【正文】 ，便謂天下無(wú)病可治；治病三年，便謂天下無(wú)方可用。Ｂ．日本科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若物體距離人約四、五十米以?xún)?nèi)發(fā)出聲音，人腦就會(huì)視聽(tīng)混淆。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?shū)”，才使得一本小小的工具書(shū)歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。D．中國(guó)的繪畫(huà)、戲劇和中國(guó)另一種特殊的藝術(shù)—書(shū)法，具有共同的特點(diǎn)，這就是它們里面都是貫穿著舞蹈精神（也就是音樂(lè)精神），由舞蹈動(dòng)作顯示虛靈的空間。，是寫(xiě)詩(shī)的，除了報(bào)刊雜志出版社與他經(jīng)常書(shū)信來(lái)住以來(lái)，別人一般均無(wú)求于他，因此，他雖然也住在小樓區(qū)，倒也地道的是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”了。B．套用王勃的一句詩(shī)就是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保〒?jù)王仲犖《敦煌石窟地志殘卷考釋》轉(zhuǎn)引）C．大幕徐徐拉開(kāi)了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語(yǔ)——悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中，縈繞在每個(gè)人的耳畔。B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。答案：1．A2．DD4．C（選擇問(wèn)句，只在句末用問(wèn)號(hào)A．書(shū)名號(hào)改為引號(hào)；B．省略號(hào)去掉；D．句號(hào)應(yīng)于引號(hào)外）一步5． B6．D（A將引文作為作者說(shuō)話(huà)的一部分，后引號(hào)應(yīng)在句號(hào)里面。）1C1C（A省略號(hào)與“等”重復(fù)，可去掉其一；B、句中問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，分號(hào)也應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)后兩個(gè)疑問(wèn)句均作“關(guān)心”的賓語(yǔ)，成為陳述句，兩處問(wèn)號(hào)，前一個(gè)變成逗號(hào)，后一個(gè)變?yōu)榫涮?hào)。D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。D．最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱(chēng)快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試——《博思BULATS考試》，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。D．“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦??”（）A．桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光?！傍P凰”這個(gè)詞本來(lái)就是陰陽(yáng)結(jié)合的：“鳳”是雄鳥(niǎo)，“凰”是雌鳥(niǎo)；鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥(niǎo)組成：一只公的，一只母的。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng)；也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)?！盋．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。B．在海邊他寫(xiě)浪花，寫(xiě)礁石；在山頂他寫(xiě)青松，寫(xiě)老藤；在田野他寫(xiě)春花，寫(xiě)秋月。力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。C．“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道?！盋．開(kāi)荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問(wèn)及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有68．0％的人回答“依靠組織解決”，只有32．0％的人回答“依靠自己解決”。，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫(huà)、陶瓷、工藝品??等。D．街道一度出現(xiàn)臟、亂、差，市民們?cè)孤曒d道。D．15年過(guò)去了。D。B．除了你能去，誰(shuí)能去？他嗎？他能去嗎？我看他不能去吧？C．兩個(gè)人不僅私下切磋，而且公開(kāi)講學(xué)辯論。B．寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色。B．顧名思義，“華新(電風(fēng)扇)的名氣是吹出來(lái)的”這句廣告中的“吹”字是指“吹風(fēng)”，若理解為“吹?！保强删徒腥瞬豢伤甲h了。（）A．慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律。（）A．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。（），家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴(yán)的，家屬們則好說(shuō)歹說(shuō)，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去。B．我沒(méi)有碰到誰(shuí)，鬼知道他們?nèi)ツ牧?？C“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐。：“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說(shuō)的真有趣！”，襄陽(yáng)、荊門(mén)氣溫驟降、大雪紛飛。做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。B“鷗鳥(niǎo)亦知人意靜，故來(lái)相近不相驚。D我們吟誦著毛澤東的《沁園春？讀什么書(shū)？怎么讀書(shū)？都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康發(fā)展。30下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)看地圖上等高線(xiàn)的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線(xiàn)越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線(xiàn)越稀疏，這一帶的坡度越緩。D．如果以花為喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，爭(zhēng)奇斗艷的菊花象征秋天，水仙則是冬天的使者了。：()，不離于禽；猩猩能言，不離于獸。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。C、大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，幾乎每個(gè)同學(xué)都抱有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望，正所謂“書(shū)生意氣，揮斥方遒”?！盋．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，(王充《論衡》)總理引用這句名言意在說(shuō)明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。B．中國(guó)有句俗話(huà)，叫“人往高處走，水往低處流。B.“嘎——”傳過(guò)來(lái)一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。C．他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫(xiě)信去報(bào)名?！?C．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響?！?C．開(kāi)荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。，然后便說(shuō)這人是怎樣怎樣一身土氣? ，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。其實(shí)他們保嘗不知道是駱駝，不過(guò)自己吃了《神異經(jīng)》里說(shuō)的‘訛獸’的肉，從此非說(shuō)謊不可。8．下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律。（）A．魯迅是喜歡百草園呢？還是喜歡三味書(shū)屋？ B．“我的朋友啊，”他說(shuō)，“我——我——”C．“鞠躬盡瘁，死而后已，”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生?！栋㈤L(zhǎng)與》的時(shí)候，都會(huì)被阿長(zhǎng)那淳樸的愛(ài)所感動(dòng)。”D．每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著尖尖的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的?！?，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍?！啊狈勒鹗枭⒀菥氈校牛?）班落實(shí)任務(wù)最好的是三、四組。使用正確的一項(xiàng)是（），為國(guó)捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無(wú)端調(diào)侃和曲解，這是個(gè)別人罔顧史實(shí)、臆想戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，是對(duì)歷史的歪曲。C．“我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書(shū)豪的，但這家伙每天都在努力。，你是打算去北京旅游呢？還是去深圳旅游？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。21．下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我們啟程的時(shí)候他用船來(lái)載去。C．陳光標(biāo)先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐”？是有意炒作自己呢？還是要吸引更多的人來(lái)關(guān)注慈善事業(yè)？D．“遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說(shuō):“最重要的是要保持鎮(zhèn)定?！钡脑?shī)句，出自晉代詩(shī)人陶淵明的《歸園田居》一詩(shī)。，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔?！盋．中醫(yī)認(rèn)為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。B．種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證?！?C．我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。” 30．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．我們學(xué)校的規(guī)模不算太小，全校大概有一兩千名學(xué)生。，漢朝初年的《爾雅》一書(shū)中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。32．下列句子標(biāo)點(diǎn)使用，正確的一句是（）A有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。要求：文體不限，字?jǐn)?shù)在800字以?xún)?nèi)，嚴(yán)禁抄襲。C．今天大掃除，誰(shuí)擦黑板，誰(shuí)掃地，都由衛(wèi)生委員決定。D．王維的《竹里館》寫(xiě)人物活動(dòng)，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”。D．要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е旯艠?shù)將怎么辦？36．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是()A．在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心?！盉．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。創(chuàng)世紀(jì)》中說(shuō)：“神以本身的形象創(chuàng)造了人。B、隨著劉翔的奪冠，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個(gè)名字：劉翔！C、他在游記里，十分推崇這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B．我迷惑了：螢火蟲(chóng)看起來(lái)那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對(duì)付得了蝸牛呢？C．今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己發(fā)明了一種“自動(dòng)曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”D、讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ 答案1—5C A D D B 6—10D B D B D 11—15 C D B D D 16—20 B A D D D 21—25 D D D C D 26—30 C B C B C 31—35 D D C C C 36—40 D A A B B 41—45 B A A B D第五篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)要點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)面上用于標(biāo)明句讀和語(yǔ)氣的符號(hào)。表示一句話(huà)說(shuō)完之后的停頓。感嘆號(hào)!表示感情強(qiáng)烈的句子完了之后的停頓，用感嘆號(hào)。頓號(hào)、表示句子中并列詞語(yǔ)之間較小的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方。冒號(hào)：主要用于句子中表示提示、總結(jié)之后的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方。如：不過(guò)只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的 優(yōu)點(diǎn)。(7)用在動(dòng)詞謂語(yǔ)和較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之間，例如：我知道：越是在艱苦的時(shí)候，戰(zhàn)士們?cè)疥P(guān)心自己的領(lǐng)導(dǎo)。表示解釋說(shuō)明。(1)例1：?鈴，鈴……?小鬧鐘叫了起來(lái)。例1，他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書(shū)，用微弱的聲音說(shuō)：?你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……? 例2，老師，我……昨天……昨天錯(cuò)怪了你。使用時(shí)文下打點(diǎn)。一般說(shuō)，單獨(dú)使用引號(hào)用雙引號(hào)，?? ‘ 而引用的話(huà)中還需要用引號(hào)時(shí)，外面用雙引號(hào)，里面用單引號(hào)。具有特殊意義的詞語(yǔ)。（）貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來(lái)。D．，？。C．。B．，、。三、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）四、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。D．插入內(nèi)容。（）在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋