【正文】 申請程序師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：本人身份證原件和復印件。由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明。上述材料經(jīng)教師資格認定機構(gòu)審查合格后，方可領(lǐng)取教師資格證書。申請時間教師資格認定機構(gòu)和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛(wèi)生學。省級教育部門負責受理高校教師資格認定。第三條國務院教育行政部門主管全國教師資格工作。(四)高級中學教師資格。成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。第三章教師資格條件第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學能力”應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。第九條教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部門審定。參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明。申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，并有兩名相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關(guān)部門認定。教育行政部門和受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明。教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統(tǒng)一格式。非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的，應當進行面試和試講，考察其教育教學能力。第十七條已取得教師資格的公民擬取得更高等級學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)教師資格的，應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規(guī)定的相應學歷，并依照本章規(guī)定，經(jīng)認定合格后，由教育行政部門或者受委托的高等學校頒發(fā)相應的教師資格證書。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂與回報，更為今后步入社會上了很好的一課。在見習的第一周里，我總共聽取了十節(jié)課。通過認真的聽課以及仔細地做筆記，我不僅能學習到其他老師的優(yōu)秀的教學方法，并且能通過對比，發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書等地方的不足。在聽了一周有經(jīng)驗老師的課后，我根據(jù)所要教的知識認真?zhèn)湔n。所以在以后的教學過程中我必須更加努力。相信以后的時間里，我會有的機會站上講臺，進一步地鍛煉和展示自己。但遇到突發(fā)事件時還是缺少經(jīng)驗和不夠穩(wěn)重。第四篇：實習鑒定實習鑒定光陰似箭，時光荏苒。注重理論和實踐相結(jié)合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽取。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去！第五篇：實習鑒定該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務。具體表現(xiàn)有以下幾點:首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。xx同志待人誠懇,作風樸實。師范生實習自我鑒定實習的時間轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和