【摘要】第一篇:政史地組教學(xué)模式 政史地組教學(xué)模式 一、預(yù)習(xí)自學(xué) 1、初步泛讀,了解課文大意,建立總體印象(以最快的速度,粗線條把正文看一遍)。 2、全文通讀,把握課文內(nèi)容,抓住中心觀點(diǎn)(以較快的速度...
2024-10-17 17:12
【摘要】第一篇:中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其教學(xué)研究 1.?dāng)?shù)學(xué)思想方法教學(xué)的心理學(xué)意義美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,“不論我們選教什么學(xué)科,務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu).”所謂基本結(jié)構(gòu)就是指“基本的、統(tǒng)一的觀點(diǎn),或者是...
2024-10-14 02:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 農(nóng)村中學(xué)英語閱讀教學(xué)研究 英漢文化差異一直都是我國第二語言教育中的一個弊端,由于發(fā)展歷史、文化特色、經(jīng)濟(jì)體系、觀念形式的不同,在教育引進(jìn)融合方面也存在差別。而...
2025-04-13 21:01
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)研究 對“問題”以及“問題解決”的關(guān)注可以追溯到古希臘。古希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)下了利用對話法進(jìn)行問題解決的先例。人們很早就懂得用分析法和綜合法來進(jìn)行幾何問題的解決[2]...
2024-10-29 05:25
【摘要】第一篇:中學(xué)英語教研組工作總結(jié) 中學(xué)英語教研組工作總結(jié) 本學(xué)期,中學(xué)英語教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了各種教研活動?,F(xiàn)就開展的主要工作總結(jié)如下: 一、開展的主要工作 (一)討論制定活動計劃、編制...
2024-11-15 23:40
【摘要】第一篇:《小學(xué)語文比較教學(xué)研究》總結(jié) 《小學(xué)語文比較教學(xué)研究》總結(jié) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程?!北仨氉寣W(xué)生進(jìn)行閱讀,在大量的閱讀中學(xué)會閱讀方法,提高閱讀與寫作能力。而小...
2024-10-21 15:35
【摘要】第一篇:漢語拼音教學(xué)研究開題報告 漢語拼音教學(xué)研究開題報告 一、研究背景 (一)課題的提出1.時代發(fā)展的需要 推廣普通話是我國的一項(xiàng)基本國策,從中央到地方都成立了語言工作委員會。他們的基本職責(zé)...
2024-10-21 11:56
【摘要】第一篇:來華中學(xué)政史組聽課評課總結(jié) 來華中學(xué)政史組聽課評課總結(jié) 組長:盧正直 政史地教研組聽評課總結(jié)政史地教研組聽評課總結(jié)政史地教研組聽評課總結(jié)政史地教研組聽評課總結(jié)。這學(xué)期我們政史地教研組組內(nèi)...
2024-11-05 00:04
【摘要】第一篇:初中物理習(xí)題教學(xué)研究總結(jié) 初中物理習(xí)題教學(xué)研究總結(jié) 甘棠中學(xué)物理教研組 在眾多課型中,習(xí)題課是必不可少的一種課型,它貫穿于整個物理教學(xué)的始終。但是,長期以來習(xí)題課教學(xué)方法單 一、陳舊,...
2024-11-09 01:30
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)研究總結(jié) 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的研究 本學(xué)期開學(xué)伊始,我校數(shù)學(xué)教研組就確定以“小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)”為主題開展研究。本期以來,全體數(shù)學(xué)組成員按照制定的研究計劃,大膽實(shí)踐,不斷探...
2024-10-29 04:07
【摘要】經(jīng)過結(jié)合自己的教學(xué)活動感想以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作為教師,應(yīng)該書寫教學(xué)心得體會進(jìn)行總結(jié)。相信,很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)研究心得5篇,希望對大家有所幫助。 ...
2025-09-16 12:48
【摘要】第一篇:初中語文分層教學(xué)研究內(nèi)容 初中語文分層教學(xué)研究內(nèi)容 分層教學(xué),即按學(xué)生的個性特征、心理傾向、知識基礎(chǔ)和接受能力的差異,將學(xué)生分開層次,確定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用主體參與的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),以...
2024-10-13 12:18
【摘要】第一篇:政史地組總結(jié) 當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲就要敲響,我們政史地組的全體成員懷著深深的眷戀,來回顧我們剛剛奮斗過的一年。在98——99學(xué)年的兩個學(xué)期中,我們組的全體成員用辛勤的汗水換來了輝煌的成績,為二高中...
2024-10-17 16:55
【摘要】《中學(xué)語文教學(xué)研究》期末復(fù)習(xí)講稿今天主要介紹四個方面的內(nèi)容:一、課程基本情況介紹二、考試情況介紹三、復(fù)習(xí)建議四、各章復(fù)習(xí)要點(diǎn)五、試題類型與規(guī)范解答舉例一、課程基本情況介紹《中學(xué)語文教學(xué)研究》是中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)漢語言文學(xué)專業(yè)(專升本)師范方向的限選課程,3學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時54,第五學(xué)期開設(shè)。開設(shè)本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)員掌握新的語文教
2025-04-16 13:04
【摘要】編號: 時間:xxxx年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 農(nóng)村中學(xué)英語閱讀教學(xué)研究 英漢文化差異一直都是我國第二語言教育中的一個弊端,由于發(fā)展歷史、文化特色、經(jīng)濟(jì)體系、觀念形式...