【正文】 ”于是我就組織全體英語(yǔ)教師去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新的理念和方法，一次準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程，就是一位教師成長(zhǎng)的過(guò)程。我們科組每月按年級(jí)集體備課一次，通過(guò)集體備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。通過(guò)探討和實(shí)踐，在一定程度上提高了質(zhì)疑、討論、自主合作探究學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在課堂上能夠看到老師鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，贊賞學(xué)生個(gè)性化的發(fā)言，使學(xué)生在輕松，愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，提高能力。本學(xué)期主要做了以下工作：，初二級(jí)物理成績(jī)縣排名第8，成績(jī)可喜可賀。二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作精神，抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作，緊扣新教學(xué)理念，杜絕上沒(méi)有準(zhǔn)備的課，使教學(xué)更加具有實(shí)效性。1以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地提高教研的能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。加強(qiáng)集體備課（每周至少1次），搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚(yáng)公平競(jìng)爭(zhēng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作的精神，共同提高。高一物理教師可以嘗試開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)。工作安排第二周：全組成員開(kāi)會(huì)布置本學(xué)期工作，上交工作計(jì)劃、小組計(jì)劃；安排本周四開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)配合各個(gè)班主任的工作。第一項(xiàng)是三維目標(biāo)的寫(xiě)法，即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，要求都要詳細(xì)寫(xiě)清楚，而且，這個(gè)目標(biāo)要可操、可測(cè)、可達(dá)。老師們能夠不斷學(xué)習(xí)，在先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下；創(chuàng)造性地完成學(xué)校的日常教學(xué)工作。較強(qiáng)的物理思想方法得于滲透，學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中，公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，共同提高教學(xué)效果。學(xué)生缺乏語(yǔ)言環(huán)境，除了在課堂中有機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)之外，沒(méi)有其他機(jī)會(huì)，也沒(méi)有英語(yǔ)課外讀物，學(xué)校也沒(méi)有舉行其它的什么比賽，老師也很少出去學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。三、深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。現(xiàn)做如下小結(jié)：一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)科目的任務(wù),嚴(yán)格按照制定的教計(jì)劃,積極有效地進(jìn)行教學(xué)，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；教學(xué)方法靈活多樣，勇于創(chuàng)新，在一定程度上突破了原有的課堂教學(xué)模式。今個(gè)學(xué)期，分為八年級(jí)物理備課小組、九年級(jí)物理備課小組進(jìn)行集體備課，每個(gè)小組，都進(jìn)行了六次以上的集體備課。第十四周：組織在線研討，要求每位老師參加，并發(fā)表評(píng)論不少于十條評(píng)論。使課堂教學(xué)形式多樣化，以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，批改規(guī)范。第一篇：xx中學(xué)2010至2011年度第一學(xué)期物理科組工作總結(jié)兩陽(yáng)中學(xué)2010至2011年度第一學(xué)期物理科組工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教育為支點(diǎn)，以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐，適應(yīng)新課程新理念的要求，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)