【正文】 期中考試之后，3—5年級學生開展英語比賽，每個級段評選出一、二、三等獎各12名學生。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。要求：備課之前制定本學期的教學計劃，計劃中要體現(xiàn)學情分析，個案分析及解決問題的措施，力求真實，并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客。悶頭抓教學。二、教研重點抓教學常規(guī)，提高課堂教學的實效性。提高教學效果。開展豐富多彩的學科競賽活動。班主任工作。在抓緊抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風學風建設與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。語文、數(shù)學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發(fā)展。關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作。抓好誦讀和寫字教育。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。（三）精細常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。認真開展好課堂教學觀摩活動。繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用。組織教師參加各種業(yè)務培訓和學習，促進教師自身教育教學水平的不斷提高，從而不斷的提高教學質(zhì)量。轉(zhuǎn)變教師觀念，營造科研氛圍。三、主要工作和措施：（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。實現(xiàn)師生快樂學習，幸福工作。第一篇：20092010學年度第二學期教研工作計劃20092010學年度第二學期教研工作計劃2010年3月一、指導思想：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設和諧校園，推進素質(zhì)教育的中心，積極推進學校現(xiàn)代化建設，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。二、工作目標：加強課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。加強師資培訓力度，穩(wěn)固提升教學水平。加強各科教學活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。加強師德建設，樹立教師良好形象。加強教師的理論學習，撰寫教育敘事。（二）搞好教研活動，促進教學質(zhì)量的提高。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。每次的公開教學活動要結(jié)合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。教務工作：（1）做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學需求；（2）做好各種與教導處相關的資料上報工作；加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。在課堂教學中著重培養(yǎng)學生的良好習慣，創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。教導處將組織有關人員制定方案，并組織實施。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉(zhuǎn)化工作，提高學困生的學習能力。加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學任務。學校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。利用好班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。豐富學生的學習生活，發(fā)展學生能力。第二篇：第二學期教研工作計劃西澤北學校2015—2016學年第二學期小學部英語教研工作計劃一、指導思想以《英語課程標準》為具體指導，積極開展各項教研活動，提高小學英語教師隊伍素質(zhì)，全面提高小學英語教學質(zhì)量。重視集體備課，加強教師的學習與培養(yǎng)，促進小英組老師整體素質(zhì)的提高。三、具體工作備課及聽課（1）備課是課堂教學的前奏，組織教師結(jié)合班級情況，自己構(gòu)思設計教案，教案要體現(xiàn)出個人教學風格和實效性。（2）聽課：A、堅持每周向不同學科老師聽一次課，及時交流，及時改進，做好聽課記錄。開展兩周一次的教研活動，如集體備課，觀看錄像，理論學習等。四． 具體工作安排3月課堂常規(guī)教育對教材進行全面分析制定學科計劃公開課教研活動 4月集體備課，參加其它組的教研活動 5月學生比賽活動 學習新課標其它組教研活動 6月上交各類總結(jié)論文三至六年級畢業(yè)復習準備。第三篇：2016—2017學第二學期教研工作計劃2016—2017學第二學期教研工作計劃絳帳鎮(zhèn)興無小學 2017年2月15日2016—2017學第二學期教研工作計劃春光明媚，萬象更新。上學期我們的教研工作在各級領導的關心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。新學期新起點，為使我校教研工作更能扎實有效的開展，制定以下教研工作計劃：一、指導思想：本學期繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，以黨的十八屆四中、五中、六中全會精神為指導，以縣局追趕超越工作要求為目標，緊緊圍繞縣教研室工作重點和縣教體局工作任務，積極推進基礎教育課程改革，以教科研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)、加強過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學實踐中，全面提高學校教育教學質(zhì)量。積極實施新課標，開齊課程，開足課時，減負增效，向40分鐘要質(zhì)量，把教學工作的重心放在課堂教學上和提高課堂教學的效率上，加大校