【正文】 喜成績，為本學期畫上一個圓滿句號。有時出現(xiàn)問題，大家都能夠主動坐下來善意溝通商量。各科任老師對于每一個學生都抱持“沒有學不好的學生，只有教不好的老師”的觀念。學生在隊列訓練、校運動會、藝術節(jié)、廣播體操訓練活動中，都踴躍參與，表現(xiàn)出當代中學生應有的陽光、積極、努力、向上的精神風貌，在苦練和堅持下，取得優(yōu)秀的成績。這些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一些學生出現(xiàn)厭學情緒，特別是在期中考試過后。學生吃零食現(xiàn)象普遍。我們也希望學校下學期能夠加強這方面的教育力度，以有較大改觀。在平時和學生的教育溝通方面上，部分新教師略顯急躁。開學來，由于師資配備原因，政治、心理、地理幾門學科無法真正上足課時，時間一長，對于學生和老師來說，都是很大隱患，特別是要會考和中考的科目，會有較大影響。在接下來的工作中，對于學生厭學情緒，我們要引起足夠的重視，要努力做好個別分析和正面引導，避免王少華事件的再度發(fā)生。我將繼續(xù)加強理論學習和個人修養(yǎng)，注重整體素質的提高；繼續(xù)加強年段管理與協(xié)調，力圖使整個年段能夠有一個更大的進步。年段的出勤、紀律、兩操、衛(wèi)生等常規(guī)工作名列年段前列。正確處理年段與學校、年段與任課教師、任課教師與班主任、任課教師與任課教師、教師與學生的關系，創(chuàng)設一種和諧的年段氛圍。每位任課老師都要從嚴要求每一位學生，協(xié)助班主任管好學生紀律。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和語言文明習慣，抓好學生的儀容儀表教育。重視班干部的培養(yǎng)，成立“初一年段學生督導隊”并定期培訓指導他們的工作。任課老師加強對學生進行學科上的引導，讓學生認清偏科對初三中考的危害性，特別是語文、英語、數(shù)學三科，一經發(fā)現(xiàn)學生有偏科現(xiàn)象，應及早杜絕。重視期中、期末考試，做好考前動員、考后總結表彰工作，推廣學習經驗。利用班會、周講評、黑板報進行安全知識宣傳，讓學生時刻注意交通安全、消防安全、飲食安全、用電安全、游泳安全、集會安全、心理安全、運動安全、網絡安全、交友安全。加強對新教師的教學、___、管理能力的培訓。素質教育的實質是以“人”為核心，以人的全面發(fā)展、自主發(fā)展為目的。首先，我們先認真分析總結出初一的學生有以下特點:興趣廣泛，對未來有著美好的憧憬，且剛來到一個新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學校有一番好的作為。模仿力強、接受新事物快。非常熱情、活潑、好動，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。懂得理想的實現(xiàn)不是一帆風順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現(xiàn)的道理。幫助學生明辨是非善美丑、培養(yǎng)正確的審美觀，從而自覺抵制精神污染、維護社會公德、提高自身修養(yǎng)。學生一入學便進行為期一周的軍訓，通過軍訓增強___紀律性，培養(yǎng)不怕困難，敢于吃苦的堅韌品格，緊接著就___學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合年段德育目標制定出班級公約。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在學校這個大集體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學到了許多在課本上學不到的知識，也更加深刻地體會到了集體生活貴在團結的道理。因此，我在做好工作之余，主動擠出時間自學教育教學理論，積極參加學校組織的業(yè)務講座、教研活動，并認真做好筆記，深刻領會前沿教育理論，注重用新的教育理論指導教學實踐。倡導集體備課，我與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和課堂組織策略。本學年本年段成功展示了8節(jié)課：其中有語文組鄭春花老師與林清琴老師展示了《棉花姑娘》一課，賴瑞筠老師和我展示了《荷葉圓圓》一課，林修輝等四位數(shù)學老師展示四節(jié)數(shù)學教研課，本人在縣教學研討活動中展示了《雪地里的小畫家》一課。在這個團隊里，有許多人和事讓我深深感動。在此，我感謝年段的所有老師！四、綱舉目張，出色完成任務年段是一個承上啟下的基層單位，起著紐帶的作用，在學校大局工作中作用不可忽視。積極開展了各類興趣小組活動，值得一提的是，全體數(shù)學老師平時重視對優(yōu)生進行奧數(shù)訓練，在中心小學舉行的奧數(shù)競賽中獲得可喜的成績：一等獎兩名，二等獎二名，三等獎五名。此外，認真做好本年段辦公室的財產管理及衛(wèi)生保潔工作。第五篇：小段年段長工作總結福清市大風車20162017學年第二學期小班年段工作總結日期： 撰寫人：李雅英一、回顧本學期年段工作情況時間過的真快，一學期匆匆而過?，F(xiàn)將主要工作做一下回顧總結：二、做好日常教學管理工作，提高教育的質量。好的習慣應該從小養(yǎng)成。分析本學期的幼兒特點和發(fā)展的要求，小班組制定了切合實際的班級工作計劃和年級組工作計劃，尤其注重了教材內容的選擇比較，對每個主題，每個活動我們都認真的推敲。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播；孩子活動前進行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排；孩子活動量的達標我們也重點關注，等等?！笨梢姯h(huán)境的重要性。一學期下來，應該說進步是明顯的。我們還始終如一地抓好區(qū)域活動的管理，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進行各方面的學習。五、家長工作，家園共育。在做各種準備時，也很好地促進了親子間的溝通。接著，老師向媽媽們表示了節(jié)日的祝賀，并介紹了本學期的教育教學內容。通過這次慶“三八”親子活動，孩子們進一步了解了媽媽的辛苦和偉大，更增強了孩子們對父母的感恩之情。期末時，我們向家長下發(fā)了對于學校、教師、保育員的調查問卷，請家長提出寶貴意見，這也有利于創(chuàng)建一份雙方互動的和諧的家園關系。時時等待專家的現(xiàn)場指引是不現(xiàn)實的，在今后的工作中，我們將加強理論學習，學習各種教育理念，并把這些先進的教育理念有計劃有目的地運用到工作實踐中，在實踐中進行反思，用理論去分析實踐存在的問題，使我們的理論水平和教育行為得