20xx人教版（新起點(diǎn)）英語(yǔ)六上unit 4《feelings》（story time）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)做 鋪墊。 3. 聽(tīng)錄音，學(xué)故事 (1) 教師打亂順序出示掛圖，并播放錄音，請(qǐng)學(xué)生合上課本，邊聽(tīng)錄音邊把打亂順序的圖片排序。 (1) 教師問(wèn)： At the beginning of the story, how did Cinderella feel? Why was she sad? 同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)比找出 Cinderella 和兩個(gè)繼姐姐的性格特點(diǎn)?？傊處熞鶕?jù)學(xué)生特點(diǎn)，選取不同的閱讀策略幫助學(xué)生品讀故事，深入了解故事。 4. 教師提出開(kāi)放性問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生 思考，如： Why did the prince marry Cinderella? If Cinderella left the party after 12 o’clock, what would happen? Do you like the stepmother and the stepsisters? why? Do you have any questions about the story? Tip:對(duì)于灰姑娘的故事，孩子們很熟知，因此也會(huì)有很多的思考和問(wèn)題。教師和學(xué)生可以通過(guò)不同途徑搜集灰姑娘的劇本，由教師在課后帶領(lǐng)學(xué)生分角色朗讀，或分小
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