初三音樂教案環(huán)球之旅-預(yù)覽頁
【正文】 點(diǎn)：（ 1）唱好《紅河谷》弱起小節(jié)和切分音。 欣賞手風(fēng)琴曲《列 布朗底》。 手風(fēng)琴曲《列 欣賞合唱曲《紅河谷》，通過與齊唱曲的比較，啟發(fā)學(xué)生初步理解合唱的特點(diǎn)。理解歐洲移民后裔的音樂特 點(diǎn)。 教學(xué)過程： 教師用語言引入本課的教學(xué)內(nèi)容 —— 學(xué)唱歌曲：《紅河谷》。如果學(xué)生的音樂基礎(chǔ)較好，可在教師引導(dǎo)下由學(xué)生自己分析。 （ 2）通過調(diào)式轉(zhuǎn)換，豐富音樂色彩。 斯拉賓和弗拉德弗德》。 布朗底》，初步理解北美音樂文化區(qū)多元共處色彩繽紛的藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解歐洲移民后裔、因紐特人、印第安人、北美洲的非洲黑人后裔的音樂特點(diǎn)。 逐首欣賞。 復(fù)習(xí)歌曲《紅河谷》，背唱歌詞。
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