freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

武漢部分高校校校訓(xùn)文化的調(diào)查報(bào)告-預(yù)覽頁

2024-10-29 04:20 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 如何貫徹到日常的教育教學(xué)活動中的。不能實(shí)實(shí)在在的給他們以激勵(lì)或影響。原清華大學(xué)校長、教育家梅貽琦先生恪守他的“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,“竊以為大學(xué)期內(nèi),通專雖應(yīng)兼顧,而重心所寄,應(yīng)在通而不在?!钡绒k學(xué)至理,使清華發(fā)展成為一所在國內(nèi)外頗有影響的學(xué)府。三、相關(guān)建議與對策通過對武漢市部分高校校訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查和對校訓(xùn)中現(xiàn)存問題的分析,同時(shí)借鑒部分國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校的校園文化建設(shè)和辦學(xué)理念,我們提出以下幾點(diǎn)建議:1明確學(xué)校定位,開展特色教育學(xué)校是否有特色是學(xué)校生存與發(fā)展的根本,而能否辦出個(gè)性與特色,首先取決于學(xué)校定位是否明確。因此,學(xué)校要努力營造校園文化氛圍,培育校園精神,使校訓(xùn)不僅更具文化底蘊(yùn),而且還要成為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。校訓(xùn)在學(xué)校工作中應(yīng)占統(tǒng)領(lǐng)地位,然而部分學(xué)校卻是校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)獨(dú)立存在,互不干涉。而提升辦學(xué)理念應(yīng)堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的原則,使校訓(xùn)既展示出學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn),又體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神。因此,提升辦學(xué)理念要力求傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育思想的完美結(jié)合。武漢大學(xué)是中國教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué),“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。我校最早前身為“自強(qiáng)學(xué)堂”,其名也取此意。用“自強(qiáng)”、“弘毅”,既概括了上述含義,又體現(xiàn)了我校的歷史縱深與校風(fēng)延續(xù)。概言之,我校新校訓(xùn)的整體含義是:繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神,樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學(xué)習(xí)、積極奉獻(xiàn)的偉大志向,以堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,努力探求事物發(fā)展的客觀規(guī)律,開創(chuàng)新局面,取得新成績,辦好社會主義的武漢大學(xué),不斷為國家作出新貢獻(xiàn)。被譽(yù)為晚清“三大國學(xué)大師”之一的黃侃師承章炳麟所創(chuàng)立的“章黃學(xué)派”,飲譽(yù)海內(nèi)外。教師中教授31人,博士生導(dǎo)師27人,副教授21人。歷史學(xué)院武漢大學(xué)歷史學(xué)科創(chuàng)建于1913年,是我國高等院校中較早成立的歷史系科之一,史學(xué)大師李劍農(nóng)、唐長孺、吳于廑等先后在此執(zhí)教,著名學(xué)者嚴(yán)耕望、高敏、張澤咸、伊原澤周(彭澤周)、張海鵬等從這里本科畢業(yè)。學(xué)院擁有歷史學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、歷史學(xué)博士后流動站和國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、“985工程”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地,有2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科(中國古代史、世界史)、1個(gè)教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地(中國傳統(tǒng)文化研究中心)、2個(gè)湖北省人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地(簡帛研究中心、科技考古研究中心),是全國高校同類學(xué)科中專業(yè)門類齊全、整體實(shí)力較強(qiáng)的院系之一。近十年來,學(xué)院根據(jù)新的形勢發(fā)展和社會需要,在歷史學(xué)人才培養(yǎng)方面不斷改革與創(chuàng)新,推出了若干富有特色的人才培養(yǎng)模式和方法,如重視科研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練與原典講讀、推行“本科生學(xué)術(shù)導(dǎo)師制和學(xué)年論文制”、創(chuàng)辦“世界史試驗(yàn)班”、創(chuàng)辦“歷史文化節(jié)”、推行“校外專家講座制度”、設(shè)置“本科生科研基金”、推行“學(xué)長制”等等,從而大大提高了學(xué)院的本科教學(xué)水平和教育質(zhì)量,培養(yǎng)出來的畢業(yè)生,因基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)而深受用人單位的好評。本科專業(yè):歷史學(xué)基地班、世界歷史試驗(yàn)班、考古學(xué),均按歷史學(xué)基地班專業(yè)大類招生。哲學(xué)系和宗教學(xué)系有9個(gè)博士點(diǎn)(馬克思主義哲學(xué)、外國哲學(xué)、中國哲學(xué)、國學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué))、9個(gè)碩士點(diǎn),心理學(xué)系有1個(gè)碩士點(diǎn)。哲學(xué)學(xué)院科研教學(xué)成果顯著。本科專業(yè):哲學(xué)基地班、國學(xué)試驗(yàn)班、比較哲學(xué)國際班、宗教學(xué)、心理學(xué)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能、天賦等,借助現(xiàn)代高科技對文化資源進(jìn)行創(chuàng)意與提升,通過知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)和運(yùn)用,產(chǎn)生出具有高附加值的產(chǎn)品,具有創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)。英國以及加拿大等原英聯(lián)邦國家和地區(qū)稱之為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),美國則稱之為版權(quán)產(chǎn)業(yè),日本稱之為內(nèi)容產(chǎn)業(yè),韓國稱之為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。我國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)雖然起步很晚,但憑借強(qiáng)大的文化資源為動力,借助已經(jīng)成型的科學(xué)技術(shù),以本土化、民族化的文化重構(gòu)與文明再造為內(nèi)容,正在掀起一場中國式的文化復(fù)興與文化創(chuàng)意熱潮。上海將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與歷史建筑保護(hù)結(jié)合起來,突出“時(shí)尚”與“科技”,形成了政府引導(dǎo)、市區(qū)聯(lián)動、市場運(yùn)作、中介服務(wù)的發(fā)展路徑。深圳早在2004年就明確提出建設(shè)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)之都”,動漫、建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展。2009年,市委、市政府決定,將動漫、軟件與服務(wù)外包等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)納入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)予以重點(diǎn)發(fā)展,出臺《武漢加快動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》,致力建設(shè)我國重要的動漫游戲企業(yè)孵化基地、生產(chǎn)基地、人才培養(yǎng)基地和國內(nèi)動漫交流交易中心,加快打造“中國數(shù)字創(chuàng)意之都”。已形成以設(shè)計(jì)創(chuàng)意與科技創(chuàng)意領(lǐng)軍的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,其中以鐵四院領(lǐng)銜的鐵道設(shè)計(jì)板塊,以大橋局橋梁設(shè)計(jì)院領(lǐng)銜的橋梁設(shè)計(jì)板塊,以武船、709所領(lǐng)銜的船舶設(shè)計(jì)板塊,以中南勘設(shè)院領(lǐng)銜的勘設(shè)板塊等,設(shè)計(jì)創(chuàng)意水平和產(chǎn)能規(guī)模均位于全國前列。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)已形成武大、華科大、中科院武漢分院為主體的國家軟件基地。動車與高鐵的開通,進(jìn)一步拉動了武漢文化旅游服務(wù)業(yè)。創(chuàng)意地產(chǎn)正成為催生新型創(chuàng)意集群與文化綜合消費(fèi)的載體。園區(qū)集合十八類企業(yè),入駐企業(yè)總數(shù)達(dá)400多家,年產(chǎn)值高達(dá)11億元。外灘里設(shè)計(jì)藝術(shù)中心,集合設(shè)計(jì)企業(yè)54家,成為江岸區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心集聚區(qū)。以武漢天地為開端的創(chuàng)意地產(chǎn)在武漢方興未艾,文化創(chuàng)意地產(chǎn)全面進(jìn)入武漢。重點(diǎn)工程與項(xiàng)目建設(shè)加快,為武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)步入快車道奠定基礎(chǔ)。武漢辛亥革命博物館已正式開展。武漢的工程創(chuàng)意設(shè)計(jì)以國家級企業(yè)為龍頭,報(bào)業(yè)集團(tuán)、出版印務(wù)以國有報(bào)刊出版集團(tuán)為主力,而在軟件開發(fā)與服務(wù)、游戲動漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)及培訓(xùn)服務(wù)等領(lǐng)域,則主要以民營資本進(jìn)入為主導(dǎo)。在江通動畫之后,相繼涌現(xiàn)出一批快速發(fā)展的動漫企業(yè),如古南都數(shù)碼、海豚文化股份、銀都文化、世紀(jì)長青動畫、魔素動漫、訊彩科技、盛科網(wǎng)絡(luò)等,生產(chǎn)出《天上掉下個(gè)豬八戒》、《阿樂特歷險(xiǎn)記》、《7攝氏度》、《蜜里逃生》等一批優(yōu)秀作品。武漢先后舉辦首屆中國中部(武漢)文化產(chǎn)業(yè)博覽會、中國青少年數(shù)字創(chuàng)意節(jié)、國際數(shù)字娛樂嘉年華以及光谷國際動漫節(jié)等文化創(chuàng)意會展活動,為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。2010年,全市實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)增加值303億元,占 %。武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)無論是企業(yè)間的合作,還是企業(yè)自身的續(xù)接程度都不夠高。發(fā)展環(huán)境尚需進(jìn)一步改善。體制和機(jī)制有待進(jìn)一步完善,如市區(qū)管理口不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品同樣存在著名牌效應(yīng)。三、加速發(fā)展武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的幾點(diǎn)建議堅(jiān)持規(guī)劃先引。整合文化資源。建立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專門人才數(shù)據(jù)庫,組建文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展高級顧問團(tuán),建立中外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理與專業(yè)人才培訓(xùn)基地,在市人才專項(xiàng)資金中專門安排一塊用于文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)、交流、引進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)。目前國家尚未明確文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍及口徑,各地統(tǒng)計(jì)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)占經(jīng)濟(jì)份額也是“各自為政”,需要積極探索。第五篇:校訓(xùn)與文化大學(xué)校訓(xùn)及其文化精神作者:喻運(yùn)斌 文章來源:光明日報(bào) 2005年12月28日校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范,它既是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映,也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn),體現(xiàn)大學(xué)文化精神的核心內(nèi)容。校訓(xùn)不可能囊括大學(xué)文化精神的所有內(nèi)容,但它必須是對大學(xué)文化精神核心內(nèi)容的反映,要使人們一聽到校訓(xùn)就能立刻對這所大學(xué)的文化精神有一個(gè)感性的認(rèn)識。這樣的校訓(xùn)根本不可能反映他們學(xué)校的文化精神,也就根本不可能起到校訓(xùn)應(yīng)有的功能和效應(yīng)。首先,這種培育作用體現(xiàn)在三個(gè)方面(一)評價(jià)作用。校訓(xùn)是對歷史悠遠(yuǎn)的文化沉淀的提煉,反映了一所大學(xué)長久的辦學(xué)傳統(tǒng),當(dāng)前的辦學(xué)目標(biāo)和未來的發(fā)展方向,它無疑對人有一種巨大的感染作用,尤其是在長時(shí)間后,它會逐漸內(nèi)化為學(xué)校師生的一種心理因子,賦予他們一種文化精神,主導(dǎo)他們的一言一行,充分實(shí)現(xiàn)自我。文化精神的核心與校訓(xùn)的建構(gòu)20世紀(jì)50年代以后,發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會與培養(yǎng)人才共同構(gòu)成了高等學(xué)校的職能體系。當(dāng)前,我黨提出要堅(jiān)持以人為本,大力建設(shè)和諧社會。堅(jiān)持以人為本,重要的并不是形式上的體現(xiàn),而應(yīng)是要能產(chǎn)生實(shí)際的效果,這就需要大學(xué)深入挖掘自身在發(fā)展過程中形成的人本思想。科學(xué)的創(chuàng)新已越來越成為社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。服務(wù)社會是現(xiàn)代大學(xué)的一項(xiàng)主要功能,是大學(xué)培養(yǎng)人才的一個(gè)重要目標(biāo)。其次是要有
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
法律信息相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1