xx中學(xué)20xx至20xx年度第一學(xué)期物理科組工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 13學(xué)第一學(xué)期術(shù)科組工作計(jì)劃（三亞市第九小學(xué)月川分校 李廣良）指導(dǎo)思想全體教研組成員不斷學(xué)期新的教學(xué)理論，根據(jù)實(shí)際把握音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)星期的教研組活動(dòng)開(kāi)展集體討論，提出建議和意見(jiàn)繼續(xù)推行我們術(shù)科組的的工作計(jì)劃，爭(zhēng)取我們科組的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作精神，抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作，緊扣新教學(xué)理念，杜絕上沒(méi)有準(zhǔn)備的課，使教學(xué)更加具有實(shí)效性。五、本學(xué)期必須要完成的工作：(1)第一次備課、（2）聽(tīng)課記錄、（3）課后反思、（4）每一課的教學(xué)詳案、（5）每一次教研活動(dòng)的記錄。第八周：組織老師上公開(kāi)課，課后進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。第十六周：組織期末復(fù)習(xí)；制定各個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)方案，進(jìn)行本學(xué)期的第二次常規(guī)檢查。本學(xué)期主要做了以下工作：，初二級(jí)物理成績(jī)縣排名第8，成績(jī)可喜可賀。，培訓(xùn)學(xué)教案的寫(xiě)法，印發(fā)比較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)教案，每人一份，邊看邊討論。第四項(xiàng)是教師點(diǎn)撥，教師通過(guò)簡(jiǎn)短的解惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)疑難部分的知識(shí)。每次集體備課，都是先確定一個(gè)主備人，由他提出這節(jié)課的學(xué)教案，然后逐項(xiàng)討論，完善內(nèi)容，提出修改意見(jiàn)。通過(guò)探討和實(shí)踐，在一定程度上提高了質(zhì)疑、討論、自主合作探究學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在課堂上能夠看到老師鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，贊賞學(xué)生個(gè)性化的發(fā)言，使學(xué)生在輕松，愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，提高能力。對(duì)教案、作業(yè)的的批改按學(xué)校要求進(jìn)行檢查。第四篇：2011至2012學(xué)第一學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)2011至2012學(xué)第一學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，可以說(shuō)緊張忙碌而又收獲多多。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。在集體備課中，采取分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。我們科組每月按年級(jí)集體備課一次，通過(guò)集體備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力量，一步步把教學(xué)研究引向深入。全組老師能在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平達(dá)到大綱的要求。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線?！庇谑俏揖徒M織全體英語(yǔ)教師去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新的理念和方法，一次準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程，就是一位教師成長(zhǎng)的過(guò)程。存在一定問(wèn)題：如教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)本要求不夠規(guī)范，大小不統(tǒng)一，抄寫(xiě)本、練習(xí)本，作文本，沒(méi)有很好的分開(kāi)，學(xué)生寫(xiě)字馬虎。以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，提高自身素質(zhì)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色！
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