20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處、教科研工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 六條”，根據(jù)《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，精心設(shè)計作業(yè)，在“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”上下功夫做到位，批改做到認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確。要以大組活動與小組活動相結(jié)合的方式,確保每周一次的教研活動按時舉行，行政老師要跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。根據(jù)“市教學(xué)規(guī)范化達標(biāo)”要求，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效，把常規(guī)要求落實到位，切實提高教學(xué)質(zhì)量。、匯報課，公開課等形式，開展“鑒賞、診斷、會診”等形式的有效課堂教學(xué)課例研究。青年教師更要珍惜機會，加強學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。同時在研討過程中，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果，促進教師專業(yè)化成長，（三）強化考輔增素質(zhì)1．做好各類檢測抓好期中期末各類測試，同時做好平時成績的評定，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，進行質(zhì)量分析。3．關(guān)注學(xué)生差異。二、工作措施（一）強化常規(guī)抓效率1．強化教學(xué)法規(guī)意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足課程，上足課時。2．加強課堂教學(xué)的督導(dǎo)、調(diào)研工作，要使推門課、隨堂課成為監(jiān)控的主要渠道；要充分發(fā)揮行政蹲點的功能，及時了解和掌握教師教學(xué)工作實際，適時引導(dǎo)、研討、交流。以班級為單位，促進良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。（二）強化研訓(xùn)促成長1．抓好教研組建設(shè)。學(xué)期末根據(jù)教研情況，評比優(yōu)秀教研組，進行獎勵。從而進一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為?！懊麕煿こ獭毕嘟Y(jié)合繼續(xù)通過師徒結(jié)對等形式，為青年教師搭建平臺，促進青年教師的快速成長。教育科學(xué)與實踐磨練相結(jié)合。2．開展學(xué)生競賽。要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，落實“培優(yōu)輔差”措施，不拘一格，培養(yǎng)人才，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。通過組織各種切實有效的研究學(xué)習(xí)活動，加強教師新課程理念的內(nèi)化過程，使教師能更好地把新課程理念貫徹、滲透到課堂教學(xué)實踐中去。理論學(xué)習(xí)。②充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，認(rèn)真組織，定期開展以教科研為重點的各種形式的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)沙龍活動。論文寫作數(shù)量。學(xué)校的主課題《學(xué)生禮儀教育的研究》將全面積累教師的研究和實踐的典型案例，為順利結(jié)題做好理論梳理和實例積累。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫面，學(xué)生作品等。課題研究與教研活動結(jié)合。具體的研練方式可以概括為“三教兩論一反思”，即“三次教學(xué)、兩次討論、一次反思”。臨沂二村小學(xué)第四篇：第一學(xué)期教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，進一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。開展學(xué)校優(yōu)秀論文評比工作，積極組織教師撰寫論文，參加市級以上的論文評比，努力爭取好成績。（二）、抓好課題研究，加強規(guī)范管理抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作。開展教學(xué)調(diào)查，講公開課、觀摩課，組織說課活動、專題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。二、重點工作繼續(xù)加強常規(guī)工作（1）備課：繼續(xù)實行電子備課或者舊教案補充修改使用。（2）上課：認(rèn)真上好每一節(jié)課，不浪費學(xué)生的一分時間，樹立高效課堂的觀念。教師們通過教學(xué)水平的提高達到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。（4）聽課。并倡導(dǎo)老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學(xué)進行客觀的評價和科學(xué)的指導(dǎo)，以達到提高課堂教學(xué)水平的目的。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開展教研活動，進一步探索課堂觀察模式。學(xué)校計劃以不定期抽測的方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行檢測。本學(xué)期，計劃在學(xué)生中開展“知識過關(guān)”活動，初步打算數(shù)學(xué)學(xué)科考查口算、計算能力；語文考查拼音、字詞；英語考查語音語調(diào)、單詞。語文老師負(fù)責(zé)教給學(xué)生做讀書筆記的方法，并及時批閱學(xué)生的讀書筆記，且保存好學(xué)生的讀書筆記本。（2）繼續(xù)重視學(xué)生書寫。（4）繼續(xù)開展社團活動。（5）繼續(xù)開展教師讀書、反思活動。每周至少為5位老師、3個班級的博文發(fā)表評論，評論要有實質(zhì)性內(nèi)容，避免空洞的感慨式語句。把學(xué)生的安全工作作為頭等大事來抓，安全進課堂，安全記心中
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