【正文】 的發(fā)展路徑。其戰(zhàn)略目標(biāo)是：用10年時間，建成亞洲最具影響力的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心之一；用20年時間，和倫敦、紐約、東京一起，成為全球最有影響力的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心。深圳早在2004年就明確提出建設(shè)“創(chuàng)意設(shè)計之都”，動漫、建筑設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展。二、武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與情況分析武漢自2001年全面啟動文化改革，先后出臺一系列政策措施，將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略支柱性產(chǎn)業(yè)來培育。2009年，市委、市政府決定，將動漫、軟件與服務(wù)外包等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)納入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)予以重點發(fā)展，出臺《武漢加快動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施方案》，致力建設(shè)我國重要的動漫游戲企業(yè)孵化基地、生產(chǎn)基地、人才培養(yǎng)基地和國內(nèi)動漫交流交易中心，加快打造“中國數(shù)字創(chuàng)意之都”。主要特點如下：重要行業(yè)優(yōu)勢明顯，發(fā)展速度不斷加快。已形成以設(shè)計創(chuàng)意與科技創(chuàng)意領(lǐng)軍的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，其中以鐵四院領(lǐng)銜的鐵道設(shè)計板塊，以大橋局橋梁設(shè)計院領(lǐng)銜的橋梁設(shè)計板塊，以武船、709所領(lǐng)銜的船舶設(shè)計板塊，以中南勘設(shè)院領(lǐng)銜的勘設(shè)板塊等，設(shè)計創(chuàng)意水平和產(chǎn)能規(guī)模均位于全國前列。一個真正意義上的“中國設(shè)計之都”已見雛形。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)已形成武大、華科大、中科院武漢分院為主體的國家軟件基地。目前，軟件和服務(wù)外包企業(yè)達(dá)550余家，從業(yè)人員5萬余人，2010年實現(xiàn)營業(yè)收入218億元，％。動車與高鐵的開通，進(jìn)一步拉動了武漢文化旅游服務(wù)業(yè)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)如雨后春筍，方興未艾。創(chuàng)意地產(chǎn)正成為催生新型創(chuàng)意集群與文化綜合消費的載體。園區(qū)規(guī)劃面積60萬平方米，設(shè)計產(chǎn)能達(dá)60億元。園區(qū)集合十八類企業(yè)，入駐企業(yè)總數(shù)達(dá)400多家，年產(chǎn)值高達(dá)11億元?，F(xiàn)已云集時尚設(shè)計、文化展示類企業(yè)50家，一個具有“798模式”的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園呼之欲出。外灘里設(shè)計藝術(shù)中心，集合設(shè)計企業(yè)54家，成為江岸區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心集聚區(qū)。硚口江城壹號文化創(chuàng)意時尚區(qū)，正在以一種全新的時尚概念，打造華中最大的時尚產(chǎn)業(yè)園。以武漢天地為開端的創(chuàng)意地產(chǎn)在武漢方興未艾，文化創(chuàng)意地產(chǎn)全面進(jìn)入武漢。西北湖的花園道創(chuàng)意地產(chǎn)首次以創(chuàng)意的方式，將一個廢舊的工業(yè)場所，改造成一個集時尚文化與商業(yè)文化于一體的創(chuàng)意項目，使一個常年虧損的企業(yè)陡變?yōu)槟暧_(dá)2000萬元的文化創(chuàng)意企業(yè)。重點工程與項目建設(shè)加快，為武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)步入快車道奠定基礎(chǔ)。武漢中央文化區(qū)項目進(jìn)展順利，“漢街”已正式開業(yè)。武漢辛亥革命博物館已正式開展。這些重點工程與項目的深入實施，將全力助推武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。武漢的工程創(chuàng)意設(shè)計以國家級企業(yè)為龍頭，報業(yè)集團(tuán)、出版印務(wù)以國有報刊出版集團(tuán)為主力，而在軟件開發(fā)與服務(wù)、游戲動漫創(chuàng)意設(shè)計、廣告設(shè)計及培訓(xùn)服務(wù)等領(lǐng)域，則主要以民營資本進(jìn)入為主導(dǎo)。企業(yè)數(shù)量在全國同類城市居第八位（前七位分別為：北京、上海、香港、廣州、臺灣、天津、杭州），為我市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了較為雄厚的基礎(chǔ)。在江通動畫之后，相繼涌現(xiàn)出一批快速發(fā)展的動漫企業(yè)，如古南都數(shù)碼、海豚文化股份、銀都文化、世紀(jì)長青動畫、魔素動漫、訊彩科技、盛科網(wǎng)絡(luò)等，生產(chǎn)出《天上掉下個豬八戒》、《阿樂特歷險記》、《7攝氏度》、《蜜里逃生》等一批優(yōu)秀作品。市委、市政府搶抓建設(shè)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)機(jī)遇，將一系列金融激活、股本激勵、人才獎勵、市場培植與產(chǎn)業(yè)孵化政策引入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，設(shè)立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金，爭取金融界工、農(nóng)、交行及漢口銀行分別對我市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)確立可觀的授信額度，為武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建信息平臺、投融資平臺、人才保障平臺和產(chǎn)業(yè)推廣平臺。武漢先后舉辦首屆中國中部（武漢）文化產(chǎn)業(yè)博覽會、中國青少年數(shù)字創(chuàng)意節(jié)、國際數(shù)字娛樂嘉年華以及光谷國際動漫節(jié)等文化創(chuàng)意會展活動，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。但同中部中心城市地位比，同其他兄弟城市發(fā)展態(tài)勢比，還面臨諸多困難與問題。2010年，全市實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)增加值303億元，占 ％。％。武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)無論是企業(yè)間的合作，還是企業(yè)自身的續(xù)接程度都不夠高。比如《天上掉下個豬八戒》，至今為止，在教育、玩具及兒童生活用品領(lǐng)域，孵化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品與無形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)化率僅為7％。發(fā)展環(huán)境尚需進(jìn)一步改善。如武漢動漫行業(yè)里所屬各類企業(yè)在后期衍生產(chǎn)品開發(fā)、軟件研發(fā)、市場拓展等環(huán)節(jié)所需資金300億元，而現(xiàn)有動漫企業(yè)注冊資金不足2億元。體制和機(jī)制有待進(jìn)一步完善，如市區(qū)管理口不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)。資源整合與優(yōu)化不夠、區(qū)域分布不科學(xué)，優(yōu)勢、特點不明顯，存在低水平重復(fù)的現(xiàn)象。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品同樣存在著名牌效應(yīng)。領(lǐng)軍企業(yè)和文化名牌是政府、企業(yè)搶占國內(nèi)外市場競爭制高點的主要武器，具有較強(qiáng)的市場拓展能力。三、加速發(fā)展武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的幾點建議堅持規(guī)劃先引。創(chuàng)建“創(chuàng)意城市”。整合文化資源。實施人才戰(zhàn)略。建立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專門人才數(shù)據(jù)庫，組建文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展高級顧問團(tuán)，建立中外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理與專業(yè)人才培訓(xùn)基地，在市人才專項資金中專門安排一塊用于文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)、交流、引進(jìn)和獎勵。完善支持政策。目前國家尚未明確文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計范圍及口徑，各地統(tǒng)計的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)占經(jīng)濟(jì)份額也是“各自為政”，需要積極探索。結(jié)合武漢實際，制定落實國家關(guān)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的措施。第五篇：校訓(xùn)與文化大學(xué)校訓(xùn)及其文化精神作者：喻運斌 文章來源：光明日報 2005年12月28日校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，它既是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學(xué)文化精神的核心內(nèi)容。（一）校訓(xùn)是對大學(xué)文化精神的提煉。校訓(xùn)不可能囊括大學(xué)文化精神的所有內(nèi)容，但它必須是對大學(xué)文化精神核心內(nèi)容的反映，要使人們一聽到校訓(xùn)就能立刻對這所大學(xué)的文化精神有一個感性的認(rèn)識。（二）校訓(xùn)是大學(xué)文化精神的物化。這樣的校訓(xùn)根本不可能反映他們學(xué)校的文化精神，也就根本不可能起到校訓(xùn)應(yīng)有的功能和效應(yīng)。校訓(xùn)作為一所大學(xué)文化精神的體現(xiàn)而言，它更應(yīng)體現(xiàn)這所大學(xué)的文化精神的個性，使人們一看到校訓(xùn)便能感受到那種特有的文化精神，校訓(xùn)如果不能凸現(xiàn)一所大學(xué)文化精神的特質(zhì)，它也就失去了生命力。首先，這種培育作用體現(xiàn)在三個方面（一）評價作用。校訓(xùn)往往設(shè)置在學(xué)校最為醒目的地方，使每一個師生經(jīng)常性的看到它，受其潛移默化的心理脈沖，久而久之，逐漸受其感染，慢慢化為自己的內(nèi)在價值尺度，并以此來自覺地衡量自己的行為，直至最終依據(jù)這一價值尺度來及時調(diào)整和校正自己的行為。校訓(xùn)是對歷史悠遠(yuǎn)的文化沉淀的提煉，反映了一所大學(xué)長久的辦學(xué)傳統(tǒng)，當(dāng)前的辦學(xué)目標(biāo)和未來的發(fā)展方向，它無疑對人有一種巨大的感染作用，尤其是在長時間后，它會逐漸內(nèi)化為學(xué)校師生的一種心理因子，賦予他們一種文化精神，主導(dǎo)他們的一言一行，充分實現(xiàn)自我。校訓(xùn)本身具有巨大的號召力，鼓動力，如中國人民大學(xué)的“實事求是”，自身就是一個號角，具有很大的感染作用，都能很大程度上激勵人們。文化精神的核心與校訓(xùn)的建構(gòu)20世紀(jì)50年代以后，發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會與培養(yǎng)人才共同構(gòu)成了高等學(xué)校的職能體系。由此來看，當(dāng)前大學(xué)構(gòu)建校訓(xùn)在遵循以上原則的基礎(chǔ)上，還應(yīng)賦予校訓(xùn)以新的時代內(nèi)容。當(dāng)前，我黨提出要堅持以人為本，大力建設(shè)和諧社會。作為大學(xué)的校訓(xùn)來講，它要能培育人們的以人為本的人文精神，說到底，隨著社會的發(fā)展，所有最終的關(guān)懷都要實際上歸于對人的終極關(guān)懷。堅持以人為本，重要的并不是形式上的體現(xiàn)，而應(yīng)是要能產(chǎn)生實際的效果，這就需要大學(xué)深入挖掘自身在發(fā)展過程中形成的人本思想。（二）倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。科學(xué)的創(chuàng)新已越來越成為社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。許多大學(xué)對創(chuàng)新精神非常注重，這從他們的校訓(xùn)可以體現(xiàn)出來，如南開大學(xué)的“允公允能，日新月異”，四川大學(xué)的“日進(jìn)有功”，浙江大學(xué)的“求實，創(chuàng)新”，武漢大學(xué)的“自強(qiáng)弘毅，求是拓新”，華中科技大學(xué)的“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”等等。服務(wù)社會是現(xiàn)代大學(xué)的一項主要功能，是大學(xué)培養(yǎng)人才的一個重要目標(biāo)。服務(wù)意識的培養(yǎng)，首先是加強(qiáng)對人們的知識素養(yǎng)的提高，只有有淵博、厚實的知識基礎(chǔ)，才能真正為社會搞好服務(wù)。其次是要有服務(wù)觀念。總之，大學(xué)校訓(xùn)以其獨特的表達(dá)方式，深刻的文化內(nèi)涵成為大學(xué)文化精神之魂，它將以無形的控制力、感染力、凝聚力，把握著辦學(xué)方向，弘揚著大學(xué)精神，陶鑄師生靈魂，傳承大學(xué)文化，在大學(xué)文化精神的建設(shè)中發(fā)揮著巨