【正文】
可以請(qǐng)一組學(xué)生用第二人稱(chēng)問(wèn),另一組學(xué)生緊接著用第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述,如: A: What do you do in your free time? B: I often play the piano. C: What does B do in her free time? D: She often plays the piano. 其他問(wèn)題依此類(lèi)推。 (2)學(xué)生程度一般的班級(jí),可在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié) (1)結(jié)束后進(jìn)入 Bill’s Quiz,復(fù)習(xí)環(huán)節(jié) (2)結(jié)束后進(jìn)入 Ted’s Quiz,以此降低難度。程度好的班 級(jí)可請(qǐng)學(xué)生總結(jié),教師補(bǔ)充。 3. 檢查 可以請(qǐng)學(xué)生兩人一組互相檢查句子的準(zhǔn)確性;也可以小組之間交換卡片,相互檢查句子的準(zhǔn)確性。 【教學(xué)反思 】 My School What…? Where...? ? ? Who…? How…?