫東東和紅紅分月餅吧！把1個月餅平均分給2人，每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎？21學習提示：（利用下發(fā)的圖形）、涂一涂，你怎樣創(chuàng)造了誰的21下面哪

2025-07-17 14:24

蘇教版數(shù)學三上認識簡單的分數(shù)課件之二-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示。2.能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。會讀、寫幾分之幾，并能比較分數(shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片，分別折一折，涂出它的、，再比一比它們的大小。

2024-12-05 01:11

蘇教版數(shù)學三上認識幾分之一教學設計3-資料下載頁

【摘要】認識幾分之一教學內容：蘇教版國標本三年級上冊第98-100頁的內容。教學目標：1．結合具體情境初步認識幾分之一，并能夠正確讀、寫。2．學會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。3．使學生體會數(shù)學來自生活實際的需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步產生對數(shù)學的好奇心和興趣。學具準備：各種形狀的紙彩筆教學過

2024-12-05 03:19

人教版三上認識四邊形word版教案3-資料下載頁

【摘要】“認識四邊形”教學設計一、教學內容：人教版三年級上冊第34－36頁。二、教學目標：1．直觀感知四邊形，能區(qū)分和辨認四邊形，知道四邊形的特征。進一步認識長方形和正方形，知道它們的角都是直角。2．通過畫一畫、找一找、拼一拼等活動，培養(yǎng)學生的觀察比較和概括抽象的能力，發(fā)展空間想象能力。3．通過情境圖和生活中的事物進入課堂，感受生

2024-11-19 05:39

人教新課標三年級數(shù)學上冊教案分數(shù)的初步認識3-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標通過創(chuàng)設一定的學習情境，引導學生對熟悉的生活事例和直觀圖形進行探討和研究，使學生初步認識幾分之一，建立分數(shù)的初步概念，會讀、寫幾分之一。借助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。能比較分子是1的分數(shù)的大小。2.能力目標通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識，數(shù)學思考與語

2024-12-11 14:51

人教版二上直角的初步認識word版教案3-資料下載頁

【摘要】角、直角的初步認識教學目標1．初步認識角，知道角的各部分名稱．2．初步學會用直尺畫角．3．培養(yǎng)學生動手操作能力，使學生體會到數(shù)學來源于實踐的思想．教學重點初步認識角，知道角的各部分名稱，學會用直尺畫角．教學難點使學生初步認識到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關，與角的兩條邊的長短無關．

2024-12-03 04:39

小學數(shù)學分數(shù)的初步認識單元分析-資料下載頁

【摘要】“分數(shù)的初步認識（一）”單元教學設計青浦區(qū)崧文小學陳雙雙1、單元名稱：分數(shù)的初步認識（一）。2、研究背景：基于《綠色指標》為導向的評價體系豐富了學業(yè)質量評價的內涵，引導教師開展全面質量觀指導下的教學與評價活動，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。在實際教學中，教師對怎樣依據(jù)“綠色指標”導向，整體把握單元教學、提高每一堂課的有效性，還缺少一定的思考和方法。本次活動以

2025-04-07 02:35

小學數(shù)學分數(shù)的初步認識(詳案)-資料下載頁

【摘要】《認識分數(shù)》教學設計教學內容：　　人教版三年級上冊第90～91頁例1、例2及相關練習　　教學目標：　　1、結合具體情境初步認識幾分之一，能用實際操作的結果表示幾分之一?！　?、認識分數(shù)各部分的名稱，能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分數(shù)。　　3、結合觀察、操作、比較等數(shù)學活動，引導學生學會和同伴交流數(shù)學思考的結果，獲得積極的情感體驗。　　4、體會數(shù)學來自生活實際的需要，感

2025-04-16 22:48

小學數(shù)學分數(shù)的初步認識教學設計-資料下載頁

【摘要】《分數(shù)的初步認識》教學設計【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》（青島版）五年制三年級上冊第97頁—98頁，三個紅點問題和一個綠點問題?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課的內容是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎上，學習分數(shù)的初步認識的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)概念的一次擴展。無論在意義上還是讀寫方法上，分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此，通過學生感興趣的“奇妙的變化”情境引入，又鼓勵

2025-04-04 04:13

東郡小學三上分數(shù)的初步認識3-文庫吧在線文庫

東郡小學三上分數(shù)的初步認識3(完整版)

東郡小學三上分數(shù)的初步認識3(更新版)

東郡小學三上分數(shù)的初步認識3(專業(yè)版)

東郡小學三上分數(shù)的初步認識3(留存版)