語(yǔ)文s版一年級(jí)上冊(cè)《漢語(yǔ)拼音zcs》(文件)
【正文】 流擠出。然后在書(shū)上描紅。 D 比較 z和 zi 發(fā)音方法的異同。 物資姿勢(shì)；紫色子女；寫(xiě)字自己 字母 c，音節(jié) ci （ 1）教學(xué)聲母 c 的讀音 A 出示表音表形圖二 圖上畫(huà)的是什么？（要求用一句話說(shuō)出來(lái)）圖上畫(huà)的是一盆帶刺的仙人掌。或 c 像開(kāi)口向右的半個(gè)圓圈（引導(dǎo)）”。 A c 和 i 也是好朋友 ,它們組成的音節(jié)也是整體認(rèn)讀音節(jié)，出示音節(jié)ci B 引導(dǎo)學(xué)生推測(cè)讀法 :ci 不要拼讀，只要將 c 的音讀得長(zhǎng)一點(diǎn)就行了。 B 出示聲母 s，告訴學(xué)生： s 的讀音和絲瓜的“絲”讀音有點(diǎn)像。 s 有一筆寫(xiě)成，教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)寫(xiě) 。 C 領(lǐng)讀、齊讀、指名讀。 E 出示 si 的四聲，學(xué)生自由練讀，引導(dǎo)用它的四聲練習(xí)組詞。 聽(tīng)下面的句子，找出音節(jié)是 zi ci si 的字。 指名說(shuō)說(shuō)小黑板上哪些是聲母，哪些是韻 母，哪些是音節(jié) c b z t c s d s r n z 二、新授。 。 （ 1）出示： zaza caca sas
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