幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的水果-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 思考：我們?cè)鯓诱硭鼈兡兀恳龑?dǎo)幼兒把一樣的水果放在一個(gè)盤子里。甜甜的水果：觀察卡片，請(qǐng)幼兒先將同樣的水果放在分類盒中一個(gè)格子里，然后按物品數(shù)量的多少調(diào)整次序，最后再給水果送點(diǎn)卡。２、果盆4個(gè)。２、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。２、讓幼兒學(xué)說(shuō)水果名稱。師：大球。摘蘋果?；顒?dòng)準(zhǔn)備小螞蟻頭飾，大小的餅干若干，大小籃子各一只音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶。二、游戲：找餅干餅干要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了餅干。媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)籃子，籃子上還有標(biāo)記呢。（大家一起驗(yàn)證）體驗(yàn)成功的喜悅。律動(dòng)《小小蛋兒把門開》復(fù)習(xí)數(shù)字3（1）教師：今天來(lái)了幾個(gè)數(shù)字寶寶，我們一起來(lái)看看，都有哪幾個(gè)數(shù)字寶寶呢？師幼一起說(shuō)：有數(shù)字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)字3。（1）幫助蛋寶寶找家。（3）今天我們還給這群可愛的小雞準(zhǔn)備了玩具呢！快來(lái)看看都準(zhǔn)備了哪些好玩的玩具呢？教師小結(jié)：一個(gè)玩具送給一只小雞，兩個(gè)玩具送給兩只小雞，三個(gè)玩具送給三只小雞。和小鴨一起跳舞（律動(dòng)）二、游戲：找小魚教師：玩得真累，肚子餓了怎么辦？問(wèn)：小鴨愛吃什么？我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~？幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。（大家一起驗(yàn)證）幼兒園托班數(shù)學(xué)教案4設(shè)計(jì)思路：前幾天，連下了幾天雨，有一天在戶外活動(dòng)時(shí)，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，頓時(shí)所有的孩子都圍了上去仔細(xì)“研究”起來(lái)：“它叫什么名字？”、“它住在哪里？”、“它為什么會(huì)在操場(chǎng)上？”……根據(jù)幼兒的一系列討論，設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)?！彪u媽媽說(shuō)：“小蟲找到了！”小雞做吃蟲狀。四、結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。Ppt課件數(shù)字學(xué)習(xí)卡問(wèn)：你們知道這是多少個(gè)蘋果嗎？先讓小朋友自己點(diǎn)數(shù)。Ppt—卡通數(shù)字卡片——10。通過(guò)操作練習(xí)，學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù)。出示2個(gè)胡蘿卜師：這是什么呀？看看現(xiàn)在有幾個(gè)胡蘿卜呢？教師與幼兒邊看邊數(shù)念出“一個(gè)、兩個(gè)，一共有兩個(gè)胡蘿卜”。不對(duì)的請(qǐng)別的小朋友來(lái)修改。師：今天我們學(xué)會(huì)了數(shù)小白兔，數(shù)好多她愛吃的，一會(huì)兒小朋友要在自己的書上，數(shù)出每一個(gè)框框里有幾個(gè)一樣的東西，然后和一樣多的手指連起來(lái)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友。結(jié)合幼兒的情況，他們認(rèn)識(shí)2的39。第五篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：比大小幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：比大小 活動(dòng)目標(biāo)：。幼：邊說(shuō)邊做動(dòng)作。找大與小幼兒在活動(dòng)室里找一找什么是大的，什么是小的？（金魚、蝴蝶、樹、籮筐、……）三．游戲。摘蘋果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１、購(gòu)買好4種以上水果若干（如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等）?；顒?dòng)過(guò)程：１、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。指導(dǎo)重點(diǎn)：１、根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。發(fā)展幼兒的觀察能力，培養(yǎng)與同伴間的合作能力，養(yǎng)成互相謙讓的品質(zhì)。師：你們吃得好，睡得香，所以都長(zhǎng)得胖胖的，真好，媽媽也真高興。（新房上有圓點(diǎn)卡片，它能表示多和少。師：剛剛呀你們都說(shuō)了好多好多卡片標(biāo)記的用處，是的，不同的地方標(biāo)記有不同的用處，今天呀媽媽用這些卡片就是告訴你們，每幢房子上面圓點(diǎn)或數(shù)字是幾就住幾只小豬。師：剛剛我們的小豬寶寶真好，都能和好朋友一起住新房，看，我們還多出了許多房子，那我們邀請(qǐng)遠(yuǎn)方的朋友一起來(lái)住，好嗎？我們根據(jù)他們上次寄來(lái)的照片，幫他們安排好新房吧。通過(guò)活動(dòng)，加深幼兒愛媽媽的情感，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。送媽媽的禮物，里面幼兒不同數(shù)量的物品。今天，小兔和小貓一起去超市買了很多的東西，我們一起來(lái)看看買了什么，而且每樣?xùn)|西有多少。提供操作材料，幼兒給媽
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