【正文】 工作非常有責任感，不論課內(nèi)課外，總能看到他的身影在班級里出現(xiàn)，學生有個大事小情的，他總是像班主任一樣地關(guān)心著amp。注重加強家校聯(lián)系，定期召開了年段家長會，組織教師開展家訪活動，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。本學期里，在園領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，組員老師團結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，我們努力進行探討、研究、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。在本學期里，我們各班加強常規(guī)管理，從細節(jié)做起，幫助幼兒形成良好的生活學習習慣。整個學期，我們小班年級組未發(fā)生安全事故。而小班配備保育員后，園部把小班作為保育達標實驗班，對進餐活動有了細致的要求。全心做好家長工作，達到家園合一共同教育的目的 孩子的成長離不開家園雙方共同的努力，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L工作，平時與家長緊密聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來，充分發(fā)揮家長的力量。最后，孩子們在媽媽的幫助下，寶貝和媽媽一起做了餃子，而且煮完餃子以后寶貝們都將第一個餃子送給媽媽吃。七、存在的問題雖然覺得一學期來老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。家長的配合使我們的工作順利開展，我們也把學校管理的主動權(quán)交到家長手上。首先，孩子們向媽媽們展示了精彩的早操表演。同時也要求孩子學習整理操作材料，養(yǎng)成良好的習慣。我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規(guī)，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學習服務。保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢谩Ｋ自捳f：習慣成自然。今后，我將不斷總結(jié)，積極反思，加強學習，開拓進取，更加努力工作，不斷提升自己的工作能力和水平，盡己所能為潯小教育事業(yè)的輝煌燦爛添磚加瓦。本學年，按照學校安排，一年段卓有成效地開展了隊歌國歌比賽、廣播體操比賽、講故事比賽，朗誦比賽等豐富多彩的活動，活躍了校園文化氛圍，給學生提供了一個施展才華的平臺。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。狠抓教學過程五關(guān)：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)，特別是注重集眾人智慧，抓好備課關(guān)。在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在各個部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導布置的各項任務。在實施以上德育目標的過程中，我們采取逐層下放、自我約束的管理模式，分三個步聚進行:教師對學生進行強化教育。樹立為振興中華而勤奮學習的志向。自我意識強烈、自尊心強、好表現(xiàn)、急于擺脫家長、老師的束縛，但往往由于過分強調(diào)自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。第二篇:初一年段德育工作管窺學校工作總結(jié)___字近幾年，全社會都在提倡由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。樹立“安全責重于泰山”的意識，年段及各班級把安全教育作為常規(guī)工作的一個重點工作來抓。各備課組有計劃、有目的的___本組老師對課堂教學進行研究和探討，從四十五分鐘要質(zhì)量。班主任一周小結(jié)一次，年段___月通報一次。精心布置年段室和教室，為教師提供一種溫馨舒適的工作環(huán)境，為學生創(chuàng)設(shè)一種良好的學習氛圍。加之本人學養(yǎng)、素養(yǎng)所限，所以難免在具體工作中方法失之簡單，號召力不強，很多事情的處理都需要進一步完善。對此，我們注意與相關(guān)教師、班主任的溝通談話，力求在短時間內(nèi)排解矛盾，理順師生關(guān)系。對此，年段環(huán)保小組抓緊衛(wèi)生巡查。毋庸諱言，雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但是問題也很不少，需要我們下期努力克服和改進。學生的日常行為習慣有一定的規(guī)范，相比剛開學時的散漫、無序，整個年段的學生都較為有序，這跟各班主任和科任老師的努力是分不開的。2014年元月2日第二篇：初一年級上學期年段長工作總結(jié)初一年級上學期年段長工作總結(jié)時光荏苒，緊張而忙碌的一個學期即將結(jié)束了。一二班學生王藝涵把一一班張家寶不小心推倒，把頭撞傷事件。一些學生上課時候坐姿不端正，甚至趴著寫作業(yè)；一些學生上課時寫其他科的作業(yè)。毋庸諱言，雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但是問題也很不少，需要我們下期努力克服和改進。學生的日常行為習慣有一定的規(guī)范，相比剛開學時的散漫、無序，整個年段的學生都較為有序，這跟各班主任和科任老師的努力是分不開的。第一篇：一年級上學期年段長工作總結(jié)一年級上學期工作總結(jié)時光荏苒，緊張而忙碌的一個學期即將結(jié)束了。同事間合作默契，關(guān)系融洽。家校聯(lián)系方面，各班主任和任課老師都積極走訪，了解學生的基本情況，在平常學習生活中，有針對性的進行教育，讓每一位學生都能夠從不同方面感受到老師的關(guān)愛，讓學生在學校有一種家的感覺，更好的融入整個群體。我們也希望學校下學期能夠加強這方面的教育力度，以有較大改觀。在課間管理方面較為不足，學生追逐打鬧時有發(fā)生，雖然相對于開學時段來說，學生對于這方面有所改觀，但是一些學生仍舊不夠重視，主要表現(xiàn)在前面幾個班級。鑒于自己水平的限制，以上匯報難免有失當之處，敬請學校領(lǐng)導批評指教。同事間合作默契，關(guān)系融洽。家校聯(lián)系方面，各班主任和科任老師都積極走訪，了解學生的基本情況，在平常學習生活中，有針對性的進行教育，讓每一位學生都能夠從不同方面感受到老師的關(guān)愛，讓學生在學校有一種家的感覺，更好的融入整個群體。一些學生甚至邊吃邊丟，亂扔包裝袋，影響學校環(huán)境衛(wèi)生。一些班主任經(jīng)驗不足，對于教師的服務定位意識不強，把班主任的位置擺得過高，造成和班級學生的距離感；如此，則對于平時班級的事務管理也就產(chǎn)生一些意想不到的阻礙。這是我第一次擔任年段長，很多有關(guān)的年段工作還不是很了解，很多方面都處于摸索階段。二、主要做法樹立“四