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北師大版生物七上第一節(jié)《 形形色色的生物》四-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 、羊等,也有許多植物如花、草、樹(shù)等,這些生物共同的特點(diǎn)是什么呢?而一些非生物如土壤、巖石、水以及教室中的桌子、書(shū)本和前面的生物相比有何不同?(學(xué)生思考討論,教師引導(dǎo)) 小結(jié) 通過(guò)對(duì)比我們發(fā)現(xiàn),生物都是有生命的,是活的;而非生物都是死的,沒(méi)有生命的。 課題:形形色色的生物 教學(xué)設(shè)計(jì) (第二課時(shí) 生物的特征) [創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 ] 在自然界中,既有生物,也有非生物。我們這節(jié)課就一起來(lái)探討這些問(wèn)題。非生物如巖石,無(wú)論你怎樣敲打,都不會(huì)做出反應(yīng)的,所以不具備這種特性。如:小象長(zhǎng)成一頭大象,體形增大了,體重增加了,就是生長(zhǎng);而池塘里的水由少到多,有淺到滿則不是生長(zhǎng),是非生物(水)的量增多。繁殖是生物的基本特征,它的意義在于生物通過(guò)繁殖能保持生命的連續(xù)性,增加生物的數(shù)量。③生物在新陳代謝中要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。但人和樹(shù)木都是生物,有許多共同點(diǎn),請(qǐng)你列舉出它們的共同點(diǎn): 。這些共同的特征是:
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