【正文】 我校少先大隊(duì)積極組織全體少先隊(duì)員參加“一元獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，在本次活動(dòng)中，傳播了愛(ài)心，培養(yǎng)了學(xué)生的奉獻(xiàn)精神?！半r鷹爭(zhēng)章”總結(jié)六月份轉(zhuǎn)眼間，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)很快就要結(jié)束了，在各項(xiàng)活動(dòng)中突出了“新”的特征，強(qiáng)化了“自”的主體，使隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí)，增本領(lǐng)，長(zhǎng)才干。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”臺(tái)，讓學(xué)生隊(duì)員爭(zhēng)得的各個(gè)章目在中隊(duì)會(huì)上由隊(duì)長(zhǎng)或輔導(dǎo)員進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)上。定期的對(duì)班內(nèi)學(xué)生的爭(zhēng)章情況作一下總結(jié)，讓板內(nèi)做的不是很好的同學(xué)找找差距，并對(duì)班內(nèi)做得比較好的同學(xué)，進(jìn)行以下階段總結(jié)，為什么自己能夠做到?，F(xiàn)將本學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)如下：一、豐富爭(zhēng)章內(nèi)容，完善爭(zhēng)章體系本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。二、強(qiáng)化爭(zhēng)章紀(jì)律，延續(xù)爭(zhēng)章活動(dòng)中隊(duì)活動(dòng)━雛鷹展翅的天空為了充分體現(xiàn)少先隊(duì)員當(dāng)家作主，發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的自主性，圍繞“我要做個(gè)好孩子”(四項(xiàng)競(jìng)賽打分)要求開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集體意識(shí)和主人翁精神?！罢\(chéng)信是金”體現(xiàn)了隊(duì)員遵守傳統(tǒng)美德的信心和決心??爭(zhēng)章活動(dòng)要深入，要發(fā)展，必須要有有效的載體，本學(xué)期針對(duì) “雷鋒章”，中隊(duì)開(kāi)展了“一元扶貧助學(xué)”活動(dòng)，針對(duì)“口語(yǔ)章”和 “體育章”，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、“雛鷹爭(zhēng)章，國(guó)語(yǔ)朗誦比賽”、“乒乓球比賽”和“書(shū)法比賽“活動(dòng)。通過(guò)主動(dòng)參與活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)本領(lǐng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)技能，同時(shí)提高少先隊(duì)員們的學(xué)習(xí)積極性。，還需要對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育?？傊?，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下，我班的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，爭(zhēng)章率達(dá)到95%，全體少先隊(duì)員還在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力著，相信他們都能頒到自己理想的獎(jiǎng)?wù)隆Ｆ模核哪昙?jí)雛鷹爭(zhēng)章總結(jié)四年級(jí)“雛鷹爭(zhēng)章”總結(jié)一、豐富爭(zhēng)章內(nèi)容，完善爭(zhēng)章體系本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上。如：“做班級(jí)的小主人”活動(dòng)中，隊(duì)員們感受到了集體生活的樂(lè)趣和力量，能更加關(guān)心熱愛(ài)自己的中隊(duì)、自己的學(xué)校；“法，在我心中”主題隊(duì)會(huì)鍛煉了他們的自護(hù)能力、增強(qiáng)了法制意識(shí)；“誠(chéng)信是金”體現(xiàn)了隊(duì)員遵守傳統(tǒng)美德的信心和決心?? 總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下，我班的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，爭(zhēng)章率達(dá)到95%，本學(xué)期累計(jì)30人次拿到了“基礎(chǔ)章”，26人次拿到了“興趣章”，15人次拿到了“特色章”。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中還有很多不足，我會(huì)努力做好這項(xiàng)工作，使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)達(dá)到更高的境界。本學(xué)期，我們重點(diǎn)研究如何優(yōu)化雛鷹爭(zhēng)章同課程教材改革的整合，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科教育活動(dòng)與少先隊(duì)教育活動(dòng)的有機(jī)整合。這學(xué)期二年級(jí)的四位語(yǔ)文老師帶著孩子們一起閱讀了四本必讀書(shū)《小豬嘻哩呼?！?、《貝塔和舒克歷險(xiǎn)記》、《列那狐的故事》，《木偶奇遇記》，并記錄下孩子們?cè)诿恳淮伟嗉?jí)讀書(shū)會(huì)上的參與情況（發(fā)言幾次，表現(xiàn)如何），為期末的評(píng)比做足功課。2．將雛鷹爭(zhēng)章的達(dá)標(biāo)要求與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。例如，我們是這樣引導(dǎo)六年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)取“安全章”的：發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，引起家長(zhǎng)和學(xué)生的重視；監(jiān)護(hù)人（父母）向?qū)W校提出申請(qǐng)，把好年齡關(guān)；少先隊(duì)邀請(qǐng)交警來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，自行組織學(xué)生參加交通知識(shí)考試，成績(jī)達(dá)90以上的同學(xué)，學(xué)校給其頒發(fā)“停車證”,準(zhǔn)許其騎車上路；謹(jǐn)慎騎車，確保安全，避免發(fā)生任何事故。本學(xué)期寒假，在全校學(xué)生中間推出了“家務(wù)章”，為了讓學(xué)生爭(zhēng)章有目的，有計(jì)劃，有行動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家務(wù)章”爭(zhēng)章表：讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，在父母的幫助下，自己設(shè)定爭(zhēng)章要求，使?fàn)幷乱蟪蔀閷W(xué)生自覺(jué)自愿的一種行動(dòng)；其次，設(shè)定20天的爭(zhēng)章時(shí)間，讓學(xué)生每堅(jiān)持一天，就涂紅表上的一片花瓣，使?fàn)幷禄顒?dòng)不流于形式。一個(gè)學(xué)期能獲15張笑臉的，就能獲得“保潔章”。隊(duì)員們邀請(qǐng)父母協(xié)助自己，監(jiān)督自己，記錄自己的完成個(gè)數(shù)。在操作過(guò)程中，不僅要體現(xiàn)技能訓(xùn)練中量的達(dá)標(biāo)，更要加強(qiáng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，讓隊(duì)員參與自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)、過(guò)程中評(píng)等多元評(píng)價(jià)方式。在每個(gè)章?tīng)?zhēng)章初期，組織全體學(xué)生對(duì)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行了解學(xué)習(xí)。為了使“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”更加切實(shí)有效地開(kāi)展，并結(jié)合在日常學(xué)習(xí)生活中，本班將“爭(zhēng)章”活動(dòng)與“爭(zhēng)星”活動(dòng)相結(jié)合，除了“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”中所規(guī)定應(yīng)該完成的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)以外，在考章時(shí)，一學(xué)期所獲得的“大拇指”和“星星”還應(yīng)該具備一定的個(gè)數(shù)。由班主任老師根據(jù)爭(zhēng)章情況給學(xué)生頒獎(jiǎng)。三、爭(zhēng)章成績(jī)通過(guò)一學(xué)期的努力，爭(zhēng)得“文明章”的學(xué)生有陳樂(lè)、付政、何湘婷，爭(zhēng)得“守時(shí)章”的學(xué)生有付政、王一涵、郭育彤，爭(zhēng)得“誠(chéng)信章”的學(xué)生有何湘婷、陳樂(lè)、王柏蘇、高鑫宇。一、落實(shí)“三個(gè)結(jié)合”。大隊(duì)部一方面認(rèn)真貫徹落實(shí)《常熟市小學(xué)生基礎(chǔ)文明行為細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心從“十個(gè)文明”細(xì)則中提煉出“八好”德育特色，緊扣常規(guī)之弦，奏響八好之歌：“做好操，天天鍛煉身體好；掃好地，環(huán)境衛(wèi)生很重要；寫(xiě)好字，作業(yè)端正按時(shí)交；上好課，專心聽(tīng)講勤思考；穿好衣，整潔大方講儀表；走好路，踏實(shí)守紀(jì)不急躁；說(shuō)好話，文明誠(chéng)信要記牢；吃好飯，愛(ài)惜糧食菜不挑。憑借學(xué)?！爸参锾骄俊碧厣脚_(tái)，大隊(duì)部為各中隊(duì)確立了不同的“隊(duì)樹(shù)隊(duì)花”作為探究重點(diǎn)，并在中隊(duì)園地中精心開(kāi)辟“植物探究”特色展版，要求各中隊(duì)定期展示研究成果，還引領(lǐng)少先隊(duì)員積極投入到“綠色小博士”的評(píng)選活動(dòng)之中，人人爭(zhēng)創(chuàng)雛鷹特色獎(jiǎng)?wù)隆熬G色章”。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與校園文化相結(jié)合。在爭(zhēng)章過(guò)程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮?，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)?？颊拢荷傧汝?duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán)，由分管德育的校長(zhǎng)親自掛帥，構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系。三、力求“五個(gè)”保障輔導(dǎo)有保障：在隊(duì)員爭(zhēng)章過(guò)程中，我們不是讓隊(duì)員放任自流，“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊(duì)員們“爭(zhēng)章”的全程。我們組織假日小隊(duì)，組織興趣小組，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員爭(zhēng)章提供了廣闊的舞臺(tái)。目前，我校隊(duì)員爭(zhēng)章率達(dá)95%以上。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)2今日，我校利用課間操時(shí)間舉行了青山橋鎮(zhèn)中心小學(xué)雛鷹爭(zhēng)章第一學(xué)月活動(dòng)總結(jié)，全校師生參與了此次總結(jié)大會(huì)，大隊(duì)部分別對(duì)每班推選出來(lái)的5名同學(xué)進(jìn)行了表彰。我校的少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，取得了良好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校爭(zhēng)章計(jì)劃里對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行爭(zhēng)章工作。在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮?，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)章成果。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受，提高了他們的綜合素質(zhì)。在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉潛力，開(kāi)發(fā)潛能，取得了良好的效果。因此，我校少先隊(duì)堅(jiān)持把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校德育工作相結(jié)合，取得了較好的效果。上好課，專心聽(tīng)講勤思考。吃好飯，愛(ài)惜糧食菜不挑。憑借學(xué)校植物探究特色平臺(tái)，大隊(duì)部為各中隊(duì)確立了不同的隊(duì)樹(shù)隊(duì)花作為探究重點(diǎn)，并在中隊(duì)園地中精心開(kāi)辟植物探究特色展版，要求各中隊(duì)定期展示研究成果，還引領(lǐng)少先隊(duì)員用心投入到綠色小博士的評(píng)選活動(dòng)之中，人人爭(zhēng)創(chuàng)雛鷹特色獎(jiǎng)?wù)隆G色章。藝術(shù)章要求隊(duì)員在探究過(guò)程中善于用攝影、繪畫(huà)、文學(xué)、書(shū)法、制作等藝術(shù)形式，再現(xiàn)隊(duì)樹(shù)隊(duì)花的內(nèi)在美。校級(jí)興趣組作為校園文化活動(dòng)的龍頭，分為文學(xué)、藝術(shù)、體育、科技四大板塊，這些興趣活動(dòng)的開(kāi)展與班級(jí)興趣活動(dòng)、學(xué)校群眾活動(dòng)、特色活動(dòng)同步或交互著進(jìn)行，做到五個(gè)定：定專門(mén)輔導(dǎo)老師，定爭(zhēng)章隊(duì)員，定活動(dòng)時(shí)間，定計(jì)劃、資料，定檢查和成果展覽，使每個(gè)隊(duì)員都參與到爭(zhēng)章活動(dòng)中。綠色章作為我校雛鷹特色獎(jiǎng)?wù)碌哪刚?，它包括四個(gè)選修的子章——知識(shí)章、探究章、藝術(shù)章和愛(ài)心章。：爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。考章時(shí)，爭(zhēng)章團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)成員匯同各大隊(duì)干部，利用隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)于隊(duì)員展示的自己爭(zhēng)章的成果，給予適應(yīng)的評(píng)價(jià)。三、力求五個(gè)保障：在隊(duì)員爭(zhēng)章過(guò)程中，我們不是讓隊(duì)員放任自流，輔和導(dǎo)始終伴隨著隊(duì)員們爭(zhēng)章的全程。我們組織假日小隊(duì)，組織興趣小組，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員爭(zhēng)章帶給了廣闊的舞臺(tái)。目前，我校隊(duì)員爭(zhēng)章率達(dá)95%以上。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)5這學(xué)期 卻已接近尾聲， 緊張而忙碌的工作即將結(jié)束， 又到了盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期工作得失的時(shí)候了。希望通過(guò)這些章目的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活等。3 .做一件體現(xiàn)民族精神的事。能正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。十二月份的39。針對(duì)性教育。一學(xué)期來(lái)在中隊(duì)考核組的公平考核評(píng)價(jià)下，隊(duì)員們的監(jiān)督下，我中隊(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員人數(shù)是：民族精神章11 人，愛(ài)國(guó)章14 人，國(guó)防章8 人，環(huán)保章9 人。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)6本學(xué)期大隊(duì)部將繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，我們一年級(jí)的學(xué)生主要爭(zhēng)的是星星火炬章，在入隊(duì)前要求我們的隊(duì)員知道隊(duì)名、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮的意義和呼號(hào)、宣誓的內(nèi)容；會(huì)系戴和保管紅領(lǐng)巾，會(huì)正確行隊(duì)禮，會(huì)響亮回答隊(duì)的呼號(hào)，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，會(huì)讀入隊(duì)誓詞。10月13日下午，學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)同學(xué)舉行了隆重的入隊(duì)儀式，慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日—建隊(duì)節(jié)。一年級(jí)新隊(duì)員代表熊肖代表所有的新隊(duì)員發(fā)言，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新，善于思考，勤于動(dòng)腦，刻苦鉆研，多問(wèn)，多寫(xiě)，多練，多思，多聽(tīng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去迎接祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天！在將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們一年級(jí)的孩子進(jìn)步真是不少，他們時(shí)刻銘記著自己是一個(gè)光榮的少先隊(duì)，處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能看到孩子們有更出色的表現(xiàn)。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開(kāi)放式的素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程。2。3。爭(zhēng)章與評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、校園之星嚴(yán)格掛鉤， 4個(gè)月中均爭(zhēng)到章的同學(xué)可以參評(píng)。頒章：頒章的形式多種多樣。1。得星達(dá)到8枚的同學(xué)可獲得一枚“運(yùn)動(dòng)章”，還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和友愛(ài)的高尚情操，更磨礪了他們自強(qiáng)不息的精神和吃苦耐勞的意志。根據(jù)必讀書(shū)完成情況進(jìn)行評(píng)選，讀書(shū)書(shū)目達(dá)到8本的同學(xué)可活動(dòng)“閱讀章”。繪畫(huà)和小制作小發(fā)明活動(dòng)同學(xué)們參與熱情高。因此，我校少先隊(duì)大隊(duì)把“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，取得了較好的效果。再由各中隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際情況，討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。因此，爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。但是，工作中還有很多不足，我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作，使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。爭(zhēng)章欄分基礎(chǔ)章、興趣章、特色章三塊。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭(zhēng)章小能手”，推薦至學(xué)校大隊(duì)部，作為期末總評(píng)的依據(jù)，同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩?！胺ǎ谖倚闹小敝黝}隊(duì)會(huì)鍛煉了他們的自護(hù)潛力、增強(qiáng)了法制意識(shí)。豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員透過(guò)體驗(yàn)與感受，嘗到了收獲的甜頭，提高了他們的綜合素質(zhì)。少先隊(duì)與德育密不可分。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》里大隊(duì)部對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章。少先隊(duì)大、中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng)，在活動(dòng)中提高各種能力。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受，提高了他們的綜合素質(zhì)。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)”，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求進(jìn)行公布，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了自信、展示了特長(zhǎng)，尤其是加強(qiáng)了集體凝聚力，在隊(duì)員心中，六(1)中隊(duì)是積極的、向上的。(3)能講清楚電腦的重要性以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義。此章的意義是，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)習(xí)電腦的興趣，提高學(xué)習(xí)電腦的能力，并學(xué)會(huì)查閱和下載有關(guān)資料。(2)將學(xué)來(lái)的科學(xué)養(yǎng)殖方法應(yīng)用到實(shí)踐中。三、五月份爭(zhēng)章名稱：種植章定章時(shí)間：5月6號(hào)頒章時(shí)間：5月21號(hào)獲章人數(shù)：20人獲章標(biāo)準(zhǔn)：：(1)能認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)胤N植的農(nóng)作物，比較清楚地知道它們的生長(zhǎng)規(guī)律。 (2)農(nóng)忙季節(jié)能夠參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)或需要幫助的困難戶種植或收割莊稼。(2)敢于在社交場(chǎng)合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌。(2)召開(kāi)中隊(duì)或小隊(duì)會(huì)，集體討論當(dāng)代少年兒童應(yīng)該怎樣塑造自己開(kāi)放進(jìn)取、樂(lè)觀向上的形象。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在少先隊(duì)員的共同努力，以及家長(zhǎng)的支持下，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，爭(zhēng)取在今后將本中隊(duì)的少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新的水平。，要深入到社區(qū)當(dāng)中去。定章。分?jǐn)?shù)。頒章。三、爭(zhēng)章總結(jié)通過(guò)一學(xué)期的努力，爭(zhēng)得“安全章”的有59人，爭(zhēng)得“表達(dá)章”的有59人。并向全體隊(duì)員公布，使隊(duì)員們了解本學(xué)期的爭(zhēng)章要求與內(nèi)容以及爭(zhēng)章對(duì)評(píng)優(yōu)的影響等。要開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，首先要想辦法讓學(xué)生記住爭(zhēng)章的內(nèi)容與要求。逐條解讀，掌握內(nèi)涵。在活動(dòng)之前，我會(huì)和負(fù)責(zé)解讀的班干部一起商量如何做好這項(xiàng)工作，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展。比如：禮儀章一共有5條要求，我安排5位班干部，每人負(fù)責(zé)落實(shí)其中的一條。爭(zhēng)章活動(dòng)的一般順序是：宣傳→開(kāi)始爭(zhēng)章→總結(jié)評(píng)議，在雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)上給爭(zhēng)到章的同學(xué)貼笑臉，并頒章。為了使?fàn)幷禄顒?dòng)做到公正公平，為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在爭(zhēng)章過(guò)程中，我堅(jiān)持鼓勵(lì)為主，適當(dāng)照顧學(xué)困生。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，由任課老師評(píng)等第，一天評(píng)8次，包括6節(jié)正課，再加上早自修和午自修。但是，我也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，有的課，學(xué)生的表現(xiàn)能得優(yōu)+，而有的課卻是良甚至良－。小組爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。制定這樣的規(guī)則：每天在黑板上寫(xiě)4組序號(hào)，班級(jí)管理員或任課老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給每個(gè)小組加減分。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)14本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據(jù)大隊(duì)部對(duì)本年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，確定本學(xué)期的必修章。以激勵(lì)少先隊(duì)員們更積極地參與到爭(zhēng)章活動(dòng)中，使?fàn)幷禄顒?dòng)更加豐富多彩。下面就將一學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：一、三月份爭(zhēng)章名稱：電腦章定章時(shí)間：3月4號(hào)頒章時(shí)間：3月25日獲章人數(shù)：25人獲章標(biāo)準(zhǔn)：(1)能了解電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。(2)為中、小隊(duì)或家人做一次電腦知識(shí)小講座。(2)能自己養(yǎng)殖一種家禽或家畜。此章的意義是培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)大自然,保護(hù)生態(tài)平衡，培養(yǎng)觀察能力。訓(xùn)練項(xiàng)目：(1)以中隊(duì)或小隊(duì)為單位，學(xué)習(xí)主要農(nóng)作物的種植及管理