【正文】 思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，規(guī)范操作常規(guī)化、保育工作生活化、服務工作優(yōu)質(zhì)化。科研組各項活動的開展，通過開展“我發(fā)現(xiàn)、我主持”的科研組活動等，引導科研組成員“要我來”變“我要來”，充分發(fā)揮科研組成員研究、發(fā)現(xiàn)的積極性，不斷提高科研力度。(四)科研工作目標：１、開展好區(qū)級重點課題與規(guī)劃課題的開題論證工作，提升課題的價值 ２、重視課題實施過程，提高科研研究力度３、加強對課題研究的指導工作，促進教師專業(yè)化成長通過科研組活動、專家引領等形式不斷論證、調(diào)整區(qū)級重點課題與規(guī)劃課題 的開題報告，使課題更具完善性、科學性，切實做好各項開題準備工作，并完成區(qū)級重點課題的開題工作。重點培養(yǎng)教研組長在組織教研活動過程中的問題意識和互動意識，進一步鍛煉“組織看課評課”的基本功。要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有準備、有組織、有總結、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的綜合能力、知識、技能服務，扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展，以確保幼兒一日活動的有效性。結合本園的實際，定時、有序、系統(tǒng)地學習有關保教理論及經(jīng)驗文章，積極開展辨析、心得交流等活動，繼續(xù)開展游戲活動的實踐與研究，以三個教研組為研究陣地，開展游戲活動的實踐與研究，以上海市學前教育文件《保教質(zhì)量評價手冊》文件精神為指導思想，加強對幼兒園的游戲活動的實踐研究，在各年級組開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。以年級組為實踐與研討陣地繼續(xù)開展游戲活動的研討。開展技能自培活動，利用園內(nèi)有一技之長的教師進行專題講評，共同促進提高理論水平和業(yè)務能力。關心青年教師的成長，通過多種形式的結對帶教活動（有班級常規(guī)帶教，也有同學科教師結成互助對子），提供一個支持、鼓勵、示范的學習的平臺，促進青年教師盡快成長。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒。加強政治學習、交流，學習師德規(guī)范、進行師德、師風教育，樹立高尚師德和良好的職業(yè)道德，提高教職員工的自身素質(zhì)。建成一支凝聚力強、具有團隊精神、員工信任的高素質(zhì)骨干教師隊伍。(二)隊伍建設目標：建設一支樂于奉獻、積極進取、能在實踐中主動反思的師資隊伍。行政每天對幼兒一日活動四大板塊進行巡視，并做好檢查記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應的對策，進一步提高管理效益。、保教、后勤等負責人學習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓講座一次。措施：加強班子建設，各中層保教、后勤管理人員遵守逐月匯報制度、例會制度、總結交流制度。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教工從思想、生活上實行人文關懷。各中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。二、工作目標：依據(jù)五年規(guī)劃指導思想以及09幼兒園發(fā)展目標，以依法辦園，以德治園的精神為指導，以促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展為目標，樹立以人為本、以發(fā)展為本的管理理念，注重增強教工的“自我調(diào)控，自我約束、自我評價、自我完善”的意識，形成以“層級（組建）管理為載體，崗位自我管理為主體的幼兒園管理體制，營造良好的校園人文環(huán)境，促進幼兒園發(fā)展。安排暑假工作。各班不斷優(yōu)化幼兒的一日生活。各教研組開展有效的學習和交流活動。五月份：加強衛(wèi)生安全工作和各項教學計劃的落實。組織幼兒春游或主題活動。四月份：加強衛(wèi)生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。各崗位人員做好各項工作計劃。五、各月份工作安排二月份：做好開學的各項準備工作，大環(huán)境及各功能室的衛(wèi)生，各班進行環(huán)境衛(wèi)生及消毒工作。同時，通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗。（五）家長工作。（4）結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育并開展安全周活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。水電工負責一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。（1）強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，各部門簽訂安全責任書，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育等方案，預防各類安全事故發(fā)生。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。班級間開展常規(guī)競賽評比。保育員例會制度。全園以教研組為單位，開展扎實有效的教研活動。加強骨干教師隊伍與新教師管理與培養(yǎng)。，加強對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關，快速落實”的工作原則，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。不斷提高家園共育的一致性和質(zhì)量。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，提高服務質(zhì)量，加強環(huán)境的美化，增加教學設施的投入。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，根據(jù)本園實際尋求適合我園發(fā)展的教育特色。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊 1伍與新教師的管理與培養(yǎng), 促進保教隊伍的成長與壯大。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵機制。三、主要工作目標（一）規(guī)范管理。二、工作思路2010年實驗幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長等三項建設，規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。第一篇：20092010年第二學期園務工作計劃20092010學年第二學期園務工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照上級教育主管部門的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。努力“營造一個快樂家園,讓每一個孩子健康成長”。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。（二）強化隊伍。（三）彰顯特色。（四）優(yōu)質(zhì)服務。（五）家園共育。四、主要工作及措施（一）規(guī)范管理，重視有效的過程管理。“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。（二）強化隊伍。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。（三）保教工作加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。開展扎實有效的教研活動。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。（四）后勤工作更新觀念，增強服務意識。抓好幼兒保健管理。（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。認真落實《食品安全法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。常抓不懈，提高安全防范意識。（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。（3）提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓。（5）加強門衛(wèi)職能意識、校園巡視、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。通過各項活動增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，從而達到家園密切配合。另外，各班還將靈活運用家訪、家長接送孩子時間等，多渠道與家長交流，從而進一步增強幼兒園工作的服務性。針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。三月份：組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議。檢查各類戶外活動器械的設備安全。組織教師進行室內(nèi)外墻面美化工作。各班抓好一日生活的常規(guī)及教學工作。衛(wèi)生保健工作檢查。進