【正文】
d,聲母是→ d。 ( 2)自己試拼: da du di (三)教學聲母 t。 ( 1)看、聽:用薄紙放在嘴前,示范 d t 的區(qū)別。 指導 t 的書寫。 拿一把小花傘,傘柄朝上,( f),傘柄朝下,( t),學生讀字母??凑l學得又好又正確。 教學 n的發(fā)音,認清形。板書。 ( 1)范讀,講解讀 n 時,鼻翼兩側微微振動,而發(fā) l 時,沒有這種感覺。對比讀 n l 分別與 u v 的拼音。 猜字母游戲。(傘柄朝下 t t t,傘柄朝上 f f f) ( 3)區(qū)別 m— n,想想這兩個聲母的兒歌, n和 m 有什么不同?(兩個門洞 m m m,一個門洞 n n n) 做找朋友的游戲。 請學生自己拼讀,你讀懂了什么? 你會拼讀哪些音節(jié),做做小老師帶著大家讀一讀。小朋友們學得很認真。