北京課改版語(yǔ)文九下《魚我所欲也》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 好處 侍奉 停止，放棄 天性，天良 通假字 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之 所識(shí)窮乏者得我與 辯通辨，辨別 得通德，感激 返回 三、再讀課文，分析思路 思考：本文的論點(diǎn)是什么 ?怎樣提出來(lái)的 ? 魚 我 所 欲 也 熊掌 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也 生 義 舍生而取義者也 設(shè)喻 論點(diǎn) 本文論證的中心是什么？怎樣提出來(lái)的？ 所欲 → 魚、熊掌 加油呦！ → 取熊掌 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也?！耙缓勈常欢垢币彩潜扔?，說(shuō)明飲食對(duì)饑餓者雖然重要，但不合乎禮義也寧死不食，從而證明了“義”重于“生”，突出了主題。這就起到了突出中心思想的作用。不合法不道德的事情，如叛變國(guó)家，貪污受賄，濫用職權(quán)，殺人放火等危害國(guó)家危害人民的事。 (匈牙利 裴多菲 ) ③ 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。并用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言加以說(shuō)明。 2 返回
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