蘇教版語文七下《愛蓮說》word說課1-預覽頁
【正文】 生答：感慨貪圖富貴、追求名利的世態(tài)）展課件： 進行小結后（齊讀噫 ?? ） ⑤ 托物言志的寫法（突破本課的教學難點）：第二段的句子有個共同特點，就是都將三種花的品格擬人化了主要的是把蓮花比作君子，借贊花來贊人，從而表達作者自己的思想感情，這種寫法就叫做托物言志那么，本文中又 “ 托 ” 了哪幾種“ 物 ” ， “ 言 ” 了哪一些 “ 志 ” 呢？學生思考后，展課件： 托物言志的寫法 針對課件詳細講解本文托物言志的寫法 拓展練習 拓展訓練（ 以培養(yǎng)學生的表達能力 ） 展課件： 進行當堂訓練，（訓練內容略） 這個訓練的目的是：讓每一個學生都積極的參與，準確地把握志與物之間的聯(lián)系，同時，訓練學生的語言組織能力，并暗示性的對學生進行了思想教育 布置作業(yè) 布置作業(yè) 展課件： 這個作業(yè)的目的是讓學生在課堂能準確地把握志與物之間聯(lián)系的基礎上，進一步訓練其描寫能力，從而能使物與志達到完美的統(tǒng)一強化本節(jié)課的難點內容 以上 6三個小環(huán)節(jié)：設疑討論、拓展訓練、作業(yè)環(huán)環(huán)緊扣、層層深入的對學生進行訓練，讓學生能 通過本課基本掌握使用托物言志這一表現(xiàn)手法的能力，也為今后寫文章打下了堅實 的基礎 然后以概括性的語言對本課的內容進行總結，并讓學生去感悟一些做人的道理 附：板書
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