語(yǔ)文s版一年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文百花園五》(文件)
【正文】 。 ［創(chuàng)設(shè)生活化的情境，進(jìn) 行師生互動(dòng)，體現(xiàn)平等和諧的師生關(guān)系，讓兒童在愉悅的情境中體驗(yàn)快樂(lè)，既訓(xùn)練了兒童思維的敏捷性，又調(diào)動(dòng)兒童的交際積極性。哪位售貨員介紹得好，我就買誰(shuí)的。 ［遵循兒童的心里特點(diǎn)，讓兒童邊玩邊說(shuō)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的方法向同學(xué)介紹自己玩具的玩法，帶有“玩”的色彩而又與學(xué)習(xí)內(nèi)容配合，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極交流的語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)，實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)交際的雙向互動(dòng)。 ④師小結(jié)：大家現(xiàn)在明白了，可以從玩具的可愛(ài)和好玩兩個(gè)特點(diǎn)中選擇其中的一方面按一定的順序介紹玩具，你能介紹自己手中的玩具嗎 ? (四 )運(yùn)用方法，介紹玩具 。］ ① (演示電動(dòng)玩具的玩法 )：有的玩具不僅形狀可愛(ài)，還十分好玩。 ④我說(shuō)你猜。 ①指名說(shuō)。 。下面，
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