【正文】 ，課堂上多提問，多點(diǎn)撥。教學(xué)中，多設(shè)置活動(dòng)、游戲，讓學(xué)生參與其中，這樣既可讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣，又不容易分散注意力。針對(duì)目前多數(shù)家庭教育存在的缺陷，搞好家長培訓(xùn)：(一)、利用家長會(huì)讓成功的家長介紹經(jīng)驗(yàn)（二）、向家長推薦《好媽媽勝過好老師》、《發(fā)現(xiàn)母親》、《和兒子一起成長》等家庭教育書籍。在一個(gè)紀(jì)律班風(fēng)優(yōu)秀的班級(jí)里，學(xué)生能夠很自覺地投入到學(xué)習(xí)中，不會(huì)受到一些不必要的干擾，更容易出成績。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以身作則，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成））四月份：開展“人人做環(huán)保小使者”的活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容及安排二月份：學(xué)習(xí)規(guī)范，制定計(jì)劃。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。另外衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們的班級(jí)工作計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)的基本情況本班共有39位同學(xué)，其中男生26人，女生13人，全部為住校學(xué)生。讓學(xué)生正確的了解自己，能客觀的、正確的看待自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，樹立勇于進(jìn)取的自信心，敢于面對(duì)和客服各種困難。三、堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，形成積極向上的班風(fēng)。再次，要培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。二、班級(jí)情況分析：二年級(jí)二班共有學(xué)生52名，其中男生34名，女生20名。認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教材的呈現(xiàn)方式，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有一定的識(shí)字基礎(chǔ)和閱讀能力，但也有一些學(xué)生識(shí)字能力欠佳，有待加強(qiáng)，有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，有待改進(jìn)。（五）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。三、工作重點(diǎn)：結(jié)合晨間談話、班隊(duì)活動(dòng)課加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威性，在班級(jí)中樹立榜樣。（3）加強(qiáng)學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過馬路時(shí)，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠(yuǎn)離水池，水塘和施工場所等）。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，對(duì)老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復(fù)的督促。如：每天自己動(dòng)手按照課程表整理書包，自己打掃衛(wèi)生，并能主動(dòng)的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)不。（1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。合理安排晨讀時(shí)間。識(shí)字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動(dòng)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字、正音。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。這對(duì)日常的班級(jí)管理和教學(xué)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范等》等，使學(xué)生了解學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求，并落實(shí)到實(shí)處。二、成立學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭幫扶作用，利用課外時(shí)間對(duì)學(xué)困生加以幫助。結(jié)合校本課程開發(fā)，搞好班級(jí)文化建設(shè)。關(guān)注學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長。因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。五月份：開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠實(shí)、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情自已做。（二）、班級(jí)紀(jì)律方面課堂紀(jì)律。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都要等待老師的處理。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，配合并做好學(xué)校的各方面要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。通過談話、活動(dòng)等方式，化解學(xué)生內(nèi)心的困惑，教育學(xué)生正視錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤。人人參與班級(jí)管理，任何一名同學(xué)都可以對(duì)班級(jí)不合理的地方提出建議。通過作業(yè)評(píng)比展覽，以及“小小書法家”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生及時(shí)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。四、工作重點(diǎn)：嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。五、教學(xué)進(jìn)度周 次日期教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間備 注 9?2——9?8識(shí)字1（2）秋天的圖畫（2）黃山奇石（2）9?13——9?16植物媽媽有辦法（2）古詩兩首（2）語文園地一（2）9?19——9?23識(shí)字2（2）一株紫丁香（2）我選我（2）一分鐘（2）9?26——9?30難忘的一天(2)語文園地二（2）單元復(fù)習(xí)（2）機(jī)動(dòng) 10?1——10?9識(shí)字三（2）國慶 10?10——10?14歡慶（2）北京（2）我們成功了（2）看雪（2）10?17——10?21園地三（2）單元復(fù)習(xí)（2）識(shí)字4（2）坐井觀天（2）10?24——10?28我要的是葫蘆（2）小柳樹和小棗樹（3）風(fēng)娃娃（3）10?31——11?4酸的和甜的（2）園地四（2）單元復(fù)習(xí)（2）期中復(fù)習(xí) 11?4——11?11識(shí)字5（2）稱贊（2）藍(lán)色的樹葉（2）紙船和風(fēng)箏（2）111?14——11?18從現(xiàn)在開始（2）園地五（2）單元復(fù)習(xí)（2）識(shí)字六（2）111?21——11?25窗前的氣球（2）假如（2）日記兩則（2）機(jī)動(dòng)(2)111?2