【正文】 ，課堂上多提問，多點撥。教學中，多設(shè)置活動、游戲，讓學生參與其中，這樣既可讓學生感受學習的樂趣，又不容易分散注意力。針對目前多數(shù)家庭教育存在的缺陷，搞好家長培訓：(一)、利用家長會讓成功的家長介紹經(jīng)驗（二）、向家長推薦《好媽媽勝過好老師》、《發(fā)現(xiàn)母親》、《和兒子一起成長》等家庭教育書籍。在一個紀律班風優(yōu)秀的班級里，學生能夠很自覺地投入到學習中，不會受到一些不必要的干擾，更容易出成績。讓每一個學生都能夠以身作則，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。學習雷鋒活動（各小隊共同完成））四月份：開展“人人做環(huán)保小使者”的活動。四、活動內(nèi)容及安排二月份：學習規(guī)范，制定計劃。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。另外衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。我們的班級工作計劃分為以下幾點：一、班級的基本情況本班共有39位同學，其中男生26人，女生13人，全部為住校學生。讓學生正確的了解自己，能客觀的、正確的看待自己的優(yōu)點與不足，樹立勇于進取的自信心，敢于面對和客服各種困難。三、堅持激勵性評價和多元評價，增強學生自信心，形成積極向上的班風。再次，要培養(yǎng)學生良好的思維習慣。加強安全教育，增強學生的自我保護意識。二、班級情況分析：二年級二班共有學生52名，其中男生34名，女生20名。認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。教材的呈現(xiàn)方式，有利于學生發(fā)現(xiàn)、探究。經(jīng)過一年的學習，有一定的識字基礎(chǔ)和閱讀能力，但也有一些學生識字能力欠佳，有待加強，有個別學生的學習習慣欠佳，有待改進。（五）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學安全須知》和《小學自我防范安全常識》。三、工作重點：結(jié)合晨間談話、班隊活動課加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。（3）加強學生外出安全教育（放學回家過馬路時，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠離水池，水塘和施工場所等）。但是部分同學還不能適應(yīng)“辛苦”的小學生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復的督促。如：每天自己動手按照課程表整理書包，自己打掃衛(wèi)生，并能主動的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進不。（1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。合理安排晨讀時間。識字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動。三、學習目標：復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。了解日記的格式，學習寫日記。這對日常的班級管理和教學是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范等》等，使學生了解學校的有關(guān)規(guī)定和要求，并落實到實處。二、成立學習小組，發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭幫扶作用，利用課外時間對學困生加以幫助。結(jié)合校本課程開發(fā)，搞好班級文化建設(shè)。關(guān)注學生個性，發(fā)展學生特長。因此，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。五、加強養(yǎng)成教育進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。加強安全教育，開展安全知識教育。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。五月份：開展藝術(shù)節(jié)活動。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。（二）、班級紀律方面課堂紀律。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都要等待老師的處理。我們制定工作計劃的主旨是：按照學校相關(guān)規(guī)定，配合并做好學校的各方面要求，培養(yǎng)學生的自主管理能力，培養(yǎng)學生的良好學風和生活習慣，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。通過談話、活動等方式，化解學生內(nèi)心的困惑，教育學生正視錯誤，勇于改正錯誤。人人參與班級管理，任何一名同學都可以對班級不合理的地方提出建議。通過作業(yè)評比展覽，以及“小小書法家”等活動對學生及時作出評價和指導。四、工作重點：嚴抓紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。五、教學進度周 次日期教學內(nèi)容和時間備 注 9?2——9?8識字1（2）秋天的圖畫（2）黃山奇石（2）9?13——9?16植物媽媽有辦法（2）古詩兩首（2）語文園地一（2）9?19——9?23識字2（2）一株紫丁香（2）我選我（2）一分鐘（2）9?26——9?30難忘的一天(2)語文園地二（2）單元復習（2）機動 10?1——10?9識字三（2）國慶 10?10——10?14歡慶（2）北京（2）我們成功了（2）看雪（2）10?17——10?21園地三（2）單元復習（2）識字4（2）坐井觀天（2）10?24——10?28我要的是葫蘆（2）小柳樹和小棗樹（3）風娃娃（3）10?31——11?4酸的和甜的（2）園地四（2）單元復習（2）期中復習 11?4——11?11識字5（2）稱贊（2）藍色的樹葉（2）紙船和風箏（2）111?14——11?18從現(xiàn)在開始（2）園地五（2）單元復習（2）識字六（2）111?21——11?25窗前的氣球（2）假如（2）日記兩則（2）機動(2)111?2