教科研工作計劃(20xx-20xx學年第二學期)-預覽頁
【正文】 積極參與各級教科研部門組織的各項活動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，協(xié)調(diào)配合。四、工作安排二月制訂科研室工作計劃對2010年立項的課題進行中期檢查三月完成2011年校級課題立項和區(qū)級課題申報工作召開課題組組長會議，修正制定完整課題研究計劃區(qū)級重點課題《新農(nóng)村小學踐行“師生同行，和諧共進”辦學理念的實踐研究》一——課題組活動四月、完成2011年區(qū)級課題申報工作、健全和完善課題管理制度區(qū)級重點課題《新農(nóng)村小學踐行“師生同行，和諧共進”辦學理念的實踐研究》二——沙龍活動五月檢查相應課題組完成課題研究工作情況收齊歷年來教師的教科研成果材料完成5年期青年教師教育教學能力評比工作六月區(qū)級重點課題《新農(nóng)村小學踐行“師生同行，和諧共進”辦學理念的實踐研究》三——課題組活動做好本學期內(nèi)教師課題、論文發(fā)表的統(tǒng)計工作撰寫科室工作總結，整理，歸類科室資料（課題、論文、各類活動過程資料）201131第三篇：2012—2013學年第二學期教科研工作計劃2012—2013學年第二學期教科研工作計劃，制定各立項課題的研究計劃，做好課題研究的常規(guī)管理工作。實現(xiàn)課題立項的新突破。、以及體育中考和英語口語考試。在市教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，不斷提高我校教師的教科研水平，為學校管理決策服務，為教育教學服務。以課堂為主陣地，開展多種形式的課例研討。其二，同人同課復教研討。鼓勵教師積極進行教科研論文的寫作。每個教師都要一絲不茍地完成《課題研究方案》中所規(guī)定的各項任務，有能力肯鉆研者還可以在此基礎上有所創(chuàng)新和發(fā)展，使自己的研究更富個性和特色。注重資料的積累，積極推廣教科研成果。召開課題組人員會議，布置任務。各課題組按照任務書要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2010——2011學我校承擔鄭州市重點課題一篇孫文成老師所立的《特色學校建設策略研究》和鄭州市一般課題4篇：《我校梯級名師培養(yǎng)機制研究》、《農(nóng)村初中生心理健康問題成因及對策》、《學生厭學問題研究》、《初中生網(wǎng)絡道德現(xiàn)狀與教育對策的研究》。各級課題研究小組成員及相關教師要積極參加研究。一學：學習理論，提高教師自身素質(zhì)，要求每一位教師圍繞課堂、圍繞課堂教學中出現(xiàn)的問題、圍繞課堂教學的效率，進行認真學習，做好讀書筆記和學習心得的撰寫。讓人文精神滲透到學生活動的方方面面，讓學校真正成為師生的精神家園。充分發(fā)揮學校的多媒體教室的作用，40周歲以下的教師必須學會制作課件；充分利用網(wǎng)絡資源，鼓勵教師網(wǎng)上充電、電子備課，教師逐步建立起自己的電子教學檔案資料。教研組的活動開展實行月報制（每月28日各教研組長將報表交教研員孟振偉老師），教科室將定期檢查，并向市教體局月報。建立健全校本教研制度，充分發(fā)揮學校教研的主體作用，使學校真正成為教學研究的基地。教科室將及時做好資料的整理及裝訂。指導畢業(yè)班教學和復習工作。
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