【摘要】第一篇:我用殘損的手掌說課稿 《我用殘損的手掌》說課稿 各位領(lǐng)導、各位老師,上午好!非常感謝您能在百忙之中來聽我說課。我說課的題目是《我用殘損的手掌》。下面,我將從教材地位和作用、教學目標、教學重...
2024-10-21 10:10
【摘要】我用殘損的手掌戴望舒作者簡介:戴望舒(1905-1950)原名戴夢鷗,浙江杭州人。30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人。其《雨巷》成為傳誦一時的名作和代表作,他因此被稱為“雨巷詩人”。撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,
2025-06-07 13:07
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌賞析 摘要:《我用殘損的手掌》是著名詩人戴望舒的一首代表性作品,詩中蘊含寓意深刻的意象以及詩人身為一個中國人對祖國未來的擔憂,以及對于身處苦難中的同胞的同情,字里行間,表達出了...
2024-10-21 10:36
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌_教案 我用殘損的手掌教案 一.導入新課 同學們,我們現(xiàn)在生活的環(huán)境怎么樣?我們都知道現(xiàn)在世界的兩大主題是和平與發(fā)展,也就是說我們生活在和平、安定的年代,我們非常的幸運,但...
2024-10-21 10:49
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》教案 2、用我殘損的手掌 教學目標 。 。 ,深層把握詩歌的主題。 ,培養(yǎng)學生的愛國情感。 教學重點 通過誦讀感受作者的情感。 教學難點 理解在藝術(shù)形象中...
2024-10-21 05:44
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》賞析 《我用殘損的手掌》賞析 戴望舒是我國三十年代有較大影響的、藝術(shù)個性十分鮮明的詩人,他的詩受中國古典詩歌和法國象征詩派的影響很大,早期作品以細膩地表現(xiàn)個人寂寞與感傷情...
2024-10-21 05:31
【摘要】摘要:《我用殘損的手掌》是著名詩人戴望舒的一首代表性作品,詩中蘊含寓意深刻的意象以及詩人身為一個中國人對祖國未來的擔憂,以及對于身處苦難中的同胞的同情,字里行間,表達出了詩人對于國家和人民的美好祝愿,透露出詩人對國家的赤子之心。關(guān)鍵詞:戴望舒《我用殘損的手掌》中國人愛國情懷(1)《我用殘損的手掌》的寫作背景1941年底,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),戴望舒在香港參加了抗日戰(zhàn)爭
2025-06-29 22:43
【摘要】雨巷詩人——戴望舒撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在
2025-08-01 17:39
【摘要】第一篇:《我用殘損的手掌》教學設(shè)計2 《我用殘損的手掌》教學設(shè)計 教學目標: 1.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。2.品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格。3.培養(yǎng)學生解讀詩歌意象的...
2024-10-21 05:13
【摘要】第一篇:2我用殘損的手掌--16課的生字 2我用殘損的手掌 錦幛、荇藻、蓬蒿螻蟻 錦幛:jǐnzhànɡ色彩鮮明的華麗的屏障 荇藻:xìngzǎo多年生草本植物 蓬蒿:p?nghāo蓬和蒿都...
2024-10-21 04:57
【摘要】人教版初三下冊第2課《我用殘損的手掌》語文教案 《我用殘損的手掌》課文原文 我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地: 這一角已變成灰燼, 那一角只是血和泥; 這一片湖該是...
2024-12-06 03:44
【摘要】 人教版初三下冊第2課《我用殘損的手掌》語文教案 教案是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策性活動。教案以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。以下是...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌的教案 我用殘損的手掌的教案 1教學目標 。 。 ,深層把握詩歌的主題。 ,培養(yǎng)學生的愛國情感。 教學重點:通過誦讀感受作者的情感。 教學難點:理解在藝術(shù)形象中蘊...
2024-10-21 10:50
【摘要】第一篇:我用殘損的手掌教案 我用殘損的手掌 ——戴望舒 教學目標: 1、掌握下列字詞的音、形、義 錦幛荇藻 蓬蒿 灰燼荔枝 蘸著螻蟻 河堤 憔悴 折斷掠過 2、理解重點語句的深...
【摘要】2.《我用殘損的手掌》學案設(shè)計:劉杜王軍教師寄語:“他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”學習目標:1.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。背誦本詩。2.品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格,理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。3.體會詩人對苦難祖國的深切關(guān)注和
2024-11-19 20:33