蘇教版語文七下《愛蓮說》word說課1(文件)
【正文】 針對(duì)寫蓮名句進(jìn)行解說，讓學(xué)生對(duì)本課有初步的認(rèn)識(shí) 我設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)是這么考慮的：首先，通過提問，一方面復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，另一方面拓展學(xué)生的視野；其次，為本堂課的內(nèi)容服務(wù) 簡介文體及作者 作者 簡介文體及作者：以提問并借助多媒體展示的方式介紹文體 “ 說 ” 及作者周敦頤的相關(guān)知識(shí)此環(huán)節(jié)的目的是：檢查預(yù)習(xí)，讓學(xué)生了解 “ 說 ” 這種體裁的特點(diǎn)，獲得有關(guān)作者的信息 展課件： 簡介文體及作者 文體 “ 說 ” 學(xué)習(xí)文言文，朗讀是一種很好的方法，接著 進(jìn)行的是朗讀訓(xùn)練 朗讀訓(xùn)練 完成 教學(xué)目標(biāo) “ 誦讀全文；掌握重要的文言實(shí)詞 ” （即本課的教學(xué)重點(diǎn)）及培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力 朗讀訓(xùn)練 展課件（并講述）： 朗讀訓(xùn)練通過以下五步來完成： ① 、課件展示課文朗讀，讀時(shí)請(qǐng)學(xué)生注意字詞讀音，注意讀課文的語氣 多媒體展示重要字詞讀音 朗讀訓(xùn)練 聽朗讀、正字音 課文朗讀 ② 、再播放一遍 課文朗讀 ，大家可以輕聲跟讀，體會(huì)一下怎樣朗讀文言文 ③ 、齊讀課文，這一遍的要求是：讀正確字音，讀通課文，聲音響亮，精神飽滿 疏通字詞句 ④ 、 同學(xué)之間相互提問，相互答疑，疏通課文的字詞句 疏通字詞句答案
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1