【摘要】“分數(shù)的初步認識(一)”單元教學(xué)設(shè)計青浦區(qū)崧文小學(xué)陳雙雙1、單元名稱:分數(shù)的初步認識(一)。2、研究背景:基于《綠色指標(biāo)》為導(dǎo)向的評價體系豐富了學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的內(nèi)涵,引導(dǎo)教師開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價活動,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生全面發(fā)展。在實際教學(xué)中,教師對怎樣依據(jù)“綠色指標(biāo)”導(dǎo)向,整體把握單元教學(xué)、提高每一堂課的有效性,還缺少一定的思考和方法。本次活動以
2025-04-07 02:35
【摘要】《認識分數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容: 人教版三年級上冊第90~91頁例1、例2及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境初步認識幾分之一,能用實際操作的結(jié)果表示幾分之一?! ?、認識分數(shù)各部分的名稱,能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分數(shù)?! ?、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗。 4、體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要,感
2025-04-16 22:48
【摘要】《分數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)五年制三年級上冊第97頁—98頁,三個紅點問題和一個綠點問題。【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分數(shù)的初步認識的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)概念的一次擴展。無論在意義上還是讀寫方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此,通過學(xué)生感興趣的“奇妙的變化”情境引入,又鼓勵
2025-04-04 04:13
【摘要】我們來認識圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):掌握拼圖方法,根據(jù)要求拼圖,2.能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力、分析能力和動手操作能力。3.情感目標(biāo):體驗探索的快樂,學(xué)會自我欣賞和互相欣賞,發(fā)展思維能力。教學(xué)重點與難點:掌握拼圖方法,根據(jù)要求拼圖。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入出示地毯圖。師:這里有一塊地毯
2025-11-10 22:27
【摘要】《分數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書數(shù)學(xué)三年級上冊92、93頁教材簡析:《分數(shù)的初步認識》是學(xué)生第一次接觸分數(shù)的知識,這部分教材是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上安排的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是一次質(zhì)的跳躍。無論在意義上,還是在讀寫方法以及計算方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識的掌握不僅可以使學(xué)生理解簡單分數(shù)的含義,建立分數(shù)的初
2025-08-17 04:58
【摘要】分數(shù)的初步認識習(xí)題(二)一、寫出陰影部分占全部的幾分之幾?二、看圖寫算式三、填空。1.7個是()。2個是()。2.()個是。()個是3.根據(jù)算式填算理。四、選擇題,將正確答案的序號填在括號里。1.1是由()個組成的。 ①1②2
2025-03-24 12:25
【摘要】第一篇: 《分數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分...
2025-10-16 16:38
【摘要】《分數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計1 1、認知目標(biāo):能在生活中理解分數(shù)的具體意義,會讀寫幾分之一,能用分數(shù)描述選定事物占整體的幾分之一。 2、能力目標(biāo):通過小...
2025-11-27 00:50
【摘要】1分數(shù)的初步認識——認識幾分之一的分數(shù)賀蘭一?。菏Y麗娟一、教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊91—93頁。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生在實際情境中理解平均分的含義,初步認識分數(shù),會讀寫幾分之一,能用分數(shù)
2025-11-13 02:44
【摘要】分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計 分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容: 人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第七單元“分數(shù)的初步認識”。 教學(xué)目標(biāo): 1.通過操作實踐活動初步認識幾分...
2025-11-27 06:44
【摘要】第一篇:分數(shù)的初步認識(教案) 分數(shù)的基本認識第一課時 教學(xué)內(nèi)容: 課本84頁例1,: ,幾分之幾,初步建立分數(shù)的概念; ,會寫分數(shù)。 教學(xué)重、難點: 1、重點:認識幾分之一,幾分之幾 ...
2025-10-12 07:34
【摘要】第一篇:分數(shù)的初步認識教案 分數(shù)的初步認識教案 一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1、老師和同學(xué)們一起分橘子,為了保障公平,四個橘子怎么分兩個橘子怎么分,一個橘子怎么分。(以此引入平均分) 2、一個橘子...
2025-10-12 07:41