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2009-20xx年第二學(xué)期園務(wù)工作計劃-預(yù)覽頁

2024-11-05 04:48 上一頁面

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【正文】 指導(dǎo)思想繼續(xù)認真貫徹十七大會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)《上海市學(xué)前教育三年行動計劃》及我園制定的幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃本目標,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,不斷探索與研發(fā)具有葉幼特色的游戲課程,有效開展幼兒園工作,保證教育質(zhì)量的提高,切實辦好人民滿意的教育,真正為家長服務(wù)。繼續(xù)優(yōu)化激勵機制。、知法、懂法、用法。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,營造現(xiàn)代氣息的校園文化,要精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、規(guī)范、激勵、凝聚作用,營造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的園所文化,使全體教職員工形成一個共同的理念:“工作著是幸福與快樂的”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。措施:本學(xué)期繼續(xù)開展內(nèi)容形式多樣化、層次引領(lǐng)多樣化的園本培訓(xùn),引領(lǐng)教師走“學(xué)習(xí)、反思、實踐、研究”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,體現(xiàn)園本培訓(xùn)實效,促進教師專業(yè)發(fā)展。完善本園教職員工“禮儀規(guī)范”,使教師在人際交往的過程中,具有良好的舉止和談吐,得到家長和社會的認可。(三)教育教學(xué)開展“集體教學(xué)活動中的教師提問的有效性”的實踐與研究,提高教師教育教學(xué)的能力。落實教師一日活動操作規(guī)范,注重教育活動過程,實現(xiàn)一日活動皆教育的理念。加強幼兒園教育教學(xué)工作的考核,嚴格執(zhí)行“計劃—落實—調(diào)整反思”的四環(huán)運行方法,提高幼兒園保教質(zhì)量。注重科研與培訓(xùn)整合,搭建學(xué)習(xí)、研究的平臺,繼續(xù)邀請有關(guān)專家來園開設(shè)科研專題講座,指導(dǎo)我們?nèi)绾伟盐照n題,深入進行研究;大力提倡互助合作,以課題研究為載體,將課題研究活動有機融入科研培訓(xùn)活動中,努力實現(xiàn)科研培訓(xùn)一體化,以科研提高培訓(xùn)效果,以培訓(xùn)提升科研水平。加強對后勤保育人員的培訓(xùn)工作,保健教師定期組織教師、廚房工作人員、保育員開展衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí),不斷提高保育素質(zhì)和修養(yǎng),進一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。措施:樹立尊重和服務(wù)于家長、社區(qū)的意識,抓住學(xué)前教育每一個空隙,拓寬家教思路。教師利用“社區(qū)”及“家長資源的開發(fā)與利用”,根據(jù)主題開展教育教學(xué)活動,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,激勵教師創(chuàng)造性地開展家庭教育指導(dǎo)活動。(八)其他工作規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理,認真做好幼兒園現(xiàn)有固定資產(chǎn)管理,倉庫管理,財務(wù)管理、教育教學(xué)設(shè)施維護和管理,充分發(fā)揮其使用效益,為教育教學(xué)服務(wù)。如做好月開支預(yù)算,結(jié)算,定量發(fā)放,定期公布,期末統(tǒng)計等工作。開展全民健身運動,增強教職工凝聚力和人文素養(yǎng)。開展“元宵節(jié)”活動,結(jié)合節(jié)日對幼兒進行相關(guān)教育。03親子園活動。第三篇:2010學(xué)第二學(xué)期園務(wù)工作計劃2010學(xué)第二學(xué)期園務(wù)工作計劃松江區(qū)白馬幼兒園一.基本情況分析:(一)基本情況:我園現(xiàn)開設(shè)10個班級,其中大班1個班、中班2個班、小班6個班,混齡一個班,全園幼兒人數(shù)為307人。家園互動活動有序進行,家長對幼兒園的認可度、支持配合的主動性不斷攀升。課程資源積累及時,但均衡有計劃實施課程有待加強和監(jiān)控管理,園務(wù)、業(yè)務(wù)、班務(wù)、月、周計劃的層層落實尚需理順。全員齊心所向的特有的“和諧、向上、進取”的園所文化已經(jīng)初步形成,但校園文化建設(shè)有待進一步加強和深入。以教研組有序研究為重點,實現(xiàn)教學(xué)研究制度與落實的聯(lián)系性。(二)衛(wèi)生保健工作:以三大員操作細則落實為抓手,確保月考核工作的常態(tài)化。(三)師資隊伍建設(shè):以個人發(fā)展規(guī)劃的落實為抓手,關(guān)注教師檔案袋個性化。(四)園務(wù)工作:以網(wǎng)格化分層管理為抓手,實現(xiàn)制度管理和考核結(jié)合。四.主要工作及措施:(一)保育和教育工作:課程建設(shè)(1)完善幼兒園二個方案。調(diào)整案頭資料周日計劃表格,繼續(xù)關(guān)注業(yè)務(wù)計劃、家教計劃、班級計劃、月計劃、周計劃的層層落實,強調(diào)目標的關(guān)聯(lián)性,關(guān)注課程的平衡性,確保課程實施。以教研組長例會為載體,開展“互助交流、共研組室研究落實”“合作互享,共商主題框架”等活動,提高組長組織、策劃活動的能力;以副園長蹲點指導(dǎo)為主要方式,加強組長對研究點的掌控和研究內(nèi)容的分析。副園長加強對組室各類研究方案合理性的前期指導(dǎo);組長加強對組員進行 2 方案前期的解讀和準備的指導(dǎo);組員加強自身活動參與性的資料的充分準備。(2)組室實踐活動。(4)建立教學(xué)研究制度。(2)專用活動室運用。(4)周一升旗儀式。(2)規(guī)范操作日常指導(dǎo)。健康安全教育(1)落實全日觀察的記錄。(3)建立安全演練方案。(2)對教工宣傳培訓(xùn)。(2)膳管會活動。(2)調(diào)整獎金分配方案。(4)教師招聘工作。(2)干部的蹲點過程性指導(dǎo)。(2)開展各級各類評選活動。(4)開展風(fēng)采展示、雛雁亮相活動。(2)重視園務(wù)公開。制度管理(1)制定白馬幼兒園崗位職責(zé)文本。(3)規(guī)范招生。(2)園所大門安全??倓?wù)主任牽頭,通過隨機檢查、突擊抽查等方式,確保園所技防、物防、人防的安全,確保日日巡周周改。設(shè)立維修登記表,確立人人有責(zé)的意識,確保對各類設(shè)施設(shè)備的有效維護。資產(chǎn)管理(1)理順資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。(3)關(guān)注圖書管理。(2)預(yù)算與結(jié)算。(4)報賬員的培養(yǎng)。加入園園通管理平臺,不斷完善幼兒園網(wǎng)站的建設(shè),優(yōu)化個性化的班級主頁,體現(xiàn)班級內(nèi)容周周新,班級活動月月顯,進一步突顯我園信息公開化和家園互動化的良好作用。開展人人都是信息員的活動,組織教工人人關(guān)注信息的發(fā)布的及時性和主動性;落實信息發(fā)布的層次性,條線干部關(guān)注條線工作,教工關(guān)注班級活動,網(wǎng)管員關(guān)注幼兒園大活動。組織青年教師積極參與區(qū)級教學(xué)課件評選活動,提高新教師運用現(xiàn)代媒體開展活動的能力。圍繞“幼小銜接”及“幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)”,開展中大班的家教指導(dǎo)講座活動;圍繞班級工作重點、期末家長問卷中困惑問題、年齡特點開展班級家長指導(dǎo)活動。組織開展積極參教好家長評選活動,鼓勵家長能發(fā)揮特長資源,積極參與 6 班級的活動;組織教師能主動聯(lián)系家長,挖掘家長資源,根據(jù)班級需求開展班級家長參教活動。(6)家長服務(wù)公約。二、工作思路2013年幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出金蒙早教及英語特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。創(chuàng)新幼兒園管理機制,繼續(xù)進行人性化管理。并進行考核(三)突出特色。(五)家園共育。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。(4)加強師資隊伍基本功的培訓(xùn),(5)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。調(diào)動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師生和家長服務(wù)。(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。進行一月一次安全大檢查,每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,每天行政檢查,并做好安全檢查記錄。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題,開展互動,半日活動匯報、家長資源進課堂,提高家園工作質(zhì)量。思想是行動的指南,良好的思想意識和端正的工作態(tài)度,是做好一切工作的關(guān)鍵,因此,要求幼兒園的全體教職工,都要積極參加園內(nèi)及學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動,寫好心得體會及讀書筆記。在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì),堅持每周進行教育理論學(xué)習(xí),并做好筆記,各位教師努力使自己做到既有豐富的實踐經(jīng)驗,又有深厚的理論功底。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,加強幼兒戶外體育鍛煉,每天不少于2小時。日常工作中做到保中有教,教中有保,保教結(jié)合。根據(jù)本園的實際情況,各班結(jié)合教材內(nèi)容,制定確實可行的教學(xué)計劃并嚴格實施,在實施過程中要認真分析,把握教材,及時反思教育過程,找出存在的問題,不斷積累教育經(jīng)驗,改進教學(xué)方法,真正提高教育質(zhì)量。實現(xiàn)“五個一”:每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌,每月舉行一次技能比賽。三、衛(wèi)生保健工作認真做好衛(wèi)生消毒工作計劃的制訂和實施,嚴格要求做好衛(wèi)生消毒工作,定期組織教職工及幼兒進行查體,做好上級有關(guān)部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作,如:手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。進一步加強安全保衛(wèi)工作,做好課間活動的安全教育,上課下課都有教師帶領(lǐng),把好接送孩子的安全關(guān);每天值班教師要作好記錄。五、主要活動安排。舉行家長進課堂活動,全方位對家長、對社會開放。各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少每人一件(如:大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等);各班自制教玩具不少于10種,每種不少于10件。
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