二年級雛鷹爭章活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 禁止在廁所內(nèi)擁擠，進(jìn)出廁所當(dāng)心臺階濕滑，防止摔倒。）會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。不吃垃圾食品，不玩臟東西。頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。六、爭章辦法定章：各班少先隊員在輔導(dǎo)員（班主任）的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實際情況，參照學(xué)校少先隊大隊制定的枚基礎(chǔ)章來確定自己在本學(xué)期內(nèi)學(xué)項技能。頒章：學(xué)校少先隊大隊部或市職能部門或中隊部向經(jīng)過考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊員頒發(fā)雛鷹獎?wù)拢@是對我校少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認(rèn)定和獎勵。并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實踐，以獲得更多的雛鷹獎?wù)?。（二）發(fā)揮少年兒童的主動性。所有少先隊員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項目，獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過努力都可以達(dá)到。唐河四小少先大隊唐河四小雛鷹爭章工作流程為了更好地開展雛鷹爭章，明確爭章的方法，使每一個少先隊員積極地投入到活動中，有目標(biāo)，根據(jù)爭章手冊獲取每一枚雛鷹章，特制定工作流程如下：第一步：自主爭章動員每一個少先隊員積極參加雛鷹爭章活動，學(xué)生自愿報名，參與某一章的雛鷹爭章活動。如果在護(hù)章階段，在某一方面違背雛鷹爭章手冊的某些要求，可以對獲章的同學(xué)提出警告，嚴(yán)重違紀(jì)的可以提出取消該章，但可以再申請，再爭取。按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級臺階上下樓。過馬路時遵守交通規(guī)則，注意過往車輛，做到一停、二看、三通過，確保交通安全。見老師問好，與同學(xué)和睦相處，進(jìn)教室喊報告。自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。期末如果三枚獎?wù)露极@得了，可得到少先大隊部的獲獎證書。本方案列出的基礎(chǔ)獎?wù)录盃幷履繕?biāo)和實踐，是針對不同年級學(xué)生特點選擇的。學(xué)生是實施本細(xì)則的主體，為實施本細(xì)則開展的一切工作和活動，都應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的興趣和需要，充分調(diào)動所有學(xué)生的積極性。要摒棄選拔意識，強(qiáng)化普及觀念，不強(qiáng)調(diào)隊員之間的相互竟?fàn)帲岢约汉妥约焊偁帲粩嗟貫樽约涸O(shè)定新的目標(biāo)。三、實施程序定章、爭章、考章、頒章四、實施辦法以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。每周進(jìn)行考核，周五統(tǒng)計學(xué)生一周得章數(shù)，爭章結(jié)束時根據(jù)學(xué)生的得章總數(shù)評選出三名爭章之星。（二）友愛章時間：2017年4月3日——2017年4月28日 具體標(biāo)準(zhǔn)：。（四）守紀(jì)章時間：2017年6月5日——2017年6月23日具體標(biāo)準(zhǔn)：，不遲到，不早退。、積極舉手回答問題，不隨便講話、離開座位。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。爭章：爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊活動，結(jié)合家庭教育。頒章：頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。五、具體要求：各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映
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