401感覺(jué)統(tǒng)合教案視小1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 a)寶貝們，我們學(xué)過(guò)火眼金睛好不好玩呀，現(xiàn)在咱們做一個(gè)大滿(mǎn)貫對(duì)對(duì)碰的游戲；b)游戲基本同上，作如下改變：；，則守擂組物品也歸屬攻擂組所有，算作攻擂組的對(duì)對(duì)碰收獲；，則攻擂組物品失敗歸屬守擂組所有，算做守擂組的對(duì)對(duì)碰收獲?；蜻M(jìn)行干預(yù)矯正。b)我們今天來(lái)做一個(gè)連連看游戲：，符號(hào)連符號(hào)； ，對(duì)對(duì)連成好。，或者裁判進(jìn)行判別。，第二名獲得2朵，第三名1朵。而藍(lán)軍沒(méi)有追到，則紅軍勝。四、點(diǎn)評(píng)：教師表?yè)P(yáng)小朋友在活動(dòng)中的各種表現(xiàn)，鼓勵(lì)小朋友積極主動(dòng)認(rèn)真參與活動(dòng)。在指定集合地點(diǎn)列隊(duì)站好。C． 男同學(xué)要謙讓女同學(xué)，個(gè)子高的同學(xué)謙讓個(gè)子矮的同學(xué)，D． 訓(xùn)練要求：團(tuán)結(jié)，協(xié)作，拼搏，進(jìn)取，勇敢，超越！E． 掌握動(dòng)作要領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。訓(xùn)練師說(shuō)，在最初開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我們會(huì)先把繩子放在水面之下，使鯨魚(yú)不得不從繩子上方通過(guò)，每通過(guò)一次，鯨魚(yú)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。訓(xùn)練師最后總結(jié)到，他們訓(xùn)練鯨魚(yú)成功的訣竅，是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。此項(xiàng)訓(xùn)練能讓孩子能保持良好的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)。效果：趴地推球需要很大的耐力才能夠完成，培養(yǎng)孩子吃苦的精神，當(dāng)孩子實(shí)在是很疲憊很累的時(shí)候，老師要用口頭上鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式激勵(lì)他們，或者拍拍他們的頭，給與肯定。：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過(guò)。：俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向上爬，滑下時(shí)雙臂朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。：跳繩的具體動(dòng)作要領(lǐng)：跳繩時(shí)，雙腳離地面的高度不可太高．只要讓繩子能通過(guò)就好，離地面約25cm即可。爬行全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量； 促進(jìn)大腦發(fā)育。雙腳或單腳站立在平衡臺(tái)上，用雙手做拍球等運(yùn)動(dòng)，并保持身體的平衡。：俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導(dǎo)者協(xié)助前后擺動(dòng)，讓孩子在擺動(dòng)中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。集體合作項(xiàng)目：。或進(jìn)行干預(yù)矯正。幾何圖形包括正方形、長(zhǎng)方形、梯形、等邊三角形、直角三角形、勾股三角（邊長(zhǎng)為5）、圓形、直線(xiàn)、十字交叉線(xiàn)、角度（三角形缺一邊）等。、幾何卡挖據(jù)盆、拼圖桌三者必須放在不同位置，兩隊(duì)的幾何卡挖據(jù)盆也必須是分開(kāi)的，讓孩子們相互不會(huì)影響?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)：a)放《請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做》歌，熱身。，看看是否符合。，可以有老師給出題目，之后，可以讓小朋友們自己拼題目?jī)申?duì)相互給出題目。三、游戲延伸——游騎兵破襲戰(zhàn)：a)寶貝們，我們學(xué)過(guò)幾何游戲好不好玩呀，現(xiàn)在咱們做一個(gè)游騎兵破襲戰(zhàn)游戲；b)游戲規(guī)則：。則對(duì)方隊(duì)伍立即獲勝，獲勝隊(duì)各獲得2朵小紅花?；蜻M(jìn)行干預(yù)矯正。頭套或者眼罩。b)我們今天來(lái)做一個(gè)聽(tīng)聲辯位的游戲：，扔回左面，右面來(lái)，扔回右面 ，扔回前面，后面來(lái)，扔回后面。e)在投擲座位的正前方，約3米以上處，橫排相隔半米到1米的四個(gè)座位（半圓形分布）；f)投擲組的孩子要帶上眼罩；g)營(yíng)救派出2人，與敵人組2人猜拳，確定在救援位
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