20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 織成果驗收。在市教科室的指導(dǎo)下，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實奮進，開拓進取，不斷提高我校教師的教科研水平，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。以課堂為主陣地，開展多種形式的課例研討。其二，同人同課復(fù)教研討。鼓勵教師積極進行教科研論文的寫作。每個教師都要一絲不茍地完成《課題研究方案》中所規(guī)定的各項任務(wù)，有能力肯鉆研者還可以在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展，使自己的研究更富個性和特色。注重資料的積累，積極推廣教科研成果。召開課題組人員會議，布置任務(wù)。各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2010——2011學(xué)我校承擔(dān)鄭州市重點課題一篇孫文成老師所立的《特色學(xué)校建設(shè)策略研究》和鄭州市一般課題4篇：《我校梯級名師培養(yǎng)機制研究》、《農(nóng)村初中生心理健康問題成因及對策》、《學(xué)生厭學(xué)問題研究》、《初中生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀與教育對策的研究》。各級課題研究小組成員及相關(guān)教師要積極參加研究。一學(xué)：學(xué)習(xí)理論，提高教師自身素質(zhì)，要求每一位教師圍繞課堂、圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題、圍繞課堂教學(xué)的效率，進行認真學(xué)習(xí)，做好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得的撰寫。讓人文精神滲透到學(xué)生活動的方方面面，讓學(xué)校真正成為師生的精神家園。充分發(fā)揮學(xué)校的多媒體教室的作用，40周歲以下的教師必須學(xué)會制作課件；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵教師網(wǎng)上充電、電子備課，教師逐步建立起自己的電子教學(xué)檔案資料。教研組的活動開展實行月報制（每月28日各教研組長將報表交教研員孟振偉老師），教科室將定期檢查，并向市教體局月報。建立健全校本教研制度，充分發(fā)揮學(xué)校教研的主體作用，使學(xué)校真正成為教學(xué)研究的基地。教科室將及時做好資料的整理及裝訂。指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。第五篇：2011學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計劃2011學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以學(xué)校工作計劃為指針，以構(gòu)建人文化的和諧新校園，提高教師的群體科研素質(zhì)為目標，以課題研究為中心，深入開展聽評課、課題研究、信息收集和校本培訓(xùn)等多種形式的教科研活動，營造積極主動的教科研氛圍，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，推動學(xué)校教科研的可持續(xù)發(fā)展，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。申報《“教師與學(xué)生”互助成長的實踐探索——以小學(xué)中高段為例》課題，撰寫開題報告、文獻綜述，搜集并整理文獻資料。教研組計劃、備課組計劃都必須以電子文本發(fā)送或拷貝到教科室。開學(xué)初，召開課題組組長會議，重溫課題實施方案，要求課題組從較小的方面切入，對照要求，踏踏實實開展實驗研究，期末對階段性成果進行交流總結(jié)。各教研組、備課組要組織教師加強對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究，使教學(xué)研究成為一種習(xí)慣，教研組每兩周安排1次中心教研活動，備課組要在每周的集體備課活動中安排一定的時間進行理論學(xué)習(xí)與交流。同時要認真做好關(guān)于討論內(nèi)容的記錄任務(wù)。學(xué)校還將定期聘請專家來校上教師全員培訓(xùn)課、開設(shè)青年教師匯報課、課題研究課等，讓教師在參與活動的過程中，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，同時要求教師能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題作出獨立思考，提出創(chuàng)新性見解。嚴格抓過程管理，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課，記錄閃光點，推動全校課堂教學(xué)質(zhì)量的再提高，進一步推進課題研究的廣泛深入進行。努力探索校本研修的新方法，提高校本研修的實效性。本學(xué)期，圍繞學(xué)校的重點課題《“教師與學(xué)生”互助成長的實踐探索——以小學(xué)中高段為例》將組織課題研究課的專題研討活動。三月份：申報《“教師與學(xué)生”互助成長的實踐探索——以小學(xué)中高段為例》課 題，撰寫開題報告、文獻綜述，搜集并整理文獻資料。四月份片四、五年級古詩文誦讀比賽。參加省品德與生活(社會)疑難問題解決專題培訓(xùn)。一年級口算比賽。六月份：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測。
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