【摘要】魚我所欲也九年級語文下冊生與死,義與利是自古以來人民議論的人生課題。1.默讀課文,對照注釋掃除語音障礙。2.齊讀全文。3.自讀課文,參考注釋理解文章大意,有不懂之處(字、句)可以勾劃出來,準(zhǔn)備進(jìn)行質(zhì)疑;有特別欣賞的語句也請勾劃下來,準(zhǔn)備進(jìn)行交流。4.說說這篇文章的大概意思
2025-11-19 00:16
【摘要】孟子教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈
2024-12-08 11:01
【摘要】讀準(zhǔn)字音簞()蹴()茍得()不屑()dāncùgǒuxiè魚我所欲也解題孟子主張人性是善的,他認(rèn)為人生而具有側(cè)隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。只要不使這些“善心”喪失,就在道德方面具備“仁義禮智”。
2025-06-20 13:46
2025-06-20 14:26
【摘要】自由頌裴多菲(匈牙利)生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。在人的一生中,要作出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待象生和死這樣重大的問題上,當(dāng)我們必須作出非此即彼的選擇的時候,這對任何人都是一個嚴(yán)肅的人生課題。我們
2025-05-12 13:48
【摘要】《孟子》孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家的代表人物,后稱為“亞圣”。作者簡介?主要思想?施仁政?民貴君輕?人性本善“性善論”的要點:(1)“善”是人的本心。(2)人有四種“本心”惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;
2025-01-17 09:32
【摘要】魚我所欲也孟子讀準(zhǔn)字音簞()蹴()茍得()不屑()dāncùgǒuxiè魚我所欲也孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最
2025-01-22 00:10
【摘要】9魚我所欲也,品味語言情致。,思考現(xiàn)代人生。,強化朗讀背誦。孟子(前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時期鄒人,中國古代著名的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。作品:《孟子》一書是孟子晚年與其弟子共同編纂的。
2025-06-21 02:25
【摘要】魚我所欲也教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.積累文言文常用的實詞、虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2.了解孟子的道德主張,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵。過程與方法1.強化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語言特色。2.把握古人運用具體事例、正反對比或比喻說理的方法,理解作者的觀點。情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生正
2025-05-12 00:10
【摘要】文言文復(fù)習(xí)課:魚我所欲也孟子福景外國語學(xué)校夏遠(yuǎn)震一、根據(jù)原文填空:1、死亦我所惡,所惡有甚于死者,。2、是故,。非獨賢者有是心也,人皆有之,
2025-08-05 19:52
【摘要】第一篇:人教版九下《魚我所欲也》練習(xí)題 閱讀《魚我所欲也》一文,完成下列各題 一、解釋加點的詞魚,我所欲也.二者不可得兼..舍魚而取熊掌者也.義,亦我所欲也.舍生而取義者也.所欲有甚于生者..故不...
2025-11-06 23:44
【摘要】第一篇:九年級語文下冊第五單元第19課《魚我所欲也》公開課教學(xué)設(shè)計(新版)新人教版 《魚我所欲也》 《孟子》 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:積累基本文言文詞匯。學(xué)習(xí)本文的論證方法。品味《孟子》散文...
2025-11-06 23:42
【摘要】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認(rèn)為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時獲得。兼,同時進(jìn)行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得:得到。舍魚而取熊掌者也取:選取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時都得到的話,我就
2025-11-19 01:44
【摘要】第一篇:語文九年級下冊第五單元《18魚我所欲也》練習(xí)題 魚我所欲也 1.給下列加點字注音。 所惡(wù)茍得(gǒu)不屑(xiè)...一簞食(dān)一豆羹(gēng)蹴爾而與之(cù).....
2025-11-07 00:24
【摘要】教案九年級《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 1、知識才能 (1)正確區(qū)分文中的難詞難句,用比擬的方式理解部分實詞的古今異義,用文白對照的方式把握某些句子的意思。 (2)理解孟子“舍生取義”的道...
2025-01-25 06:37