北師大版生物七上第一節(jié)《 形形色色的生物》四-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、羊等，也有許多植物如花、草、樹(shù)等，這些生物共同的特點(diǎn)是什么呢？而一些非生物如土壤、巖石、水以及教室中的桌子、書(shū)本和前面的生物相比有何不同？（學(xué)生思考討論，教師引導(dǎo)） 小結(jié) 通過(guò)對(duì)比我們發(fā)現(xiàn)，生物都是有生命的，是活的；而非生物都是死的，沒(méi)有生命的。 課題：形形色色的生物 教學(xué)設(shè)計(jì) （第二課時(shí) 生物的特征） [創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 ] 在自然界中，既有生物，也有非生物。我們這節(jié)課就一起來(lái)探討這些問(wèn)題。非生物如巖石，無(wú)論你怎樣敲打，都不會(huì)做出反應(yīng)的，所以不具備這種特性。如：小象長(zhǎng)成一頭大象，體形增大了，體重增加了，就是生長(zhǎng)；而池塘里的水由少到多，有淺到滿則不是生長(zhǎng)，是非生物（水）的量增多。繁殖是生物的基本特征，它的意義在于生物通過(guò)繁殖能保持生命的連續(xù)性，增加生物的數(shù)量。③生物在新陳代謝中要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。但人和樹(shù)木都是生物，有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)你列舉出它們的共同點(diǎn)： 。這些共同的特征是：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1