【摘要】生于憂患死于安樂孟子1作家簡介2掌握生字3聆聽朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國時思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為
2025-01-13 00:50
【摘要】生命名人談生命生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄李清照生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美泰戈爾生命是可愛的,但寒冷的寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。巴金人只有獻(xiàn)身社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
2024-11-26 17:14
【摘要】第五單元17.笑一、作家訪談高士其(1905—1988),現(xiàn)代著名科普作家。作品主要有《生命的起源》《抗戰(zhàn)與防疫》《細(xì)菌大菜館》《我們的抗敵英雄》《菌兒自傳》等,其作品語言生動、活潑、形象、清新。二、字音字形嫣.然(yān)笨拙.(zhuō)花苑
2025-06-12 12:08
2025-06-12 01:30
【摘要】17《孟子》兩章1.給下列加點的字注音。(4分)夫.環(huán)而攻之()米粟.()親戚畔.之()畎.畝()傅說.()膠鬲.()曾.益()法家拂.士()f
2025-06-19 12:17
【摘要】17《孟子》兩章1.解釋下列句中加點的詞。(1)委.而去之()(2)域.民不以封疆之界()(3)寡助之至.,親戚畔之()(4)出.則無敵國外患者()放棄限制極點指國外2.下列句子中
2025-06-19 12:06
【摘要】17屈原(節(jié)選)《屈原》劇照,把握人物的情感及人物的性格。,體會語言的抒情效果。,和英勇無畏的斗爭精神。郭沫若,原名郭開貞,四川樂山人。作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。1921年出版了第一本詩集《女神》??箲?zhàn)時期創(chuàng)作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》
2025-06-21 02:36
【摘要】17屈原(節(jié)選)情景導(dǎo)入屈原,是我國第一位浪漫主義詩人,也是一位偉大的愛國主義者。人們看到他的名字,就會想到一位腰系博帶,佩陸離長劍,頭戴切云高冠,在瑟瑟秋風(fēng)之中,行吟澤畔,引吭悲歌。最終因心憂國運(yùn),悲憤抱石投江。今天我們通過戲劇《屈原》,走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界。課時目標(biāo)、作者的生平及重要作品,了解劇本創(chuàng)作的時代背景
2025-06-21 04:20
【摘要】第一篇:九年級語文公輸示范教案2(模版) 第二課時[教學(xué)要點]探究墨子止楚攻宋成功的奧秘,體味墨子的勸說藝術(shù),品讀課文,美點尋蹤;延伸拓展,聯(lián)系實際談體會。[教學(xué)步驟] 一、學(xué)生齊讀課文 二、精...
2024-10-25 06:02
【摘要】部編九年級語文下冊人教版作業(yè)訓(xùn)練:(節(jié)選) 夯實基礎(chǔ)鞏固知識 預(yù)習(xí)自測 ,給加點的字注音。 詭譎(jué) 瘦削(xuē) 非難(nàn) 佇立(zhù) 睥睨(pì) 咆哮(pá...
2025-04-02 04:28
【摘要】伊拉克需要和平中國需要和平世界需要和平春秋戰(zhàn)國時期,學(xué)派林立,出現(xiàn)了?百家爭鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說,發(fā)表自己的見解。其中有一個人主張?兼愛?、?非攻?,希望人們互助互愛,反對不義戰(zhàn)爭,他就是墨子。今天我們來學(xué)習(xí)一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。
2024-11-06 12:43
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時期______國人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2024-12-01 17:18
2025-06-21 04:21
【摘要】17 屈原(節(jié)選)一、字音字形shāngshēng櫓?guǐ?juéjìn鐐?pì?nì哮?瀾?tāng?tàgěng霆?迸?huì炫?佇?
2025-06-26 22:37