【正文】 級衛(wèi)生工作進行改革。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。周進度安排第一周安排座位，初定班干部 第二周期初校內(nèi)安全教育 第三周組織學(xué)生結(jié)學(xué)習(xí)對子 第四周國慶放假，注意安全 第五周認識生命 第六周做個生活小主人 第七周節(jié)約糧食等教育 第八周做個誠實的好孩子 第九周注意周邊環(huán)境的保護第十周做好期中復(fù)習(xí)，注意衛(wèi)生安全教育 第十一周 注意飲食衛(wèi)生 第十二周 注意交通安全 第十三周 校園環(huán)保 第十四周 節(jié)約用水第十五周 從身邊做起，從小做起 第十六周 學(xué)會關(guān)心他人 第十七周 強調(diào)安全第十八周 總結(jié)本學(xué)期的進步與不足二年級語文教學(xué)計劃林奇生一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生57人。二、教材分析內(nèi)容及編排本教材從專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個專題；多彩的秋天；學(xué)校生活愛祖國；怎樣看問題、想問題；友好相處、團結(jié)協(xié)作；關(guān)愛他人；保護環(huán)境、愛護動物；熱愛科學(xué)。教材特點⑴圍繞專題整合教材內(nèi)容，每一組教材均以“導(dǎo)語”的形式點明專題，識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際，展示臺等內(nèi)容都圍繞著本組的專題安排。本冊教科書與九年義務(wù)教育同冊教材相比，大幅度地更新了課文，更新率達50％。⑸突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式，增強親和力。⑹教材內(nèi)容具有開放性和彈性。認識450個字，會寫350個字。會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。四、教學(xué)措施這冊教科書是以專題形式編排的，語文園地中安排的各項訓(xùn)練也都圍繞專題設(shè)計的，所以備課時胸中要有全局。采用多種形式的見面活動，增加學(xué)生與生字的接觸機會，提高學(xué)生的識字水平。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。但結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)及歷次考核情況來看，學(xué)生已有的知識和能力呈現(xiàn)出多種層次，這給課堂教學(xué)帶來了許多意想不到的難題。三、班級工作思路：掌握學(xué)生情況，對癥下藥。改進教師教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。同時搞好家長的培訓(xùn)。調(diào)查了解學(xué)生已有的學(xué)習(xí)情況，在與家長充分溝通和密切觀察學(xué)生基礎(chǔ)上，為學(xué)生建立個人檔案，作為教師教學(xué)的依據(jù)。根據(jù)小學(xué)生的特點，要把生活中的每一個細節(jié)，每一件小事都作為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的素材，切實體現(xiàn)“小事情，大教育”的辦學(xué)理念，提醒學(xué)生時時刻刻注意自己的言行舉止。首先，要抓課堂行為習(xí)慣。教師要在平時嚴(yán)格要求，不放過任何細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生認真書寫、認真作業(yè)、規(guī)范答題等的習(xí)慣。并通過分組教學(xué)，提供學(xué)具等，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的習(xí)慣、動手探索的習(xí)慣。三、安排座次時，同桌互相搭配，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生。班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。二、實行民主管理。小學(xué)低年級的特點是以形象思維為主，注意力容易分散，容易疲勞。一、開展中華經(jīng)典誦讀。（四）、開展古詩朗誦活動。二、開展心理健康教育。加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過家長會、家訪、電話等多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。與任課老師經(jīng)常溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，并利用學(xué)校和班級組織的各種活動給學(xué)生提供充分展示自己的機會，增強學(xué)生自信心?！睂τ谝荒昙壭W(xué)生來說更是如此，贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。為了讓學(xué)生更好的適應(yīng)這些變化，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的積極性，因此制定了一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，是各方面能夠井然有序。爭取在新的學(xué)期里能夠不斷進步。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。談?wù)勊麄冏约旱淖x書體會?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，同學(xué)們只要按照老師的要求按部就班就可以了。我們要讓班級形成一種互幫互助，共同前進的風(fēng)氣。繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。班干部不敢大膽負責(zé)，管理方法有待提高，所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：(一)、常規(guī)教育方面在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。此外利用思品課、班會、隊會課，進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。制定德育研究方案。班隊會評優(yōu)準(zhǔn)備活動