【摘要】第四單元知識(shí)梳理一、易讀錯(cuò)的字一幅.(fú)畫山腰.(yāo)白紗.(shā)哦.(ò)地球儀.(yí)好似.(sì)昂.(áng)首福.(fú)建隔.(gé)海二、易寫錯(cuò)的字動(dòng):左半部分是“云”
2024-11-15 15:40
【摘要】第七單元知識(shí)梳理一、易讀錯(cuò)的字起伏.(fú)透.(tòu)明灰.(huī)心當(dāng).(dàng)成寶藏.(zàng)開始.(shǐ)二、易寫錯(cuò)的字彩:左邊的部分“采”的最后一筆變點(diǎn)。,底:最后一筆是點(diǎn)。,候:中間有道豎可千萬不能丟了喲!,窮:寫穴字頭時(shí)可別丟了
【摘要】“心間”指心上、心里?!白鎳?guó)在我心間”表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛。我們的祖國(guó)幅員遼闊,物產(chǎn)豐富;我們的祖國(guó)山河壯麗,風(fēng)景如畫;我們的祖國(guó)像一只報(bào)曉的雄雞屹立在世界的東方,每一個(gè)中華兒女都要把祖國(guó)裝在心里:祖國(guó)啊,你永遠(yuǎn)在我們心間。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)祖國(guó)在我心間213個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字(重點(diǎn));積累“昂首、遼闊、
2024-12-12 17:05
【摘要】松鼠日記(第二課時(shí))教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級(jí)語文第十五單元《松鼠日記》教學(xué)目標(biāo):1、了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。2、通過觀察知道日記的寫法。教學(xué)重難點(diǎn):讀懂課文,理解課文內(nèi)容,從中了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。知道日記的格式,學(xué)寫日記。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
2024-11-19 03:56
【摘要】第一單元知識(shí)梳理一、易讀錯(cuò)的字天轉(zhuǎn).(zhuǎn)涼寒霜.(shuāng)降.(jiàng)落翻.(fān)金浪朝.(zhāo)霞賀.(hè)卡總.(zǒng)以為尋.(xún)找二、易寫錯(cuò)的字歌:部首是“欠”。唱:下面的“日”要寫得扁一些喲
2024-11-15 10:23
【摘要】第五單元知識(shí)梳理一、易讀錯(cuò)的字麻雀.(què)觀察..(guānchá)脫.(tuō)下散.(sàn)步蹦.(bèng)蹦跳跳反復(fù).(fù)小矮.(ǎi)人捉迷藏.(cáng)二、易寫錯(cuò)的字麻:“廣”字要蓋住下面的“林”字
【摘要】新壩鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年秋學(xué)期二年級(jí)語文期末試卷命題人:霞光校區(qū)屈勤元總分:100分考試時(shí)間:90分題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)qiūshōubǎobaizh
2024-11-12 06:37
【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)114個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“令”撇要
2024-12-13 16:05
【摘要】帶“火、灬、食(饣)”的字“灶、烤”等7個(gè)生字,會(huì)寫“爐、燒”等7個(gè)生字。學(xué)習(xí)3個(gè)新部首“火”“灬、”“饣”。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。讀一讀爐灶燒烤油炸lúzhá饑餓餡餅
2024-12-11 15:41
【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點(diǎn)名了所要描寫的對(duì)象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)風(fēng)12個(gè)生字;會(huì)寫3個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。波我會(huì)寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
【摘要】天鵝、大蝦和梭魚教材分析《天鵝、大蝦和梭魚》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)二年級(jí)第九單元第二課。這一單元的主題是“合作”,通過學(xué)習(xí)課文和語文活動(dòng),切實(shí)理解合作的必要,懂得要和別人合作,愿意學(xué)習(xí)與別人合作。這是一個(gè)世界著名的古老寓言故事,伊索寓言和克雷洛夫寓言都收集進(jìn)去了。它從反面講了不合作辦不成事的道理。天鵝、大蝦、梭魚都很用力,也算同心(都想
2024-12-09 02:16
【摘要】這是兩首兒童詩(shī),分別寫出了平房的美麗和樓房的特點(diǎn)。自讀課文時(shí),注意放慢語速,讀出詩(shī)歌的節(jié)奏,以及語氣的升降等。在表演朗讀的時(shí)候,注意停頓,字的音不要咬的太重。平房和樓房字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“繞、庭”等6個(gè)生字,會(huì)寫“前、夜”等4個(gè)生字。、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌。(重點(diǎn)),感知6個(gè)常用部首的大概意思
2024-11-17 16:01
【摘要】風(fēng)一、設(shè)計(jì)理念:本課運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法,描寫了生活中看不見、摸不著的風(fēng)。一開課,就通過有關(guān)風(fēng)的景色喚起學(xué)生生活感受;以風(fēng)娃娃為情景激發(fā)學(xué)生讀風(fēng)、表演風(fēng)、找風(fēng)、畫風(fēng),從而體會(huì)風(fēng)的調(diào)皮、可愛。此設(shè)計(jì)注重了低年級(jí)兒童形象思維為主,把無形的東西變得形象生動(dòng)。并在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo):1個(gè)生字,能按筆
【摘要】小朋友們,頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴,我們都很熟悉;腰、脖子、腿、腳,我們也都不陌生。今天我們要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)它們,進(jìn)一步了解它們。讓我們快快出發(fā)吧!看圖識(shí)字初讀感知字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)“額、眉”等7個(gè)生字,會(huì)寫“朵、舌”等4個(gè)生字。(重點(diǎn)),并懂得如何愛護(hù)自己的身體。(難點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀
【摘要】比本領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)::①認(rèn)字11個(gè),寫字7個(gè);②正確、流利、有感情地朗讀課文。:①在朗讀中理解文章內(nèi)容;②通過感情朗讀體會(huì)合作的重要意義。:樂于學(xué)習(xí)與人合作。教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀理解課文內(nèi)容,體會(huì)合作的重要意義。教學(xué)方法:小組合
2024-12-08 19:34