感覺(jué)統(tǒng)合教案羊角球-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 下，以上，每天至少兩次，對(duì)幼兒注意力集中訓(xùn)練也有很大幫助。適用：笨手笨腳、愛(ài)哭、粘人、觸覺(jué)敏感的幼兒。適用：笨手笨腳、運(yùn)動(dòng)企劃不佳、大肌肉不穩(wěn)定、語(yǔ)言組織不良的幼兒。次數(shù)：每次可做20分鐘左右的共同游戲。小按摩球按摩游戲：可將小按摩球，放在手上、輪流滾動(dòng)、按摩手背及手心?？蓪茨η驃A在腋下及小腿彎曲處，輕輕壓動(dòng)。壓力按摩：與大龍球方法相同，但用觸覺(jué)按摩球的效果將更強(qiáng)。拍大球、拍小球：方法和大龍球相同，只是觸覺(jué)的效果更好，對(duì)剖腹生產(chǎn)兒和自閉兒幫助更大。1橫沖直撞按摩球：操作方法同大龍球，對(duì)剖腹生產(chǎn)兒和自閉兒幫助更大。次數(shù)：每次跳動(dòng)30~50下，逐漸發(fā)展到100下以上。※烏龜轉(zhuǎn)身：讓幼兒俯臥在小滑板上，以胸部為重心，順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，每次旋轉(zhuǎn)60次以上。每次20~30次。跳床游戲:讓孩子單獨(dú)在跳床上跳動(dòng)，每次60下。平衡搖搖船游戲：讓幼兒一個(gè)人坐在搖搖船上面，自己前后搖動(dòng)60下。在搖動(dòng)中，和大人進(jìn)行丟接球游戲，每次10球。將毛巾被疊成方形，幼兒坐在其上，手部抓住毛巾被，用雙腳在原地或往前跳動(dòng)，每回跳30次以上。教學(xué)過(guò)程:課前準(zhǔn)備：換好衣服，運(yùn)動(dòng)裝，不要穿牛仔褲。B． 遵守紀(jì)律，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂(lè)于助人的精神。面對(duì)這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚，有人向訓(xùn)練師請(qǐng)教訓(xùn)練的秘訣。隨著時(shí)間的推移，鯨魚躍過(guò)的高度逐漸上升。鍛煉了寶寶的意志和膽量 ：趴地推球7組，每組100下，計(jì)時(shí)！訓(xùn)練目的：刺激孩子的前庭覺(jué)發(fā)展，提高孩子背部肌力和手部肌力。67歲的孩子平均每天一次性完成50個(gè)，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子完成數(shù)量逐漸增加個(gè)數(shù)，最低一次完成20個(gè)趴地推球。（姿勢(shì)和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進(jìn)高程度的運(yùn)動(dòng)企劃）。（在跳躍動(dòng)作中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息）。（強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏訊息，矯治重力不穩(wěn)和運(yùn)動(dòng)企劃不足）。：手腳著地爬（提高活動(dòng)能力；爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性，是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)，有助于視聽(tīng)覺(jué)、空間位置感覺(jué)、平衡感覺(jué)的發(fā)育，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)；還可使血液循環(huán)流暢，并且促進(jìn)肌肉、骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。（往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬）靜態(tài)訓(xùn)練：：100200個(gè)。（促進(jìn)身體協(xié)調(diào)以及固有前庭感覺(jué)輸入統(tǒng)合）。（促進(jìn)和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高孩子注意力和觀察力）。.第四篇：感覺(jué)統(tǒng)合教案 總感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練教案(總) 教學(xué)目標(biāo):開(kāi)發(fā)潛能力，身心更協(xié)調(diào)發(fā)掘幼兒的身體潛能，增強(qiáng)孩子四肢肌肉發(fā)展，培養(yǎng)孩子的專注力訓(xùn)練幼兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)等使幼兒身體強(qiáng)壯敏捷，頭腦反應(yīng)迅速，培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力幫助幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開(kāi)發(fā)大腦、提高感覺(jué)統(tǒng)合能力、提高綜合素質(zhì)培養(yǎng)幼兒自信樂(lè)觀的性格防止感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象的發(fā)生對(duì)各種失調(diào)幼兒進(jìn)行感統(tǒng)治療和矯正，幫助失調(diào)幼兒重新獲得身心健康訓(xùn)練其平衡能力，身體協(xié)調(diào)性，觸覺(jué)等。教學(xué)過(guò)程:課前準(zhǔn)備：換好衣服，運(yùn)動(dòng)裝，不要穿牛仔褲。B． 遵守紀(jì)律，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂(lè)于助人的精神。面對(duì)這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚，有人向訓(xùn)練師請(qǐng)教訓(xùn)練的秘訣。隨著時(shí)間的推移，鯨魚躍過(guò)的高度逐漸上升。鍛煉了寶寶的意志和膽量動(dòng)態(tài)活動(dòng)——大滑板，羊角球，袋鼠跳，大滑梯，跳跳床，跳繩。抱桶。此項(xiàng)訓(xùn)練能讓孩子能保持良好的坐姿和寫字姿勢(shì)。效果：趴地推球需要很大的耐力才能夠完成，培養(yǎng)孩子吃苦的精神，當(dāng)孩子實(shí)在是很疲憊很累的時(shí)候，老師要用口頭上鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式激勵(lì)他們，或者拍拍他們的頭，給與肯定。：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過(guò)。：俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向上爬，滑下時(shí)雙臂朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。：跳繩的具體動(dòng)作要領(lǐng)：跳繩時(shí)，雙腳離地面的高度不可太高．只要讓繩子能通過(guò)就好，離地面約25cm即可。爬行全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量； 促進(jìn)大腦發(fā)育。雙腳或單腳站立在平衡臺(tái)上，用雙手做拍球等運(yùn)動(dòng)，并保持身體的平衡。：俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導(dǎo)者協(xié)助前后擺動(dòng)，讓孩子在擺動(dòng)中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。集體合作項(xiàng)目：。青蛙頭飾，用繩子調(diào)起的蟲子（可用硬紙板剪制）第四周 走S型平衡木 訓(xùn)練雙側(cè)肢體的配合，加強(qiáng)平衡能力和視覺(jué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)S形平衡木第五周 小兔跳躍 小兔頭飾通過(guò)模仿小兔的跳躍姿勢(shì)，從而訓(xùn)練平衡感，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及觸覺(jué)。跳床第十周 鉆（趴、站）滾桶,大滾桶 刺激前庭和本體感，訓(xùn)練身體機(jī)能平衡協(xié)調(diào)能力。第十五周 小烏龜運(yùn)糧食 通過(guò)幼兒快樂(lè)的游戲，發(fā)展其平衡和運(yùn)動(dòng)能力。三十秒/組,十到二十組。加手眼協(xié)調(diào)能力鍛煉?？v觀古今，我們不難發(fā)現(xiàn)大凡為人類歷史做出突出貢獻(xiàn)的人物，無(wú)一不是在重復(fù)工作中走向成功的。英國(guó)小說(shuō)家狄更斯說(shuō)“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。第三環(huán)節(jié)：器材訓(xùn)練（70分鐘）準(zhǔn)備器材：大滑板、大龍球、四分之一圓、小滑板、萬(wàn)象組合、海洋球池 大動(dòng)作之訓(xùn)練主題：孤島求生記目的：強(qiáng)烈刺激孩子的前庭體系、頭部、頸肌同時(shí)收縮，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。方法：萬(wàn)象組合跳走鉆爬投第四環(huán)節(jié)：自由活動(dòng)（10分鐘）
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