語文s版一年級上冊《漢語拼音dtnl》(文件)
【正文】 2）編故事猜謎語區(qū)別。 看圖說話，圖上畫了什么？你能看圖說幾句 話嗎？ 這些生字你認(rèn)識嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識的，你有什么好辦法能把它們記住？ 擴(kuò)詞練習(xí)，誰能給這些生字找找朋友？ （五）拼讀兒歌。并能拼讀詞語和兒歌，還認(rèn)識了幾個生字。 比較區(qū)分： n— l 的發(fā)音，學(xué)生應(yīng)多練習(xí)。課后，小朋友們要多讀、多練、多識字。 在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌，說說兒歌講了什么？ （六）總結(jié)課文。 （三）拼音練習(xí) : 開火車拼讀音節(jié)。 卡片認(rèn)讀聲母。 （ 4）指導(dǎo)書寫：在四線格的三樓的四分之三處起筆，往下寫到第三條線為止。（開火車練習(xí)） （ 2）記憶字形：一根小棒 l l l。 指導(dǎo)書寫。 （ 1）誰能看圖，自己編一個順口溜？（一個門洞 n n n，一扇小門 n n n， 像只小凳 n
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