【摘要】母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然孩子已經(jīng)能獨立地做許多事情,但慈愛的媽媽總是放心不下,時時、事事都在無微不至地呵護著孩子。“媽媽不要送傘來”,這是孩子發(fā)自內(nèi)心的呼聲,喊出了孩子渴望獨立的愿望。讓我們一起走進課文,去細細體會詩中所表達的情感吧!助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測媽媽,不要送傘來112個生字;會寫5個生字(
2024-12-11 15:41
【摘要】“枇杷”和“琵琶”枇杷琵琶思考一下這兩個字有什么區(qū)別?讀文解題“枇杷”和“琵琶”這兩個詞的意思一樣嗎?兩個詞讀音相同,意思卻不一樣。枇杷是一種水果,琵琶是一種樂器。pípápíp
2024-12-12 18:21
【摘要】螞蟻本來是在地下筑巢(cháo),成群穴居的,而本文的題目卻是“上天的螞蟻”,難免讓人心生疑慮:螞蟻為什么會上天呢?他是怎么上天的呢?讓我們帶著這些有趣的問題,一起到課文中去尋找答案吧。字詞精講初讀感知當堂檢測上天的螞蟻113個生字;會寫5個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。常我會寫書寫
2024-12-13 16:05
【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?!拔摇焙退恢痹谝黄穑餐冗^了數(shù)不清的快樂時光,他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題,既交代了描寫的對象,又表達了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當堂檢測絨毛小熊116個生字,會寫7個生字;理解多音字“長”;積累“補丁、高明、驚訝、親密”等詞語。(重點)、流利、有感
2024-11-17 02:08
【摘要】識字一保護莊稼好衛(wèi)兵隆湖六站小學劉鈺語文S版二年級語文上冊語文S版二年級語文上冊識字一保護莊稼好衛(wèi)兵自由朗讀課文,把生字圈出來。要讀準字音,讀通句子,遇到讀不準的字多讀幾遍。自由朗讀兒歌,把生字圈出來。要讀準字音,讀通句子,遇到讀不準的字多讀幾遍。要求:天氣晴朗河水
2024-11-17 02:27
【摘要】“有個好朋友,天天跟我走,有時走在前,有時走在后。我和它說話,它卻不開口。”你知道這個謎語的謎底嗎?對,就是影子。只要有光照在人的身上,就會出現(xiàn)人的影子,這是一種光學現(xiàn)象,本文以“我的影子”為題,交代了描寫的主要對象。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測我的影子211個生字;會寫8個生字(重點),積累“散步、揮揮手、蹦蹦跳跳”等詞
2024-12-12 17:05
【摘要】金色的落葉告訴大地,秋來了。殘破的荷葉告訴湖泊,秋來了。成熟的果子告訴人們,秋來了。秋天到了,大自然正悄悄發(fā)生變化,讓我們一起去水鄉(xiāng)游玩,看看秋景吧!識字1初讀感知學習字詞品讀釋疑當堂檢測?核心問題:這幾組詞語向我們介紹了什么?點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字
2024-11-17 10:16
【摘要】識字2:多彩的植物héjúbōmógūluó荷菊菠蘑菇蘿bojuǎnhúlúfēng卜卷葫蘆楓wútóngxìng梧桐杏(1)菊荷
2024-11-17 14:33
【摘要】第六單元知識梳理一、易讀錯的字煮.(zhǔ)面條蒸.(zhēng)豆包滋.(zī)味爐灶.(zào)燒.(shāo)烤餡.(xiàn)餅米醋.(cù)酸.(suān)菜器皿.(mǐn)露.(lòu)一手西紅柿.(shì)興.(
2024-11-16 01:47
【摘要】識字8水下兩條小金魚,水上兩朵荷花苞。小金魚,吐泡泡。荷花苞,咧嘴笑。?pàobāo?泡苞pào泡
2024-11-29 01:25
【摘要】北師版小學語文二年級上冊【句子專項一】一、用所給的字詞連成一句通順的話,并加上標點符號。(20分)1.活潑可愛小姑娘的是個冬冬_______________________________________________________2.知道世界這樣我想為什么神奇____________________
2024-11-29 01:07
【摘要】北師版小學語文二年級上冊【詞語專項一】一、我會拼一拼,寫一寫。(20分)jiébáihéhuǒhuāpénshìjièɡēchànɡchénɡshìyǒnɡyuǎn
2024-11-29 01:01
【摘要】北師版小學語文二年級上冊【漢字專項一】一、我會拼,我會寫。(12分)qiūránbìɡuānliú天而必閉動jīnɡqíyánshāo
2024-12-03 05:45
【摘要】鎮(zhèn)平縣賈宋鎮(zhèn)賈宋小學王冬云學習目標:16個生字,會寫8個生字。,培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。,用自己的筆表現(xiàn)漢字的形體美。自學指導(dǎo)(一)。。
2024-11-17 14:34
【摘要】火紅的楓葉教學目標:1、細讀課文,結(jié)合自身感受,體會作者情感。2、進行說說練習。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學重難點:1、細讀課文,結(jié)合自身感受,體會作者情感。2、培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學準備:課件演示。學具準備:樹葉、紅色彩筆、白紙一張。
2024-11-28 08:26