語文s版一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音zcs-展示頁
2024-12-20 13:38本頁面
【正文】 2 的卡片。 告訴學(xué)生：黑板上的 3 個(gè)歌字母就是我們今天要學(xué)的 內(nèi)容。 四只小刺猬，一起學(xué)字母。四個(gè)小刺猬學(xué)得很認(rèn)真，紛紛舉手要求認(rèn)讀，它們要認(rèn)讀哪三個(gè)字母？） 學(xué)生回答時(shí)， 出示 zi ci si 聽語境歌。 引導(dǎo)看情境圖，學(xué)生回答問題，老師總結(jié)圖意。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 把 j q x三張卡片發(fā)給學(xué)生，老師讀，拿卡片的同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)讀。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握 zi ci si 三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲，并與 z c s 相區(qū)分。 ：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真觀察，自主、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 （語文 S 版）一年級(jí)語文教案 《漢語拼音 z c s》 教學(xué)目標(biāo) : ：學(xué)會(huì) z、 c、 s 三個(gè)聲母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音；學(xué)會(huì) zi ci si 三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲。 2. 能力目標(biāo)：能在四線格里正確書寫新學(xué)的聲母；能正確流利地朗讀兒歌。 : 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì) z c s 三個(gè)聲母。 教學(xué)準(zhǔn)備：聲母及音節(jié)卡片、課文插圖、多媒體課 件。 j q x與 u相
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